【文章內(nèi)容簡介】 圖片：移動火柴棒。C：我們小隊向大家推薦的是《動腦筋爺爺》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，因為它們能豐富我們的生活，為我們帶來樂趣，下面我就來為大家講一個笑話，《語言的誤區(qū)》。D：我們小隊非常同意前面3個小隊的意見，同樣我們小隊也向大家推薦一本對我們有益的書：《少兒啟蒙百科全書》，請看實驗：小鳥飛進了籠子里。（實驗后講清原理）甲：哇！這么多的好書，真把我給樂壞了，我要把這些好書全都讀個遍。乙：那可不行，讀書這事可急不得，要慢慢“嚼”，細細“咽”，運用正確的讀書方法才能有收獲。請聽快板《讀書要有好辦法》。甲：我知道了，讀書要像蜜蜂采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書過程中反復思考，領會吸取書中的有用知識。乙：你真聰明！同樣我們?nèi)胖嘘犆恳晃魂爢T在俱樂部開展的一個多月的讀書活動中能用正確的讀書方法，可讀了不少好書呢！請聽配樂詩朗誦：《黎明的書聲》。四、推薦讀書小明星百靈鳥上。百靈鳥：聽了你們的介紹，欣賞了你們聲情并茂的朗誦，我也深深地被吸引了！乙：是啊，對于我們中隊如此熱鬧的讀書活動，我們的家長也給予了很大的支持與理解。我們中隊史唯蓉同學的家長給我們俱樂部寫來了一封熱情洋溢的來信。錄音：《家長來信》。乙：正如史唯蓉爸爸所說的那樣，我們每位隊員都在俱樂部里嘗到了讀書的樂趣，并取得了讀書方面的成效。甲：首批讀書獎章考評活動現(xiàn)在開始。隊員們，你們認為誰能在這次考評活動中奪冠呢？請大家一起討論。同學們爭相推薦本隊隊員。①我推薦我們小隊的史唯蓉同學，家長的支持再加上他本身對書的追求，我知道他家就有一個藏書豐富的小書櫥。（放錄像）②我推薦我們的小隊長王璐婷同學，她帶領我們搞了許多有意義又有趣的讀書活動。例到新華書店購買新書、寫讀書心得等。③我向大家推薦的是陳嘉寧同學，他是我班在自然科學方面的小專家，有“問不倒”的美稱。④我最喜歡支雪明的畫，平時一有空他就拿些有關(guān)畫畫方面的書來看，所以我向大家推薦他。（展示作品）⑤我向大家推薦的是吳敏穎同學，在這次讀書名言發(fā)布會的整個活動中，她表現(xiàn)很積極，收集的讀書名言最多。⑥我很佩服朱罕聰，因為他是一個“三國迷”，由于平時對《三國演義》的勤讀，他對其中人物有很深的了解，不信，你們聽：（朱罕聰介紹“三國人物”）⑦我向大家推薦的是林章嫣同學，她喜愛讀書并學以致用，她的一篇作文被刊登在《鎮(zhèn)海報》上，真不容易?。。终骆套x一段文章）⑧剛才戴曉琴給我們做了練腦游戲，我覺得她搞的讀書角也很好，所以我向大家推薦他。乙：下面就請我們讀書俱樂部的顧問，校大隊輔導員老師和遠道而來的百靈鳥記者為這些讀書明星頒發(fā)獎狀，大家歡迎。①放音樂、發(fā)獎、拍照。②全班跳集體舞。五、升華主題乙：（配樂）每當我們捧起書本，心中充滿著求知的欲望。甲：那么，讓我們在好書的海洋里盡情遨游。乙：讓我們在好書的陪伴下，快快長大。甲：我們的心情是那么歡快，那么喜悅。乙：因為是讀書讓生活充滿七彩的陽光。甲：是啊，航行在知識的大海上，是老師給我們升起的蓬帆。在這份獎章里，有同學的一半努力，更包含著老師的一半心血。下面就請我們中隊的輔導員來為大家說幾句吧?。ㄖ嘘犦o導員講話并帶領呼號）結(jié)束。設計意圖：《我和好書交朋友》中隊主題會整個活動過程分為三個部分：首先，讓學生以偉人為榜樣，交流讀書名言；進而引導小隊隊員展開討論，我們要跟哪些好書交朋友，怎樣的書才稱得上是我們的朋友，并通過表演、實驗等形式讓同學們直接體驗好書給我們的學習、生活帶來的樂趣，指導隊員如何運用正確的讀書方法，領會書中有益的知識。最后，對中隊集體活動中讀書表現(xiàn)出色的隊員予以表彰，頒發(fā)閱讀章。第三篇：我和好書交朋友我和好書交朋友李口小學三（2）班活動目的：，知道讀書的重要性。，掌握正確的讀書方法。，養(yǎng)成好讀書、讀好書的好習慣?；顒舆^程：一、導入同學們，今天我們在這里召開《和好書交朋友》主題班會。我們要圍繞這個主題暢談自己的感想、推薦喜歡的書籍，交流讀書的方法，結(jié)識更多的新“朋友”。朗誦《書是我們的朋友》的詩歌。二、學生說關(guān)于讀書的名言黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿讀書破萬卷下筆如有神！——杜甫書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！n愈讀過一本好書，像交了一個益友——臧克家書讀百遍、其義自見?！獣侨澜绲臓I養(yǎng)品！——莎士比亞??三、了解偉人讀書的故事聽了這么多的至理名言，同學們一定是受益匪淺！其實，自古以來，書籍就是人類的好朋友！早至圣賢孔老夫子，以書為伴，滿腹經(jīng)綸；上至偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略！那就讓我們來聽聽古時候的人是怎樣認真讀書的吧！同學們！現(xiàn)在，我們的生活條件好了，已經(jīng)用不著再像他們那樣利用螢火蟲和雪地的反光來看書了。但是他們的這種孜孜不倦的精神是永遠值得我們學習的！古時候的人學習條件那么艱苦，卻能刻苦讀書，今天，我們是新時代的少年，為了將來能把祖國建設得更加繁榮富強，我們的肩上有著不可推卸的責任！而好讀書是充實自己，完善自己的一個良好的途徑！四、交流自己讀書的故事或者自己讀過的書。小組交流。全班交流。五、好書推薦。“書是人類最高尚的朋友”，“書是人類成長進步的階梯”，在一本本書中聆聽哲人的教誨，在一本本書中尋找科學的答案，在一本本書中感悟人生的真諦。讀書，多有意義呀！與好書做伴，以經(jīng)典為友，遨游書海，沐浴書香，我們的生活變得多姿多彩。一本好書，就是生活里的一盞明燈，照亮你的心靈。就請每人向大家推薦一本你喜歡的書吧！隨后全班54名同學每人展示一本好書，并自豪地報出書名：《小學生十萬個為什么》、《寶葫蘆的秘密》、《大林和小林》、《安徒生童話》、《三國演義》??五、結(jié)束語：親愛的同學們：濃濃書香給我快樂，伴我成長。書給我們知識，給我們力量；書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。書，能讓我們追求理想，奮發(fā)向上！讓我們行動起來，去愛書、讀書吧！第四篇：我和好書交朋友“我和好書交朋友”主題隊會 甲：全體肅立，出旗，（奏出旗曲），敬禮 甲：唱隊歌；（唱完后）坐下 甲：四（3）中隊《我與好書交朋友》主題隊會現(xiàn)在開始。有請 同學上臺 和我一起主持，大家歡迎！甲乙：大家好 甲：我們的校園如此美麗。乙：因為有了我們的點綴。甲：我們的教室如此明亮。乙：只因我們書聲瑯瑯。甲：讀書能讓我們變的聰明。乙：讀書能讓我們變的高尚。甲：讀書能給我們美好的希望。乙：讀書能讓我們明辨是非。甲乙：同學們，愛上讀書吧，讀書能幫我們走上成功之道，讀書能我們成為中華 民族的脊梁。主持人甲： 從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說： 長大后，你要好好讀書。一、二、三、主持人乙：進入小學后，在老師的教導下，我們認識了 a o e,學會了讀書寫字。甲：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。甲：是啊，,從書中我們認識了,知道了,明白了 。乙：今天,就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。合：四（3）中隊《我與好書交朋友》主題班會現(xiàn)在開始。甲：為什么我們要讀書呢？這個問題