【文章內(nèi)容簡介】 湛技能、創(chuàng)新精神的教師隊伍，以心靈贏得心靈，用人格塑造人格，全面育人，全程育人，實現(xiàn)教育的創(chuàng)新，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展。1．加強政治學習，保證正確方向。我校教師堅持政治學習。在全校教師會上，學校領導經(jīng)常組織學習黨的教育方針、教育法律法規(guī)等。通過學習使老師們的思想與黨中央保持一致，規(guī)范自己的言行，近年來無人違反四項基本原則，無影響社會安定和國家統(tǒng)一、民族團結(jié)的言行。2．加強師德師風建設，增強育人意識?！皩W高為師，德高為范”。學校始終把教師職業(yè)道德建設放在教師隊伍建設的突出地位，作為教師隊伍建設的重要內(nèi)容，列入學校工作計劃，校長親自管，分管領導具體抓。學校一方面建立健全師德師風建設制度、師德培訓制度和考核獎懲制度及管理機制；另一方面學校有計劃、有目的、有步驟地組織教師深入學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《成都市中小學教師職業(yè)道德規(guī)范細則》、《小學德育綱要》、成都市教育局《教師忌言忌語》35條等，進一步提高了教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。教師之間團結(jié)合作，樹立了正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強了教書育人、以身立教、依法執(zhí)教的社會責任感和使命感，增強了尊重、愛護、保護學生的責任意識。近三年，教師有10多人次被評為市、縣“先進教育工作者”、“優(yōu)秀德育工作者”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀輔導員”。3．忠于職守，敬業(yè)奉獻。我校全體教師忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，恪守師德，敬業(yè)奉獻，認真貫徹黨的教育方針和學校的辦學思想，在自己的工作崗位上盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻，重視學生整體發(fā)展。在教育教 學過程中，教師們以赤誠的愛心去開啟學生心靈之窗，重視引導學生逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學生逐步形成崇高的理想、高尚的情操、博大的胸襟。教師中無任何人從事第二職業(yè)和經(jīng)商活動。4．重視繼續(xù)教育，增強造血功能。當今教育已進入一個嶄新的時代，僅僅依靠我們已有的知識水平難以適應教育的發(fā)展，為此，加強教師繼續(xù)教育培訓刻不容緩。為了全面提高教師綜合素質(zhì)，我校在對教師進行繼續(xù)教育的過程中，一是積極組織教師參加各級繼續(xù)教育培訓；二是學校有計劃、有安排、有內(nèi)容、有教師定時組織教師全方位開展校本培訓；三是從教師基本功入手，組織教師開展三筆字、教具制作、演講、普通話朗誦比賽等；四是圍繞學校教研教改及科研工作重點，每學期開展獻課練課、說課賽課和教案展示活動，開展主題研討，組織教師跨年級聽課、評課等；五是采取走出去、請進來的辦法培訓教師。在計算機管理、操作、課件制作等方面，一有機會學校就派人參加培訓；并利用寒暑假請專業(yè)人士來校指導、培訓教師掌握現(xiàn)代教育技術。目前，學校教師五項基本功達標率達100%，學校要求45周歲以下的教師會制作CAI課件，人人能運用多媒體進行教學；六是規(guī)范要求，設立重獎，積極鼓勵教師提高學歷，以增強內(nèi)部造血功能。截止2005年，%提高到90%，已有6人取得本科文憑。我校教師積極投身教育教學改革，積極參加我?！哆\用現(xiàn)代教育技術，促進小學生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究》和《小學語文閱讀實踐活動研究與實驗》課題的研究。參研教師做到了集體學習、集體研究和自學有關理論，提高了理論水平，掌握了先進的教學理念，并以此更好地指導自己的教學工作，真正實現(xiàn)了“以研促教、以教促研，科研興教、科研興?！钡哪康?。教師教研文章達到了每學期不少于1篇，近三年有100多篇教師論文獲各級獎。5．加強管理，教學“八認真”落到實處。教學工作是學校工作的中心，學校嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，從不擅自停課放假。根據(jù)《國務院關于基礎教育改革與發(fā)展的決定》，結(jié)合縣教育局制定的教學常規(guī)要求，學校制定了教師《“八認真”考核細則》、《教師教育教學工作考核細則》、《內(nèi)管改方案》、《學校管理制度匯編》、《課堂教學評價表》，完善了考核、獎懲辦法。教導主任和各教研組按要求對教學常規(guī)進行定期與不定期的檢查，將檢查結(jié)果納入期末考核，并將考核結(jié)果公布。教學常規(guī)工作是教師最基本的工作，只有扎扎實實，才能確保教學質(zhì)量的提高。學校要求每位教師一絲不茍做到“八認真”，即：認真?zhèn)湔n，認真上課，認真布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，認真輔導學生等。學校教導處定期進行“八認真”檢查，檢查結(jié)果納入期末考核。同時加強集體備課，做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人、定記錄人，集體備課時相互研討、相互啟發(fā)，共同提高鉆研課本、駕馭教材的能力。開展一系列教學研討活動，每學期有計劃，有步驟，有重點地開展獻課、練課活動，大家取長補短，不斷提高教學教研水平。三年來，學校有50多人次參加市縣語文、數(shù)學、思品、自然、計算機等科比賽，分獲市、縣級一、二、三等獎。6．文明執(zhí)教，樹立教師形象。學校堅持在教職工中開展“三讓一樹”活動，弘揚奉獻精神、敬業(yè)精神，狠抓師德師風建設。學校認真組織教職工學習相關法律法規(guī)，增強教職工的法律意識，提高教職工依法執(zhí)教的自覺性和自律性，使學校步入了依法治教、依法治校的軌道。學校專門針對各學科特點制定了各科教師的考核辦法，為了加強民主監(jiān)督，學校還專門設計制作了《南街小學教師教育教學常規(guī)調(diào)查表》和《南街小學教師體罰和變相體罰學生調(diào)查問卷》，每學期組織學生代表進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果進行通報，與經(jīng)濟掛鉤，這樣促使全體教師自覺地關心、愛護學生。7．教書育人，為人師表。學校大力宣傳和和自覺執(zhí)行《教師法》，要求全體教必須按《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》去做明確規(guī)定任何教師不得以任何理由收受學生家長的錢物，按上級指定的教科書規(guī)范訂購，禁止教師向?qū)W生推銷任何教輔資料，學校領導每學期都要在學生中進行調(diào)查核實，如有違犯則追究相關人員的責任。學校無以行政手段強迫學生購買學習用品的現(xiàn)象。8．文明執(zhí)教，舉止端莊。我校教師依法文明治教，有合格的教師基本功，舉止端莊，服飾大方得體，能注重職業(yè)形象，使用規(guī)范語言教學，經(jīng)常與家長聯(lián)系，溝通、交換意見，不訓斥家長。學校禁止教師在教學活動中使用通訊工具，學校領導隨時抽查，一旦發(fā)現(xiàn)即予以處罰。我校是“蒲江縣優(yōu)秀家長學校”、“成都市無煙學?！?。9．堅持健康文明的生活方式。全體教師能堅持健康文明的生活方式，積極參加健康的社會公益活動。學校每年舉辦多次工會活動，常與兄弟學校開展球類聯(lián)誼活動。老師們經(jīng)常參加縣、市各種競賽，如：演講比賽、教職工運動會、卡拉OK比賽等，均取得了優(yōu)異成績。同時，學校為教師征訂了20多種教育教學報刊、雜志，辦了借書卡，要求全體教師經(jīng)常進教師閱覽室、備課室學習。近年來無人參與聚眾賭博和迷信活動。四、我們的學生樂學、會學、創(chuàng)新、實踐抓好“三熱愛”教育，從小樹立遠大理想。為了培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義的教育，我校首先通過課堂教學滲透對學生的教育，要求將這部分教育內(nèi)容列入學科教學計劃，并在期末要進行總結(jié)；其次，學校通過組織各種主題活動，如：組織學生觀看百部愛國主義影片、組織學生學習先進人物先進事跡、開展“向日葵”行動、開展各種演講比賽等；再次，通過組織少先隊德育教育活動，如：隊前教育、隊史教育、清明祭掃烈士墓暨革命傳統(tǒng)教育、國旗下講話等，通過活動，既達到了對學生的“三熱愛”的教育，又培養(yǎng)了學生的民族自尊心、自信心和自豪感，又能讓學生樹立了為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化事業(yè)而奮斗的遠大理想。2．我校升旗儀式規(guī)范，二年級以上的學生能記頌和吟唱《國歌》。學生基本能理解和掌握《小學生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學生禮儀常規(guī)》。3．形成正確集體輿論，培養(yǎng)良好班風。班風是一個班級的綜合表現(xiàn)，良好班風的形成對學生良好品質(zhì)的形成具有舉足輕重的作用，也是集 體主義教育的重要內(nèi)容之一，它是學校教育的重要組成部分，是德育教育的重點。我校針對良好班風的形成，制定了相應的措施：首先是倡導學生之間團結(jié)互助；其次，設計制作了《班隊教育工作手冊》，要求各班認真開展班隊活動；再次，開展衛(wèi)生、紀律流動紅旗的評比；另外，要求各班制定班規(guī)；最后，在每學期都要進行校級優(yōu)秀班集體的評選，并制定了評選制度，且規(guī)定高一級的優(yōu)秀班集體只能在校級優(yōu)秀班集體中產(chǎn)生，通過這些舉措，在班級之間形成你追我趕的競爭氛圍，形成“以班級的榮辱為個人榮辱”的思想，有力地促進了班風建設。在班級中加強小干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮隊干部的帶頭作用，以點帶面，形成優(yōu)良的班風。4．形成良好的學習習慣學校在《南街小學禮儀規(guī)范》中明確對養(yǎng)成良好的學習習慣作了要求，要求學生能認真做好課前準備，上課認真聽講，積極動腦，勇于探索，獨立完成作業(yè)，學會學習方法。同時，我校結(jié)合市級科研課題《運用現(xiàn)代教育技術，促進小學生創(chuàng)新思維發(fā)展的研究》在各科教學中開展研究，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維。5．形成良好的衛(wèi)生習慣學校要求學生要講究個人衛(wèi)生，勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲，愛護校園衛(wèi)生，不亂吐亂扔，飯前便后要洗手等。學校專門設立了健康教育專欄，并邀請縣疾控中心同志到校作衛(wèi)生知識講座等。學校每天早上安排執(zhí)勤教師、學生在校門口督促檢查學生的個人衛(wèi)生，班主任利用朝會進行個人衛(wèi)生自查，以讓學生形成良好的個人衛(wèi)生習慣。學校還要求學生愛護環(huán)境衛(wèi)生，制定了《衛(wèi)生評比制度》和《衛(wèi)生評比細則》，學校大隊部每天組織兩次定時檢查各班教室、公共區(qū)衛(wèi)生，每周進行衛(wèi)生流動紅旗的評比，并將結(jié)果納入期末考核。學校還設立了衛(wèi)生監(jiān)督員、校園小巡警等，監(jiān)督保潔情況和制止亂丟亂扔的現(xiàn)象。6．加強禮儀教育，形成良好的文明習慣。我校非常重視對學生的禮儀教育，經(jīng)常利用國旗下講話、朝會等對學生進行教育。同時，通過組織學生學習《成都市中小學生禮儀常規(guī)》、《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《南街小學學生禮儀常規(guī)》等，規(guī)范學生的行為。此外，我校還圍繞文明禮貌開展各種活動：我校每年三月份都要進行“爭當文明小標兵”活動，通過一個月的活動，評選學校的“文明小標兵”，給予相應的獎勵，并在學校光榮榜中予以張榜表彰；開展“學雷鋒周”活動，要求學生在一周之內(nèi)至少要做一件好事等。此外，我校還還針對學生中出現(xiàn)的問題，開展各種切合實際的教育活動。學校按照《禮儀常規(guī)》要求學生能使用文明語言，在校園內(nèi)堅持使用普通話，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)同學，見到老師和客人能主動行禮問好，愛護公共設備設施，養(yǎng)成良好的坐、立、行習慣，不在校園內(nèi)追逐打鬧等。學生不染發(fā)、燙發(fā)，不留怪異發(fā)型，著裝整潔大方。7．養(yǎng)成良好的勞動習慣我校要求學生在校內(nèi)堅持打掃衛(wèi)生，在家里要幫父母做力所能及的家務事。此外我校還組織學生參加“還母親河一片綠色”、“422地球日”活動、“門前一條街”活動等，組織學生參加公益社會勞動，既培養(yǎng)了學生的勞動能力，又增強了學生的環(huán)保意識。另外，我校還倡導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣，要求學生不亂花零用錢、壓歲錢，大力提倡“不比吃穿，不追求高消費”的良好風尚。8．認真做好兩操，健康快樂成長。為了確保同學們保質(zhì)保量地做好兩操，達到國家體育鍛煉標準，學校專門制定了《兩操評比細則》、《兩操檢查表》，要求班主任、副班主任認真督促學生做好兩操。每天由學校體育教研組安排檢查，檢查結(jié)果一律在評比欄中公開，體育教研組長每周向?qū)W校領導匯報一次，評比結(jié)果與班級、教師期末考核掛鉤。為了培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的“四有”新人，讓學生在家做個好孩子、在學校做個好學生、在社會做個好公民，我校抓好了學生思想、品德、法制和紀律的教育。我們教育隊員要樹立正確的人生觀、世界觀和道德觀，聘請法制副校長、法制輔導員結(jié)合《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》對學生進行遵紀守法教育，教育學生遵守社會秩序，維護社會公德，不進游戲廳、歌廳、舞廳等禁止未成年人進入的地方，能抵制不健康的書籍、歌曲的誘惑。9．遵守社會秩序，維護社會公德。我校學生能用《小學生日常行為規(guī)范》和《成都市中小學生禮儀常規(guī)》等嚴格要求自己，參加集體活動能做到遵守紀律、并井然有序。我校專門制定了“紀律評比制度”和“紀律評比細則”，對集體活動進行評比打分。學校加強了對學生的社會公德教育，學生能做到愛護公物，保護野生動物，對違反社會公德的行為有正確的辨別能力。10．加強健康、安全、國防等教育。我校重視學生健康教育，在3—6年級開設了健康教育課，每學期都要進行測試，使學生掌握了一定的健康知識。我校是“成都市健康教育示范?！薄Ｎ倚＝?jīng)常對學生進行安全教育，專門聘請鶴山派出所黃安軍同志為學校法制輔導員，堅持每期開展1—2次法制安全教育，學校還邀請縣交巡警大隊的指導員對學生進行交通安全教育，邀請消防隊領導對學生進行消防安全教育，邀請縣疾控中心同志到校進行健康知識培訓等，我校還專門就安全方面制定了“南街小學學生安全須知”印發(fā)到每一位學生手中，與家長、教師簽定了“安全責任書”，要求教師、家長隨時配合學校對學生進行安全教育。今年我校爭創(chuàng)了縣級“平安校園”，并接受了市、縣的檢查驗收。我校重視對學生的國防教育，專門購買了國防教育材料，一方面通過校園電視臺播放國防教育視聽材料，播放愛國主義影片，還在學生中開展國防教育講座等。我校每年暑假都要組織學生開展軍事夏令營活動，對學生進行軍事、國防教育。我校整理出了一些有關自我保護的資料，在學生中加強了學生自我保護方法的教育，加強了學生自我保護意識的培養(yǎng)。五、我們的學校環(huán)境優(yōu)美，譽滿校園環(huán)境是人類賴以生存發(fā)展的基礎，環(huán)境存在于教育活動周圍，對人的發(fā)展和教育活動起著影響、推 動、制約的作用。人才的培養(yǎng)離不開學校、家庭、社會三種環(huán)境教育的有機結(jié)合與統(tǒng)一，教育者只有創(chuàng)造出與教育要求相適應、相協(xié)調(diào)的教育環(huán)境，學校教育工作才能水到渠成。1．學校在校園醒目位置建有標準的旗臺，配有標準的旗桿，國旗全部使用正規(guī)廠家生產(chǎn)的標準國旗。我校的國旗由大隊部專人管理，經(jīng)常檢查，以讓所使用的國旗無破損，無污跡，做到及時更換。2．校園是精神文明建設的前沿陣地，也是學生吸取中華傳統(tǒng)道德精華的基地。我校校園布局規(guī)范、格調(diào)清新、美觀和諧。操場全部硬化，體育器材場地全部使用塑膠。我校加強了校園環(huán)境建設，注重“四化”（綠化、美化、香化、凈化），校園規(guī)劃體現(xiàn)了人與自然的和諧統(tǒng)一，校內(nèi)公共場所得到了充分的綠化、美化，現(xiàn)有綠化面積4000平方米。校園內(nèi)除種有古樹