【總結(jié)】二古風(fēng)二首教學(xué)目標(biāo)1.反復(fù)朗讀并理解詩歌。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力。3.初步了解七言古詩篇幅長、容量大、用韻活的特點(diǎn)及岑參、杜甫詩歌的基本風(fēng)格。4.進(jìn)行朗讀訓(xùn)練,體會(huì)詩中的細(xì)節(jié)描寫,精當(dāng)?shù)赜迷~的作用教學(xué)重點(diǎn)朗讀詩篇、了解詩意、體會(huì)詩情。教學(xué)難點(diǎn)1.品味詩歌語言的精妙。2.培養(yǎng)欣賞品味詩歌的能力
2024-12-08 13:20
【總結(jié)】孩童之道(一)教學(xué)目標(biāo)(1)通過預(yù)習(xí),疏通并了解課文內(nèi)容,理清層次結(jié)構(gòu)。(2)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)悟詩作的思想內(nèi)涵,學(xué)會(huì)品讀。(3)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。按照聽讀、品讀、美讀三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,在朗讀中理解詩中形象,并在理解的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。感受母愛與童真。教學(xué)重點(diǎn)通過朗讀讓學(xué)生準(zhǔn)確把握詩作中孩
2024-12-05 07:46
【總結(jié)】一《詩經(jīng)》二首教學(xué)目標(biāo)1.了解《詩經(jīng)》的基本知識(shí)及其在中國文學(xué)史上的地位。2.把握《詩經(jīng)》的藝術(shù)手法和章法的節(jié)奏特點(diǎn)。3.反復(fù)朗讀,直至成誦教學(xué)重點(diǎn)1.在熟讀成誦的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。2.深入理解這兩首詩,提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力。教學(xué)難點(diǎn)1.體會(huì)兩首詩大量運(yùn)用重章疊句的表達(dá)方式。2.
2024-12-09 04:02
【總結(jié)】《強(qiáng)項(xiàng)令》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡析《強(qiáng)項(xiàng)令》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教科書,語文版七年級(jí)下第七單元的一篇傳記。選自“四史”之一的《后漢書》。記敘了董宣嚴(yán)格執(zhí)法的故事,突出了他不畏權(quán)貴、秉公執(zhí)法的精神?!艚虒W(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1.理解故事內(nèi)容,分析人物形象。2.了解董宣人物性格,學(xué)習(xí)正面和側(cè)面相結(jié)合的描寫方法。能力
2024-11-19 19:42
【總結(jié)】第7課《致大?!方贪附虒W(xué)目標(biāo)1.理解大海的象征意義和借物抒情的手法。2.體會(huì)詩歌中聯(lián)想的重要作用及對主題的表現(xiàn)作用。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1.正確理解大海的象征意義,揣摩詩的意境。2.結(jié)合時(shí)代背景理解抒情主人公復(fù)雜的心緒。3.品味形象生動(dòng)的語言。教學(xué)方法1.誦讀法。指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,體味詩人的思想感情。2
2024-11-19 19:10
【總結(jié)】四給女兒的信教學(xué)目標(biāo),了解作者蘇霍姆林斯基的相關(guān)常識(shí)?!皭矍楸壬系蹤?quán)威大”“人成了地球上的上帝”等語言的深刻含義,體會(huì)愛情力量的偉大。,拓展思維空間。,走好青春的第一步。教學(xué)重點(diǎn)讀懂童話,理解愛情的真諦。教學(xué)難點(diǎn)理解重點(diǎn)句子的深刻含義;愛情的美好與理智、慎重的關(guān)系。課時(shí)安排1課時(shí)。
2024-12-04 23:57
【總結(jié)】一五《老子》二章作家與作品一、老子老子,春秋時(shí)思想家,道家的創(chuàng)始人。一說即老聃,姓李名耳,字伯陽。楚國苦縣(今河南鹿邑東)厲鄉(xiāng)曲仁里人(一說為今安徽渦陽人)。做過周朝“守藏室之史”(管理藏書的官員),孔子曾向他問禮。后退隱,著《老子》。一說老子即太史儋,或老萊子?!独献印芬粫欠駷槔献铀?,歷來有爭論,一般認(rèn)為書中所述,基本反映了他的
2024-11-19 20:52
【總結(jié)】第8課老山界教學(xué)目標(biāo)。、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事情的方法,以及用生動(dòng)的描述、貼切的比喻表達(dá)中心的寫作手法。、體會(huì)紅軍戰(zhàn)士不怕艱難險(xiǎn)阻的頑強(qiáng)意志和革命樂觀主義精神。教學(xué)重點(diǎn)、安排層次的方法。,揣摩其含義及作用,賞析、積累精彩語段。教學(xué)難點(diǎn)文的思想內(nèi)容,感受長征的革命傳統(tǒng),把握文章主題。。課時(shí)安排
2024-11-19 23:50
【總結(jié)】第8課老山界(一)教學(xué)目標(biāo)1.積累掌握常用詞語,如“歇歇腳、驚惶、攀談、苛捐雜稅、軍閥、繳、欺侮、籬笆、拆下來、陡、峭壁、骨碌、裹、酣然入夢、蜷、閃爍、矗立、捉摸、咀嚼、嗚咽、澎湃、督促、攙扶、灌輸、宿營”等。2.學(xué)習(xí)定點(diǎn)觀察和動(dòng)點(diǎn)觀察的方法,掌握按時(shí)間地點(diǎn)轉(zhuǎn)換來記敘的方式。3.學(xué)習(xí)重點(diǎn)語段的描寫方式,對比分析較好
【總結(jié)】第16課《品質(zhì)》課件長春版九年級(jí)上教學(xué)目標(biāo)?1.了解作者高爾斯華綏的生平及其基本創(chuàng)作情況。?2.培養(yǎng)學(xué)生準(zhǔn)確概括文段內(nèi)容的能力。?3.學(xué)習(xí)鑒賞小說的基本方法。?4.學(xué)習(xí)主人公的精神品質(zhì),構(gòu)建現(xiàn)代社會(huì)生存下的正確價(jià)值觀,塑造自我的完善人格。教學(xué)重點(diǎn)?1.多種方式朗讀課文,在品味語言中把握人物形象。
2024-11-28 02:42
【總結(jié)】曹劌論戰(zhàn)教案一、教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)要想取得戰(zhàn)爭的勝利,戰(zhàn)前必須作好政治準(zhǔn)備。2.要善于把握有利時(shí)機(jī)。3.了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,并聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)青少年機(jī)智沉著的品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.古今義不同的實(shí)詞及“夫”的用法和判斷句式。2.記敘戰(zhàn)爭的方法及剪裁上詳略恰當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)。3.背誦全文主。三、教學(xué)課時(shí)
【總結(jié)】第3課《鑄劍》教案教學(xué)目標(biāo)1.理解人物在故事情節(jié)發(fā)展中展示出的性格特征。2.學(xué)習(xí)作者獨(dú)特的描寫人物的方法。3.體會(huì)本文的藝術(shù)特色及作品的深刻含義。教學(xué)重點(diǎn)1.分析體會(huì)眉間尺在故事情節(jié)發(fā)展過程中性格的變化。2.理解黑色人身上“復(fù)仇”的精神實(shí)質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)1.黑色人的出現(xiàn)及其思想性格的表現(xiàn)對深化主題的作
【總結(jié)】竇娥冤教學(xué)目的:1.初步了解元雜劇的特點(diǎn)。2.結(jié)合“單元知識(shí)和訓(xùn)練”,掌握研究性閱讀的特點(diǎn),學(xué)會(huì)研究性閱讀的方法。教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn):1.通過竇娥冤這一歷史冤案,認(rèn)識(shí)元代社會(huì)黑暗和統(tǒng)治者的殘暴,認(rèn)識(shí)當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾的尖銳。2.認(rèn)識(shí)竇娥的剛烈性格和反抗精神。3.介紹元雜劇的體制。教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)
2024-12-08 07:11
【總結(jié)】《我的信念》自學(xué)階梯評(píng)估測試題1.選擇加粗字讀音正確的選項(xiàng)。①奢望[]A.shēB.shèC.shě②懊惱[
2024-12-06 00:21
【總結(jié)】第11課《強(qiáng)項(xiàng)令》教案教學(xué)目標(biāo)積累文言常用實(shí)詞,借助課下注釋疏通文義。教學(xué)重點(diǎn)了解塑造人物形象過程中應(yīng)用的正面描寫和側(cè)面烘托的手法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)用人物的語言、動(dòng)作來塑造人物形象的手法。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過程一、作者簡介。范曄(398—445),字蔚宗,順陽(今河南淅川)人。南朝宋著名史學(xué)家、文學(xué)