青島版科學(xué)六下我從哪里來教學(xué)簡案(編輯修改稿)
2025-01-10 07:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 胎） 3. 活動：給小寶寶安家 4. 教師適時(shí)評價(jià)總結(jié)出科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（板書：搜集 分析 運(yùn)用） 5. 教師：通過剛才的交流研討，你有什么想說的？ 6. 總結(jié)過渡： 同學(xué)們，老師很高興，你們在研究“我從哪里來”這個(gè)課題時(shí)，運(yùn)用了這么多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，懂得了我們的生命來之不易，因此我們要珍愛自己 .欣賞自己。不過在我們成長的同時(shí)， 不能忘記我們的父母，尤其是媽媽。她在孕育我們時(shí)的辛苦，是無法用言語來形容的。今天，就讓我們來做一個(gè)
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