【總結(jié)】蓋被、穿棉衣為什么暖和?活動交流:課內(nèi)探究:它們會生熱嗎?,認(rèn)真觀察。。,不準(zhǔn)長時間的靠近溫度計呼吸,不準(zhǔn)長時間的揉捏包裹物,。,觀察溫度計的同學(xué)隨時注意溫度計的變化。,在小組內(nèi)對實(shí)驗現(xiàn)象進(jìn)行分析,得出本組的結(jié)論。我的實(shí)驗我的結(jié)論時間
2024-12-11 04:23
【總結(jié)】《熱氣球上升的秘密》段友洲教學(xué)目標(biāo):1、知道科學(xué)探究要從提出問題開始,能將自己的研究結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論進(jìn)行比較;能提出進(jìn)行科學(xué)探究的大致思路;能用簡單的器材進(jìn)行實(shí)驗并做記錄。2、積極查閱資料,關(guān)心新科技、新發(fā)明對生活等問題的重大影響;意識到要用學(xué)到的科學(xué)知識改善科學(xué)。3、學(xué)生能感知熱空氣的存在,通過實(shí)驗探究和合作學(xué)習(xí)知道空氣
2024-12-05 07:16
【總結(jié)】12/24/202012/24/202012/24/2020?它們會生熱嗎?溫度計的使用方法手拿溫度計的上部;讀數(shù)時,視線要不溫度計的液柱相平;在液柱丌再上升和下降時,讀出溫度。12/24/2020☆分工合作,認(rèn)真觀察,正確使用溫度計。☆先記錄初始溫度計的度數(shù)。
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】《它們都是鳥》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):認(rèn)識常見的動物類型——鳥;知道鳥的共同特征。2、過程與方法目標(biāo):能用各種感官對動物進(jìn)行比較細(xì)致地觀察;能用歸納的方法總結(jié)鳥的共同特征。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):意識到要愛鳥,護(hù)鳥,懂得熱愛和珍惜生命,人與動物、與自然要和諧相處,并從中獲得美的體驗。二、教學(xué)重難點(diǎn):
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】小火箭教學(xué)目標(biāo):。、新發(fā)明對生活的重大影響;學(xué)會合作交流。。教學(xué)準(zhǔn)備:大可樂瓶硬紙雙面膠白乳膠氣筒等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入課前,老師讓你們搜集有關(guān)火箭的知識,現(xiàn)在我們來交流一下你們搜集的有關(guān)火箭的資料。匯報交流課前搜集的資料。師:火箭是根據(jù)什么原理做成的?
2024-11-19 20:41
【總結(jié)】青島版《科學(xué)》六年級上冊第四單元太陽、地球和月亮16、《四季更替》青島李滄路小學(xué)孫科宇【教材分析】《四季更替》是本冊教材中“太陽、地球和月亮”教學(xué)單元的第三課。本單元是研究太陽、地球、月球三者的運(yùn)動關(guān)系的單元。學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中,已經(jīng)對星空和動植物隨季
2024-11-19 20:43
【總結(jié)】云的觀測【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;云在天空中是會變化的,不同的云預(yù)示著不同天氣的來臨。過程與方法:根據(jù)云量的多少,天氣可分為晴天、多云和陰天;根據(jù)云的高度和形狀給云分類。情感、態(tài)度、價值觀:在對云的研究中能保持濃厚的興趣,在課外認(rèn)真完成“天氣日歷”中關(guān)于云的觀察?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】根
2024-11-20 03:18
【總結(jié)】《聲音的變化》教學(xué)設(shè)計喻伯軍版本:教科版四上《聲音》單元為什么選擇這個內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)?1、聲音的強(qiáng)弱和高低兩個概念,學(xué)生、成人都很容易搞混,這對音樂素養(yǎng)的提高有很大的制約。2、這個內(nèi)容的教學(xué)不容易,平常教學(xué)中往往走向太深,學(xué)生搞不懂。對小學(xué)四年級學(xué)生而言,聲音的高低與頻率的關(guān)系,很難用普通的觀察方法得到,也不容易理解。因此
【總結(jié)】風(fēng)向和風(fēng)速【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:風(fēng)可以通過自然界中事物的變化來感知,可以用風(fēng)向和風(fēng)速來描述。過程與方法:自制建議風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗。用自制的風(fēng)向標(biāo)和小風(fēng)旗測量風(fēng)向和風(fēng)速,并使用適當(dāng)?shù)姆椒o(jì)錄觀察結(jié)果。情感、態(tài)度、價值觀:感受到使用簡單工具能對天氣觀察活動提供很大的幫助。進(jìn)一步提高觀察天氣現(xiàn)象的興趣和好奇心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】
2024-11-20 03:15
【總結(jié)】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計執(zhí)教老師:福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅指導(dǎo)教師:福建省龍巖市普通教育教學(xué)研究室陳建光福建省龍巖市新羅區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校洪文龍教材分析:《身體的結(jié)構(gòu)》是小學(xué)科學(xué)教科版四年級上冊“我們的身體”單元第一課。本課在教學(xué)中,主要是通過組織學(xué)生在觀察與體驗中認(rèn)識身體外形的結(jié)構(gòu)。劃分有不
2024-12-02 10:42
【總結(jié)】我們關(guān)心天氣教學(xué)設(shè)計《我們關(guān)心天氣》教學(xué)內(nèi)容:科學(xué)教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗教科書《科學(xué)》第七單元“天氣”教學(xué)目的:通過指導(dǎo)學(xué)生暢談體驗,鼓勵學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際,利用多種資源,進(jìn)行搜集、處理信息、展開小組討論等活動,幫助學(xué)生獲得有關(guān)天氣的多樣性、天氣與我們的關(guān)系、天氣預(yù)報等多方面的知識,發(fā)展自己對天氣的認(rèn)識,構(gòu)建對天氣的新認(rèn)識。
2024-11-23 01:09
【總結(jié)】《聽聽聲音》教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:我們周圍充滿著不同的聲音,可以利用物體來制造出不同的聲音。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生用心去傾聽、分辨不同物體發(fā)出的聲音。讓學(xué)生以關(guān)注的態(tài)度在充分感知聲音的活動中,學(xué)會對各種不同的聲音加以簡單的區(qū)別和鑒別,對聲音的大小、高低、遠(yuǎn)近、方向加以適當(dāng)?shù)亓私狻G楦?、態(tài)度、價值觀:在觀察
2024-11-19 22:44
【總結(jié)】1-1我們關(guān)心天氣探究活動分析:1.通過引導(dǎo)學(xué)生觀察一張“城市天氣預(yù)報圖”來幫助學(xué)生明確常見的天氣現(xiàn)象。圖上用各種天氣符號和表示溫度的數(shù)字,反映這一天全國各個地區(qū)的天氣情況。學(xué)生通過對這張圖的觀察,可以對常見的天氣現(xiàn)象有一個基本的了解。2.圖上的表示天氣現(xiàn)象的符號可采用粘貼的形式,在符號下面應(yīng)寫上符號的名稱,便于學(xué)生認(rèn)識這些天氣現(xiàn)象。3.提問學(xué)
【總結(jié)】執(zhí)教人丁文玲備課時間__NO._1__課題植物的身體課型新授教學(xué)目標(biāo)1、能識別植物“身體”的各個部分,知道一般的植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等部分組成的。2、通過“揀菜”的實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識及動手操作能力。3、體驗植物與人類的密切關(guān)系,感受植物世界的多
2024-12-05 02:01
【總結(jié)】《植物的根》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、能夠根據(jù)根的形狀特征分類,并能夠舉出幾個例子。2、知道根的基本功能。3、培養(yǎng)探究植物的根的興趣。教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)根的形狀特征分類。教學(xué)難點(diǎn):植物根的特殊功能。課時安排:2課時活動準(zhǔn)備:1.教師準(zhǔn)備:①圖片資料:移栽植物幼苗的場景;植物扎根土
2024-11-19 19:37