【總結】平面向量數(shù)量積的坐標表示教學目標1.正確理解掌握兩個向量數(shù)量積的坐標表示方法,能通過兩個向量的坐標求出這兩個向量的數(shù)量積.2.掌握兩個向量垂直的坐標條件,能運用這一條件去判斷兩個向量垂直.3.能運用兩個向量的數(shù)量積的坐標表示去解決處理有關長度、角度、垂直等問題.重點:兩個向量數(shù)量積的坐標表示,向量的長度公式,兩個向量垂直的充要條件.難點
2024-11-19 20:36
【總結】平面向量的坐標表示與運算OxyijaA(x,y)a1.以原點O為起點作,點A的位置由誰確定?aOA?由a唯一確定2.點A的坐標與向量a的坐標的關系?兩者相同向量a坐標(x,y)一一對應復習回顧已知
2024-11-18 12:09
【總結】章末質量評估(二)(時間:90分鐘滿分:120分)一、選擇題(共12小題,每小題5分,共60分)1.函數(shù)f(x)=12x-3的定義域是().A.(0,32)B.[32,+∞)C.(-∞,32]D.(32,+∞)解析由2x-30得
2024-11-19 20:37
【總結】平面向量應用易錯辯析運用向量知識解題常可收到化繁為簡、化難為易的神奇功效,隨著新教材的逐步實施,它已成為高考數(shù)學的新寵。但學生在初學這部分內容時,往往會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,現(xiàn)列舉幾種常見錯誤,以期起到防患于未然的作用。一、忽略共線向量致誤例1、已知同一平面上的向量a、b、c兩兩所成的角相等,并且1||?a,2||?b,3||
2024-12-05 01:51
【總結】雙基限時練(二十)向量平行的坐標表示一、選擇題1.已知a=(-1,2),b=(2,y),若a∥b,則y的值是()A.1B.-1C.4D.-4解析由a∥b,得(-1)·y=2·2=4,∴y=-4,故選D.答案D2.已知A(k,1
2024-12-04 23:45
【總結】雙基限時練(二十一)從力做的功到向量的數(shù)量積一、選擇題1.下列命題①a+(-a)=0;②(a+b)+c=a+(b+c);③(a2b)2c=a2(b2c);④(a+b)2c=a2c+b2()A.0個B.
2024-12-04 20:39
【總結】第二章一、選擇題1.設e1、e2是平面內所有向量的一組基底,則下面四組向量中,不能作為基底的是()A.e1+e2和e1-e2B.3e1-2e2和4e2-6e1C.e1+2e2和e2+2e1D.e2和e1+e2[答案]B[解析]∵4e2-6e1=-2(3e1-2
2024-11-27 23:46
【總結】例題講解:向量的加法和減法本單元重點要求學生掌握向量的幾何與加減運算和數(shù)乘運算,故要安排范例與足夠的練習,使學生對向量的線性運算有相當?shù)恼莆眨蛄抗簿€論證與平面向量分解是用向量證明幾何命題基礎,也應配備適當例題,提高學生這方面能力,開始還要給出一些辨識相等向量的圖形和使用向量各種表示記號的訓練.例1.如圖5-4已知梯形ABCD中,兩底角∠A=∠B
2024-11-19 23:18
【總結】2020/12/24向量的加法看書P80~83(限時6分鐘)學習目標:通過實例,掌握向量的加法運算及理解其幾何意義。熟練運用加法的“三角形法則”和“平行四邊形”法則2020/12/24由于大陸和臺灣沒有直航,因此要從臺灣去上海探親,乘飛機要先從臺北到香港,再從香港到上海,這兩次位移
2024-11-17 11:59
【總結】平面向量基本定理一.學習要點:向量基本定理及其簡單應用二.學習過程:(一)復習:1向量的加法運算;2向量共線定理;(二)新課學習:1.平面向量基本定理:如果1e,2e是同一平面內的兩個向量,那么對于這一平面內的任一向量a,
【總結】3.2平面向量基本定理,)1.問題導航(1)平面向量基本定理與向量的線性運算有何關系?(2)在平面向量基本定理中為何要求向量e1,e2不共線?(3)對于同一向量a,若基底不同,則表示這一向量a的實數(shù)λ1,λ2的值是否相同?2.例題導讀P86例,學會應用平面向量基本定理解決實
2024-11-28 01:58
【總結】第一頁,編輯于星期六:點三十二分。,2.3平面向量的基本定理及坐標表示2.3.1平面向量基本定理,第二頁,編輯于星期六:點三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學習,第三頁,編輯于星期六:點三十二分...
2024-10-22 18:48
【總結】山東省新人教B版2021屆高三單元測試5必修2第二章《平面解析幾何初步》(本卷共150分,考試時間120分鐘)一、選擇題(本大題共12小題,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.直線3ax-y-1=0與直線(a-23)x+y+1=0垂直,則a的值是()A.-1或13
2024-12-09 15:48
【總結】【金版學案】2021-2021學年高中數(shù)學第2章平面向量本章知識整合蘇教版必修4網(wǎng)絡構建平面向量的線性運算e1,e2是不共線的向量,已知向量AB→=2e1+ke2,CB→=e1+3e2,CD→=2e1-e2,若A、B、D三點共線,求k的值.分析:因為A、B、D三點共線
2024-12-05 03:23
【總結】2021-2021學年高中數(shù)學同步訓練:第2章平面向量章末檢測(蘇教版必修4)一、填空題1.與向量a=(1,3)的夾角為30°的單位向量是________________.2.已知三個力f1=(-2,-1),f2=(-3,2),f3=(4,-3)同時作用于某物體上一點,為使物體保持平衡,現(xiàn)加上一個
2024-12-05 03:25