六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試題(編輯修改稿)
2024-10-24 21:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 躍，攪得一家不安。如是者數(shù)日。北平的窗子是糊紙的，窗欞不寬不窄正好容一只貓兒出入，只消她用爪一劃即可通往無(wú)阻。在春暖時(shí)節(jié)，有一夜，我在睡夢(mèng)中好像聽到小院書房的窗紙響，第二天發(fā)現(xiàn)窗欞上果然撕破了一個(gè)洞，顯然的是有野貓鉆了進(jìn)去。大概是餓極了，進(jìn)去捉老鼠。我把窗紙補(bǔ)好，不料第二天貓又來(lái)，仍從原處出入，這就使我有些不耐煩，一之已甚豈可再乎？第三天又發(fā)生同樣情形，而且把書桌書架都弄得凌亂不堪，書桌上印了無(wú)數(shù)的梅花印，我按捺不住了。我家的廚師是一個(gè)足智多謀的人，除了調(diào)和鼎鼐之外還貫通不少的左道旁門，他因?yàn)閺N房里的肉常常被貓拖拉到灶下，魚常被貓叼著上了墻頭，懷恨于心，于是殫智竭力，發(fā)明了一個(gè)簡(jiǎn)單而有效的捕貓方法。他用鐵絲一根，在窗欞上貓經(jīng)常出入之處釘一個(gè)鐵釘，鐵絲一端系牢在鐵釘之上，另一端在鐵絲上做一活扣，使鐵絲作圓箍形，把圓箍伸縮到適度放在窗欞上，便諸事完備，靜待活捉。貓竄進(jìn)屋的時(shí)候前腿伸入之后身軀勢(shì)必觸到鐵絲圓箍，于是正好套在身上，活生生懸在半空，愈掙扎則圓箍愈緊。廚師看我為貓所苦無(wú)計(jì)可施，遂自告奮勇為我在書房窗上裝置了這么一個(gè)機(jī)關(guān)。我對(duì)他起初并無(wú)信心，姑妄從之。但是當(dāng)天夜里居然有了動(dòng)靜，早晨起來(lái)一看，一只瘦貓奄奄一息的赫然掛在那里！廚師對(duì)于捉到的貓向來(lái)執(zhí)法如山，不稍寬假，我看了貓的那副可憐相直為她緩頰。結(jié)果是從輕發(fā)落予以開釋，但是廚師堅(jiān)持不能不稍予膺懲，即在貓身上原來(lái)的鐵絲上系一只空罐頭，開啟街門放她一條生路。只見貓一溜煙似的唏哩嘩喇的拖著罐頭絕塵而去，像是新婚夫妻的汽車之離教堂去度蜜月。跑得愈快，罐頭響聲愈大，貓受驚乃跑得更快，驚動(dòng)了好幾條野狗在后面追趕，黃塵滾滾，一瞬間出了巷口往北而去。她以后的遭遇如何我不知道，我心想她吃了這個(gè)苦頭以后絕對(duì)不會(huì)再光顧我的書房。窗戶紙從新糊好，我準(zhǔn)備高枕而眠。8。給加點(diǎn)的字注音。（4分）①如詬如詈（）（）．．②調(diào)和鼎鼐（）．③奄奄一息（）．。（4分）①如怨如訴：②一之已甚豈可再乎：？（5分）。（5分）（二）閱讀文章《狼與鹿的傳奇故事》，完成11－14題。（22分）狼與鹿的傳奇故事①世上真有狼與鹿生死相依的傳奇故事?②美國(guó)生物學(xué)家彼得遜教授經(jīng)過32年的科學(xué)考察，親眼目睹了這一獨(dú)特的現(xiàn)象。③蘇必利爾湖中的洛耶島以駝鹿眾多而聞名，但是駝鹿大量繁殖使島上一片綠茵的花草灌木遭到毀滅性的破壞，因?yàn)轳劼股L(zhǎng)繁殖需要吃掉大量的綠色植物，僅僅10年功夫，駝鹿由1500只左右猛增到3000多只，洛耶耳島灌木稀疏，一片凄涼了。④為了拯救洛耶爾島上的植被，生物學(xué)家們決定進(jìn)行一個(gè)大膽的實(shí)驗(yàn)——依靠四只幼狼來(lái)改變這種狀況。⑤起初，這四只幼狼遇到的是一個(gè)強(qiáng)壯而龐大的駝鹿“兵團(tuán)”。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手，狼隊(duì)并不懼怕，而且還想出一個(gè)很好的策略，那就是先攻擊弱者。它們先在駝鹿群旁窺視，并不貿(mào)然出擊，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有因?yàn)轲囸I或疾病而孱弱的駝鹿出現(xiàn)時(shí)，它們便一哄而上。奇怪的是，周圍強(qiáng)健的駝鹿并不驚慌，也不援救，而是聽任狼群肆意地攻擊可憐的駝鹿。⑥孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長(zhǎng)鳴，猛然朝一只餓狼沖去，最終被撲倒、撕裂、啃嚙起來(lái)??⑦此時(shí)，那些自私、無(wú)義的駝鹿群已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。⑧當(dāng)洛耶耳島上的狼群達(dá)到65只時(shí)，駝鹿數(shù)量下降到650只，于是生物界平衡的天平開始向另一端傾斜。⑨這時(shí)的洛耶耳島又被綠色籠罩，草葉肥莢，得到充足食源的鹿群又開始強(qiáng)大。雖然狼的數(shù)量增加了16倍，駝鹿數(shù)量只有從前的兩倍，但狼群的攻擊力卻大打折扣，它們貪婪地望鹿興嘆，幾乎無(wú)從下口。(選自《都市家庭報(bào)》)。(4分)，生物學(xué)家們是怎樣調(diào)節(jié)洛耶耳島的生物平衡的?(5分)，為什么強(qiáng)健的鹿群不援救瀕臨死亡的可憐的駝鹿?(5（分)⑥段中“孤單受傷的老鹿站在曠野中，望著向遠(yuǎn)方四散的駝鹿群，面對(duì)著餓狼發(fā)著綠光的貪婪眼睛，仰天長(zhǎng)鳴”，想像一下，此時(shí)的老鹿會(huì)怎么想?(8分)三、創(chuàng)新寫作（50分），按要求作文。人生不會(huì)萬(wàn)事如意，也難得一帆風(fēng)順，人們更多的是面臨取與舍的選擇。每當(dāng)此時(shí)，人的內(nèi)心就成了兩種念頭，思想、觀點(diǎn)斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)，這時(shí)腦海里的一個(gè)念頭、一次回憶，外界的一個(gè)微笑、一次招手，若許就能點(diǎn)燃他的靈感，引起他的思考，喚醒他的良知，幫助他做出正確的選擇。讀了上述材料，你有什么感想？請(qǐng)以“喚醒”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。可以寫你的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受、看法和認(rèn)識(shí)，也可以編故事、寓言，等等，所寫內(nèi)容必須在“喚醒”的范圍之內(nèi)。第五單元參考答案一、 【點(diǎn)撥】“自詡”的“詡”的讀音為“xǔ”。 “不速之客”的意思是“未被邀請(qǐng)突然到來(lái)的客人”。 【點(diǎn)撥】感情色彩不當(dāng)，“今非昔比”是褒義詞，在這里應(yīng)該用一個(gè)貶義詞。 【點(diǎn)撥】A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)該把介詞“通過”“使”刪掉一個(gè)。B項(xiàng)“演奏”用詞不當(dāng)；C項(xiàng)句子成分缺失，造成前后語(yǔ)義矛盾，可在“被”字的前面加上主語(yǔ)“他”。：稻穗——越是豐滿的，越是低著頭。[ 有真才實(shí)學(xué)的人，往往更是謙虛]【點(diǎn)撥】從日常生活的食物中，選取一種，用借物抒情、聯(lián)想等方法創(chuàng)造出蘊(yùn)含一定道理的句子即可。示例：杭州建筑工地圍墻要養(yǎng)美化得有文化味二、（一）① g238。ul236。② n224。i③ yǎn①如怨
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