【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，是人類________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(14分)七、日積月累。(6分)1．爸爸是個(gè)科學(xué)家，他整天在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。我勸他休息幾天，爸爸引用《禮記》中的話對(duì)我說(shuō)：“__________________，___________，__________。只有這樣，才能不斷保持進(jìn)步??！”2．我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語(yǔ)句贊嘆道：“__________，______________________?！?．科技小組的同學(xué)的實(shí)踐探索停滯不前了，為了鼓勵(lì)他們進(jìn)行創(chuàng)新變革，科技老師引用《周易》中的語(yǔ)句對(duì)他們說(shuō)：“____________，____________，____________?！卑恕⒏鶕?jù)課文內(nèi)容填空。(4分)《學(xué)弈》告訴我們，做事要__________，不能__________；《兩小兒辯日》告訴我們要____________觀察事物、看待問題；《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》讓我們懂得了真理的誕生源于敏銳地__________，堅(jiān)持不懈地___________，深入地__________；《表里的生物》讓我們看到了一個(gè)____________________的孩子的形象；《他們那時(shí)候多有趣啊》讓我們感受到了__________小說(shuō)的魅力。九、主題交流。(4分)六(2)班正在舉行“科技發(fā)展：利大還是弊大”的辯論會(huì)，下面給出了正方觀點(diǎn)，請(qǐng)你寫出反方觀點(diǎn)。正方：科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展“利大于弊”。首先，科技提高了人們的生活水平，使人類擺脫了忍饑挨餓的境地。其次，科技改變了人們的生活方式。電腦的普及，使得地球日益成為一個(gè)村；手機(jī)的普及，使人與人之間的聯(lián)系日益密切。第三，科技保證了人類的可持續(xù)發(fā)展，新能源的開發(fā)解決了人類的能源危機(jī)?？梢?，科技發(fā)展利大于弊。反方：__________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(46分)十、課內(nèi)閱讀。(8分)此后我就常常請(qǐng)求父親把他的表打開給我看，有時(shí)父親答應(yīng)我，有時(shí)也拒絕我，這要看他高興不高興。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！备赣H回答?！盀槭裁茨?？”我又問?！斑@擺來(lái)擺去的是一個(gè)小蝎子的尾巴，一動(dòng)就要蜇你?！蔽覈樍艘惶邮嵌嗝闯髳憾植赖臇|西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我繼續(xù)問：“為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”父親沒有回答。我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞５且话愕男佣紱]有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“____”。(2分)蒙著(mēng　m233。ng)蜇(zhē　zh233。)2．找出選文中的兩對(duì)反義詞寫在下面。(2分)()——()()——()3．用“____”畫出文中“我”的語(yǔ)言，這些句子都是________句。從這些句子中，我們可以看出()(2分)A．“我”是個(gè)好奇心很強(qiáng)的孩子。B．“我”不怕失敗，執(zhí)著追求。4．小時(shí)候，我們也會(huì)對(duì)某些現(xiàn)象疑惑不解，請(qǐng)你寫一寫自己的疑惑吧。(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀。(13分)灑滿汗水的“路口”發(fā)明大王愛迪生有句名言：①“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。然而，這么多的汗水，都灑在了攀登②“頂峰”的路上嗎？不盡然，事實(shí)上，所有成功者無(wú)不在尋找“路口”的過(guò)程中灑下了大量汗水。大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔下來(lái)，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰(shuí)想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個(gè)問題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來(lái)？哦，看來(lái)物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)。”這一個(gè)小小的事故給他研究“廣義相對(duì)論”帶來(lái)了很大啟發(fā)。也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)，就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。這三個(gè)主人公都被后人稱為③“科學(xué)巨匠”，他們是否三生有幸、福星高照呢？請(qǐng)大家想一想，誰(shuí)沒見過(guò)重物下落呢？誰(shuí)沒見過(guò)沸騰的開水產(chǎn)生的蒸汽頂開壺蓋呢？誰(shuí)沒見過(guò)從高處摔下來(lái)的物體呢？為什么真理沒被我們發(fā)現(xiàn)呢？一個(gè)一心想當(dāng)飛行員的男孩來(lái)找空軍上將，問他怎樣成為一名飛行員。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游?；貋?lái)后他對(duì)男孩說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)四件小事會(huì)妨礙你成為飛行員：一是你只知道敲門，沒發(fā)現(xiàn)有門鈴；二是你在車站忘記了車票擱在哪里；三是由你做記錄時(shí)，你不確定是否帶了鉛筆；四是你把我的住所門牌號(hào)記錯(cuò)了。你說(shuō)，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的④‘細(xì)心人’嗎？”事實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，養(yǎng)成留心觀察、用心研究的習(xí)慣的人才能夠發(fā)現(xiàn)成功的“路口”，從而踏上成功之路。1．文中引號(hào)的用法分別是：①______；②______；③______；④______。(2分)A．表示直接引用的話。B．表示特殊含義。C．表示諷刺或反語(yǔ)。D．表示特定稱謂。2．根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)寫在括號(hào)內(nèi)。(3分)(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。()(2)非常幸運(yùn)，遇到極為難得的好機(jī)遇。()(3)處理事情公正，不偏袒任何一方。()3．短文題目中的“路口”的意思是_____________________，“頂峰”的意思是________________________。(2分)4．在原文中用“　　”畫出短文說(shuō)明的觀點(diǎn)。與這句話意思最接近的一句名言是()(2分)A．發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要。B．千里之行，始于足下。C．不要迷信書本，也不要迷信權(quán)威。D．書籍是造就靈魂的工具。5．短文為了說(shuō)明觀點(diǎn)，選擇了兩類事例，一類是正面的，另一類是反面的。請(qǐng)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括文中的例子，并在括號(hào)內(nèi)用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(4分)事例1