【正文】 的聲音吧。1．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“____”。ng)蜇(zhē　zh233。(2分)()——()()——()3．用“____”畫出文中“我”的語言，這些句子都是________句。B．“我”不怕失敗，執(zhí)著追求。(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個(gè)問題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)。也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)，就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游。你說，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的④‘細(xì)心人’嗎？”事實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一個(gè)人來說，都是一碗水端平的。1．文中引號(hào)的用法分別是：①______；②______；③______；④______。B．表示特殊含義。D．表示特定稱謂。(3分)(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。()(3)處理事情公正，不偏袒任何一方。(2分)4．在原文中用“　　”畫出短文說明的觀點(diǎn)。B．千里之行，始于足下。D．書籍是造就靈魂的工具。請(qǐng)用簡短的語言概括文中的例子，并在括號(hào)內(nèi)用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(25分)題目：未來的____________(學(xué)校，我，一天……)要求：，把題目補(bǔ)充完整。第五單元　達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、A二、誕生　機(jī)械　領(lǐng)域　恐怖　爭辯　干脆　經(jīng)緯援助　射箭　阻攔三、　　四、慣　鍥　俱　走　觀　源　偶　著　貫　注1．鍥而不舍　五、1.，、“　”　“　”?！?。2．詹天佑是工程師。4．示例：化解愚昧的靈丹。比如手機(jī)、電腦等娛樂設(shè)施的出現(xiàn)，使人與人之間的交流越來越少，人情越來越淡薄。由此可見，科技發(fā)展弊大于利。A5．愛因斯坦從梯子上摔下來，他不關(guān)心身體，而是有了新發(fā)現(xiàn)。(正)瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事。(反)十二、例文略。(10分)三、選出與下列句中的加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)。()A．赴湯蹈火B(yǎng)．浩浩湯湯C．固若金湯2．為是其智弗若與？曰：非然也。()A．鞭長莫及B．過猶不及C．及瓜而代四、把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。2．遇到問題我們一定要有()的態(tài)度，這樣才能有更多的收獲。(6分)1．縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史那些定理定律學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者創(chuàng)立者差不多都善于從細(xì)小的司空見慣的現(xiàn)象中看出問題不斷發(fā)問不斷解決疑問追根求源最后把？拉直變成！找到了真理瑪琪急忙說她很想知道那些有趣的學(xué)校是怎么回事六、按要求寫句子。①改為反問句：______________________________________②改為雙重否定句：__________________________________2．詹天佑是我國杰出的愛國工程師。(用現(xiàn)代漢語翻譯句子)____________________________________________________4．科學(xué)，是人類解開未解之謎的金鑰匙。(6分)1．爸爸是個(gè)科學(xué)家，他整天在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。只有這樣，才能不斷保持進(jìn)步??！”2．我的書法是爸爸教的，爸爸看到我寫的字比他的好看，不禁引用《荀子》中的語句贊嘆道：“__________，______________________?！卑?、根據(jù)課文內(nèi)容填空。九、主題交流。正方：科技發(fā)展對(duì)人類社會(huì)發(fā)展“利大于弊”。其次，科技改變了人們的生活方式。第三，科技保證了人類的可持續(xù)發(fā)展，新能源的開發(fā)解決了人類的能源危機(jī)。反方：__________________________________________________________________________________________________讀寫展示臺(tái)(46分)十、課內(nèi)閱讀。有一回，父親又把表打開了，我問：“為什么還蒙著一層玻璃呢？”“這就是叫你只許看，不許動(dòng)?！盀槭裁茨?？”我又問?！蔽覈樍艘惶?，蝎子是多么丑惡而恐怖的東西，為什么把它放在這樣一個(gè)美麗的世界里呢？但是我也感到愉快，證實(shí)我的猜測(cè)沒有錯(cuò)：表里邊有一個(gè)活的生物。我想，大半因?yàn)樗泻寐牭穆曇舭伞?．給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“____”。ng)蜇(zhē　zh233。(2分)()——()()——()3．用“____”畫出文中“我”的語言，這些句子都是________句。B．“我”不怕失敗，執(zhí)著追求。(2分)________________________________________________________________________________________________________十一、課外閱讀?！边@句話是對(duì)成功之路的高度概括。大物理學(xué)家愛因斯坦年輕的時(shí)候，有一次從梯子上摔下來，人們驚慌失措地跑向愛因斯坦，可誰想到，愛因斯坦已經(jīng)完全忘記了身體上的疼痛，正思考著另一個(gè)問題：“我為什么會(huì)筆直地摔下來？哦，看來物體總是沿著阻力最小的方向運(yùn)動(dòng)。也許你同時(shí)想起了牛頓與蘋果落地的故事、瓦特與蒸汽頂壺蓋的故事吧？這三個(gè)故事有個(gè)共同點(diǎn)，就是有人能對(duì)日常生活中最普通的事進(jìn)行思考，從而有重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。上將沒有回答他，而是帶他一起去郊游。你說，人們會(huì)把一架飛機(jī)交給一個(gè)這樣的④‘細(xì)心人’嗎？”事實(shí)證明，從偶然中發(fā)現(xiàn)真理的科學(xué)家們并不是運(yùn)氣好，大自然對(duì)每一個(gè)人來說，都是一碗水端平的。1．文中引號(hào)的用法分別是：①______；②______；③______；④______。B．表示特殊含義。D．表示特定稱謂。(3分)(1)嚇得慌了手腳，不知道如何是好。()(3)處理事情公正，不偏袒任何一方。(2分)4．在原文中用“　　”畫出短文說明的觀點(diǎn)。B．千里之行，始于足下。D．書籍是造就靈魂的工具。請(qǐng)用簡短的語言概括文中的例子，并在括號(hào)內(nèi)用“正”“反”注明它是正面的還是反面的。(25分)題目：未來的_____