小學(xué)語文六年級下冊測試題(編輯修改稿)
2024-12-18 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 風”，不錯的，像母親撫摸嬰兒的手，柔柔的，軟軟的。 （ ） B 過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這 普通的拱橋？（ ） C 它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當作最大的快樂。（ ） 4．下面的幾個句子，不完全正確、有語病的一句是（ ）（ 2 分） A 在聯(lián)合國大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國人民贈送的 巨型青銅器 —— 世紀寶鼎。 B 漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。 C 于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門負荊請罪。 D 詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’，這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?！? 根據(jù)課文內(nèi)容 ，先把句子補充完整，再按要求填空。（ 6 分） “風雨送春歸，飛雪迎春到。 ______________，_______________。俏也不爭春， ____________。待到山花______時，她在 ______笑。”這是毛澤東主席的《 》，詩句中描寫了 _________的特點，表達了作者 _________________________________的思想感情。 三、閱讀短文，完成練習（ 22 分） 敬重卑微 ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 ②螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他 們在原野、荒灘上搬運食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈 竟活得如此滋潤，活得如此有 秩 ． （ zh236。 c236。）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對災(zāi)難時的行為。 ③當野火燒起來的時候 ，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？ ④眾多的螞蟻迅速聚擾，抱成黑團，然后像雪球一樣飛速滾動，逃離火海。 ⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動。我仿佛看見洶涌的火山在燒，一團黑風正沿著山 脊 ． （ j237。 jǐ）流動；我仿佛聽見噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開拓求生之路。 ⑥假如沒有抱成團的智慧，假如沒有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對全軍覆滅。 ⑦生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微?。┎]有什么可怕，甚至命運的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可 怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。 ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴肅，看得深刻，看得偉大而堅強。像一根細小的針，螞蟻以它的精神穿過我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ ⑨世上稱得上偉大的東西，往往（ ）體積，（ ）精神。千里之 堤 ． （ t237。 dī），潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴和挑戰(zhàn)。 注釋：卑微：地位低下而渺小。 玩世不恭：不把現(xiàn)實社會放在眼里，對什么事都采取不嚴肅的態(tài)度。 1．將
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