【文章內(nèi)容簡介】 一。（√）生物是由細(xì)胞組成的，我們的皮膚表面，每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過20萬個。（）五、看圖填空題。填寫出顯微鏡的各部分名稱。小學(xué)科學(xué)六年級下冊第二單元測試題一、單項選擇題。物質(zhì)的（C）不產(chǎn)生新的物質(zhì)，物質(zhì)的（D）會產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化物質(zhì)的（D）會伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化米飯、淀粉遇到（D），顏色發(fā)生了變化，這藍(lán)色的物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。A、酒精B、食鹽C、白糖D、碘酒小蘇打和白醋混合后，產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——（B）氣體，這樣的變化屬于化學(xué)變化。A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、一氧化碳我們喝的一些飲料中，就含有（B）氣體，當(dāng)打開汽水瓶蓋時，冒出的氣泡就是（B）；我們呼吸時呼出的氣體中也含有（B）；蠟燭燃燒也有（B）氣體產(chǎn)生。A、氧氣B、二氧化碳C、氮氣D、一氧化碳我們每天吃的食物，進(jìn)入我們我們的體內(nèi)，要經(jīng)過許許多多的（B），才能變成身體所需要的營養(yǎng)物質(zhì)。A、物理變化B、化學(xué)變化建筑用的水泥，它的生產(chǎn)過程包含一系列復(fù)雜的（C）。先將石灰石、黏土按一定的比例混合均勻，再經(jīng)高溫煅燒、研細(xì)，最后變成了水泥。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化美麗的煙花，當(dāng)它在空中爆炸時，發(fā)生了劇烈的（B），產(chǎn)生了五彩繽紛的色彩。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化二、多項選擇題。物質(zhì)之間的相互作用，會產(chǎn)生（BD）A、外部變化B、物理變化C、本質(zhì)變化D、化學(xué)變化在我們的周圍，有許多的化學(xué)變化在進(jìn)行著。物質(zhì)的化學(xué)變化過程往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象，盡管現(xiàn)象各不相同，但歸納起來大致有以下幾種：（ABCD）A、改變顏色B、發(fā)光發(fā)亮C、產(chǎn)生氣體D、產(chǎn)生沉淀物（AD）是使鐵容易生銹的原因。A、水分B、空氣C、陽光D、氧氣三、填空題。世界是由（物質(zhì)）構(gòu)成的，（物質(zhì)）是在不斷地發(fā)生變化的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動物、植物包括我們自己，都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的。我們能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是（物質(zhì)），整個世界都是由（物質(zhì)）構(gòu)成的。物質(zhì)的變化有快有慢。有的變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為（物理變化）；有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學(xué)變化）。米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在我們的咀嚼過程中發(fā)生了變化，變得有甜味兒了。所以，原來并不甜的米飯，漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。四、判斷題。物質(zhì)的變化是有規(guī)律的，是可以被我們認(rèn)識的。（√）物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系，人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。（√）我們生活在物質(zhì)構(gòu)成的世界里，所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動，但不會發(fā)生變化。（）有的物質(zhì)變化很快，而有的物質(zhì)變化緩慢，甚至不易被我們察覺。（√）物質(zhì)總在不斷地變化，有的變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小，有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。（√）觀察到“沒有明顯變化”沒有觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象重要。（）一氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅。（）物質(zhì)之間的變化是常見的，物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新物質(zhì)，它不會消失，物質(zhì)是不滅的，只不過轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。（√）火藥是我國古代四大發(fā)明之一。（√）五、填表題?；瘜W(xué)變化伴隨的現(xiàn)象記錄表。物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨的主要現(xiàn)象本質(zhì)特征蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生新的物質(zhì)淀粉與碘酒顏色變化鐵釘生銹顏色變化小蘇打和白醋產(chǎn)生氣體酸銅溶液和鐵釘產(chǎn)生沉淀、顏色變化1969年7月，（D）的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸，人類探索的腳印終于印在了月球的表面。A、英國B、法國C、德國D、美國關(guān)于月面環(huán)形山的形成，人們曾有過多種猜測。目前公認(rèn)的觀點是“（C）”。A、碰撞說B、爆發(fā)說C、撞擊說D、氣候說在北部天空的（D）上有著名的（B）。A、南極星B、北極星C、大熊座D、小熊座二、多項選擇題。月球是地球的衛(wèi)星，月球在（ABCD）等方面有別于其他星球。A、運(yùn)動方式B、體積大小C、引力大小D、表面特征（ACD）的運(yùn)動變化導(dǎo)致日始和月食現(xiàn)象。A、太陽B、流星C、地球D、月球宇宙是由類似（ACD）等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng)，它在不斷的運(yùn)動變化。A、太陽系B、月亮系C、銀河系D、河外星系三、填空題。(星座)是遠(yuǎn)近不同的恒星在天空中形成的視覺構(gòu)圖。（月球）是一個不發(fā)光、不透明的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。（月相）實際上就是人們從地球上看到被太陽照亮的部分。月球地貌的最大特征，就是分布著許多大大小小的（環(huán)形山）。（環(huán)形山）大多是圓形，由單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的。(環(huán)形山)的直徑有的不足一千米，有的直徑能達(dá)到幾百千米。當(dāng)月球運(yùn)動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線上時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只能看到太陽的一部分或全部看不到，于是就發(fā)生了（日食）。月球運(yùn)行到地球的影子中，地球擋住了太陽射向月球的光，于是就發(fā)生了（月食）。為了便于辨認(rèn)，人們把看起來互相之間距離保持不變的星星分成一群，劃分成不同區(qū)域，根據(jù)其形態(tài)想象成人、動物或其他物體的形狀，并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為（星座）。四、判斷題。宇宙是可以被人類認(rèn)識的，人們通過不斷地改進(jìn)各種觀測技術(shù)發(fā)現(xiàn)了越來越多月球直徑大約是地球的1/4；月球質(zhì)量大約是地球的1/80；月球體積大約是地球的1/49；月球引力大約是地球的1/6。（√）雖然觀察的角度不同，但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。（）北極星是顆不太亮的星，但我們可以借助別的星座比較容易地找到北極星。這個星座就是小熊座。小熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。（）五、看圖填空題。日食的形成。（填寫出各部分名稱）（54頁中間圖）太陽系里的八大行星。（填寫出八大行星的名稱）（55