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正文內(nèi)容

六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)測(cè)試題(編輯修改稿)

2024-11-04 01:09 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一。(√)生物是由細(xì)胞組成的,我們的皮膚表面,每平方厘米含有的細(xì)胞數(shù)量超過20萬個(gè)。()五、看圖填空題。填寫出顯微鏡的各部分名稱。小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題。物質(zhì)的(C)不產(chǎn)生新的物質(zhì),物質(zhì)的(D)會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化物質(zhì)的(D)會(huì)伴隨各種現(xiàn)象。A、外部變化B、本質(zhì)變化C、物理變化D、化學(xué)變化米飯、淀粉遇到(D),顏色發(fā)生了變化,這藍(lán)色的物質(zhì)是一種不同于米飯和淀粉的新物質(zhì)。A、酒精B、食鹽C、白糖D、碘酒小蘇打和白醋混合后,產(chǎn)生了一種新物質(zhì)——(B)氣體,這樣的變化屬于化學(xué)變化。A、氧氣B、二氧化碳C、氮?dú)釪、一氧化碳我們喝的一些飲料中,就含有(B)氣體,當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí),冒出的氣泡就是(B);我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有(B);蠟燭燃燒也有(B)氣體產(chǎn)生。A、氧氣B、二氧化碳C、氮?dú)釪、一氧化碳我們每天吃的食物,進(jìn)入我們我們的體內(nèi),要經(jīng)過許許多多的(B),才能變成身體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。A、物理變化B、化學(xué)變化建筑用的水泥,它的生產(chǎn)過程包含一系列復(fù)雜的(C)。先將石灰石、黏土按一定的比例混合均勻,再經(jīng)高溫煅燒、研細(xì),最后變成了水泥。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化美麗的煙花,當(dāng)它在空中爆炸時(shí),發(fā)生了劇烈的(B),產(chǎn)生了五彩繽紛的色彩。A、物理變化B、化學(xué)變化C、物理、化學(xué)變化二、多項(xiàng)選擇題。物質(zhì)之間的相互作用,會(huì)產(chǎn)生(BD)A、外部變化B、物理變化C、本質(zhì)變化D、化學(xué)變化在我們的周圍,有許多的化學(xué)變化在進(jìn)行著。物質(zhì)的化學(xué)變化過程往往伴隨產(chǎn)生種種現(xiàn)象,盡管現(xiàn)象各不相同,但歸納起來大致有以下幾種:(ABCD)A、改變顏色B、發(fā)光發(fā)亮C、產(chǎn)生氣體D、產(chǎn)生沉淀物(AD)是使鐵容易生銹的原因。A、水分B、空氣C、陽光D、氧氣三、填空題。世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的,(物質(zhì))是在不斷地發(fā)生變化的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動(dòng)物、植物包括我們自己,都是由(物質(zhì))構(gòu)成的。我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是(物質(zhì)),整個(gè)世界都是由(物質(zhì))構(gòu)成的。物質(zhì)的變化有快有慢。有的變化只改變物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等,沒有產(chǎn)生新的不同于原來的物質(zhì),我們把這類變化稱為(物理變化);有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì),我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為(化學(xué)變化)。米飯中有一種叫(淀粉)的東西,在我們的咀嚼過程中發(fā)生了變化,變得有甜味兒了。所以,原來并不甜的米飯,漸漸地出現(xiàn)了甜味兒。四、判斷題。物質(zhì)的變化是有規(guī)律的,是可以被我們認(rèn)識(shí)的。(√)物質(zhì)的變化與人類的生產(chǎn)生活有著緊密的聯(lián)系,人類可以利用物質(zhì)的變化解決生產(chǎn)生活中的許多問題。(√)我們生活在物質(zhì)構(gòu)成的世界里,所有的物質(zhì)都在不停地運(yùn)動(dòng),但不會(huì)發(fā)生變化。()有的物質(zhì)變化很快,而有的物質(zhì)變化緩慢,甚至不易被我們察覺。(√)物質(zhì)總在不斷地變化,有的變化只改變了物質(zhì)的形態(tài)、大小,有的變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)。(√)觀察到“沒有明顯變化”沒有觀察到“明顯變化”的現(xiàn)象重要。()一氧化碳?xì)怏w能使燃著的火焰熄滅。()物質(zhì)之間的變化是常見的,物質(zhì)變化后產(chǎn)生了新物質(zhì),它不會(huì)消失,物質(zhì)是不滅的,只不過轉(zhuǎn)變成了其他物質(zhì)。(√)火藥是我國古代四大發(fā)明之一。(√)五、填表題。化學(xué)變化伴隨的現(xiàn)象記錄表。物質(zhì)的化學(xué)變化伴隨的主要現(xiàn)象本質(zhì)特征蠟燭燃燒發(fā)光發(fā)熱產(chǎn)生新的物質(zhì)淀粉與碘酒顏色變化鐵釘生銹顏色變化小蘇打和白醋產(chǎn)生氣體酸銅溶液和鐵釘產(chǎn)生沉淀、顏色變化1969年7月,(D)的“阿波羅11號(hào)”載人飛船成功地在月球上著陸,人類探索的腳印終于印在了月球的表面。A、英國B、法國C、德國D、美國關(guān)于月面環(huán)形山的形成,人們?cè)羞^多種猜測(cè)。目前公認(rèn)的觀點(diǎn)是“(C)”。A、碰撞說B、爆發(fā)說C、撞擊說D、氣候說在北部天空的(D)上有著名的(B)。A、南極星B、北極星C、大熊座D、小熊座二、多項(xiàng)選擇題。月球是地球的衛(wèi)星,月球在(ABCD)等方面有別于其他星球。A、運(yùn)動(dòng)方式B、體積大小C、引力大小D、表面特征(ACD)的運(yùn)動(dòng)變化導(dǎo)致日始和月食現(xiàn)象。A、太陽B、流星C、地球D、月球宇宙是由類似(ACD)等大小不同的天體系統(tǒng)組成的龐大的系統(tǒng),它在不斷的運(yùn)動(dòng)變化。A、太陽系B、月亮系C、銀河系D、河外星系三、填空題。(星座)是遠(yuǎn)近不同的恒星在天空中形成的視覺構(gòu)圖。(月球)是一個(gè)不發(fā)光、不透明的球體,我們看到的月光是它反射(太陽)的光。(月相)實(shí)際上就是人們從地球上看到被太陽照亮的部分。月球地貌的最大特征,就是分布著許多大大小小的(環(huán)形山)。(環(huán)形山)大多是圓形,由單個(gè)的,有幾個(gè)擠疊在一起的,也有大環(huán)套小環(huán)的。(環(huán)形山)的直徑有的不足一千米,有的直徑能達(dá)到幾百千米。當(dāng)月球運(yùn)動(dòng)到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直線上時(shí),月球就會(huì)擋住太陽射向地球的光,在地球上處于影子中的人,只能看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)生了(日食)。月球運(yùn)行到地球的影子中,地球擋住了太陽射向月球的光,于是就發(fā)生了(月食)。為了便于辨認(rèn),人們把看起來互相之間距離保持不變的星星分成一群,劃分成不同區(qū)域,根據(jù)其形態(tài)想象成人、動(dòng)物或其他物體的形狀,并且給它們命名。天空中這些被人們分成的許多區(qū)域就稱為(星座)。四、判斷題。宇宙是可以被人類認(rèn)識(shí)的,人們通過不斷地改進(jìn)各種觀測(cè)技術(shù)發(fā)現(xiàn)了越來越多月球直徑大約是地球的1/4;月球質(zhì)量大約是地球的1/80;月球體積大約是地球的1/49;月球引力大約是地球的1/6。(√)雖然觀察的角度不同,但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。()北極星是顆不太亮的星,但我們可以借助別的星座比較容易地找到北極星。這個(gè)星座就是小熊座。小熊座的明顯標(biāo)志就是我們熟悉的、由七顆亮星組成的北斗七星。()五、看圖填空題。日食的形成。(填寫出各部分名稱)(54頁中間圖)太陽系里的八大行星。(填寫出八大行星的名稱)(55
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