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正文內(nèi)容

小學(xué)六年級科學(xué)畢業(yè)考試測試題(編輯修改稿)

2024-11-04 04:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 物的后代與親代之間存在著不同的特征,叫做(變異)現(xiàn)象。(孟德爾)被人們稱為現(xiàn)代遺傳學(xué)之父。形態(tài)各異的金魚是人們有意識地利用野生鯽魚的后代與親代存在的(變異)培育而成的。(遺傳)和(變異)是生命最基本的兩種特征。第一塊恐龍化石是在(1822)年被發(fā)現(xiàn)的。化石是在地層巖石中保存的幾百萬年以前死亡生物的(殘?。┗颍ㄟz跡),如骨骼、外殼、葉子、腳印等。如果把不同年代的(地層)比做一本書,那么(化石)就是書頁中的特殊文字。1(達(dá)爾文)提出生物進(jìn)化是(自然選擇)的結(jié)果,并于1859年出版了震驚世界的巨著(《物種起源》)。1自然界中的生物,通過激烈的(生存斗爭),(適應(yīng)者)生存下來,而(不適應(yīng)者)則被淘汰掉,這就是自然選擇。1(澄江生物化石群)的發(fā)現(xiàn)對達(dá)爾文的經(jīng)典進(jìn)化學(xué)說提出了挑戰(zhàn)。1同一棲息地上不同種類的植物和動物之間會形成(互助合作)關(guān)系或(敵對)關(guān)系。1食物鏈上的生物,能自己制造食物的叫做(生產(chǎn)者),以其他生物為食的叫做(消費(fèi)者),分解動植物殘骸或廢物的叫做(分解者)。1人類的很多行為直接破壞了生態(tài)平衡,如(濫施農(nóng)藥)、(過度放牧)。以及(過度捕撈)等。1指出下列物體是靠什么形式的能“工作”或運(yùn)動的。跳躍的青蛙(機(jī)械能)人跑步(動能)融化的冰(熱能)電腦(電能)風(fēng)箏(風(fēng)能)太陽(光能)人的食物(化學(xué)能)水利發(fā)電(水能)1列舉早晨起床到出門上學(xué)的這段時間里,你經(jīng)歷的能量轉(zhuǎn)換過程。(1)點(diǎn)亮臺燈:臺燈把電能→(光能);(2)用熱水洗臉:熱水器把天然氣中的化學(xué)能(或電能)→(熱能);(3)吃飯后去上學(xué):你把食物中的化學(xué)能→(動能)。1火箭升空利用了(作用力與反作用力)的原理,氣墊船能在水面上高速滑行是利用了(物體與空氣的摩擦力比與水的摩擦力?。┑脑?。二、判斷句子是否正確,對的在()中打“√”,錯的打“”。(24分)父母雙方都是高個的,因為遺傳的緣故,所生子女一定是高個的。()生物的每一個特征都是能遺傳的。()太空椒是因為它的遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異,所以才長得果大色艷,籽少肉厚的。(√)化石是生物進(jìn)化最直接、最可靠的證據(jù)。(√)化石就是生物。()在自然選擇過程中,凡是生存下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。(√)沙漠中沒有生物。()動植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境沒有關(guān)系。()凡是能在大自然中生存下來的動物都有保護(hù)自己的方法。(√)如果植物鏈斷了,就會導(dǎo)致生態(tài)平衡遭破壞。(√)1蚯蚓、蜘蛛和屎殼郎都屬于食物鏈中的分解者。()1中國是世界上自然資源和生物多樣性最豐富的國家之一。(√)三、簡答題。(30分)我們在生長發(fā)育過程中應(yīng)注意哪些?答:個人衛(wèi)生、營養(yǎng)與飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣、體育鍛煉、充足睡眠、不迷戀電腦、科學(xué)用腦等。美國有一位牧民,他在自己的羊群中發(fā)現(xiàn)了一只腿短背長的羊。這只羊長得像獵犬,連最低的羊欄也跨不過去。后來,他用這只羊培育成了一種腿短背長的良種羊——安康羊。他利用偶爾發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象,培育出了人們所需要的新品種,這其中包含了什么道理呢? 答:羊群中有腿短背長的羊是因為變異的緣故,這位牧民又利用遺傳規(guī)律,讓這種變異遺傳下去。在家可以怎樣節(jié)約能源?答:隨手關(guān)燈、關(guān)電器,養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣;盡量利用耗電量比較小的電器,比如將白熾燈換為節(jié)能燈,將功率較大的家用電器換成功率較小的等;節(jié)約燒煤,有條件的還可以轉(zhuǎn)變?yōu)闊託?。四、分析說明題。(8分)印度洋南部某島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴,那里生長的植物都很矮小,甚至貼著地面生長。你能試著用達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)對此現(xiàn)象作出解釋嗎?答:這是自然選擇的結(jié)果。由于島嶼上經(jīng)常刮風(fēng)暴,那些高大的植物就容易倒伏,甚至折斷,在這樣惡劣的環(huán)境下,只有那些矮小的植物才能生存下來,并繁衍后代,這樣一代一代地逐漸積累下來,就形成了“那里生長的植物都很矮小,甚至貼者地面生長”的現(xiàn)象。第五篇:小學(xué)六年級畢業(yè)考試單詞匯總小學(xué)英語教材詞匯歸類(school things)pen鋼筆 pencil 鉛筆ball pen圓珠筆pencil case/pencilbox 鉛筆盒ruler尺子 book書bag 書包post card 明信片paper 紙newspaper 報紙schoolbag書包 eraser/rubber 橡皮crayon蠟筆 sharpener卷筆刀 story book 故事書notebook筆記本 Chese book 語文書English book英語書 Math book數(shù)學(xué)書 dictionary詞典 ink墨水 bookshelf書架 (body)Foot腳head 頭face 臉hair頭發(fā) nose鼻子 mouth 嘴eye 眼睛tongue 舌頭tooth牙齒 ear 耳朵 arm 手臂 hand手 finger 手指leg 腿shoulder肩 knee膝蓋 toe 腳趾 (colours)Red紅色 blue藍(lán)色 yellow 黃色green綠色 white白色 black 黑色pink粉紅色 purple紫色 orange 橙色brown棕色 grey灰色 (animals)Cat 貓dog 狗pig豬 duck鴨子 rabbit兔子 horse 馬elephant大象 ant螞蟻 fish魚 bird 鳥snake 蛇mouse 老鼠monkey 猴子panda 熊貓bear熊 lion獅子 tiger老虎 fox狐貍zebra斑馬 deer鹿 giraffe 長頸鹿goose鵝hen 母雞sheep綿羊cow奶牛 donkey squid 魷魚shark 鯊魚seal 海豹duckling小鴨 swan 天鵝puppy 小狗chick小雞 frog 青蛙tadpole蝌蚪 butterfly蝴蝶 ladybird瓢蟲 (peple)friend 朋友 boy 男孩 girl 女孩mother母親 father 父親sister 姐妹brother兄弟 uncle叔叔,舅舅 man男人 woman mum媽媽 dad爸爸 parents 父母grandma/grandmother(外)祖母 grandpa/grandfather(外)祖父aunt 姑姑,舅母cousin堂(表)兄弟 son兒子 daughter女兒 baby 嬰兒children孩子們 classmate同學(xué) queen女王 people 人們robot 機(jī)器人grandson孫子,外孫子 granddaughter孫女,外孫女 nephew侄子,外甥 niece侄女,外甥女 neighbour鄰居(jobs)Teacher教師 student學(xué)生 doctor醫(yī)生 nurse護(hù)士 busdriver公交車司機(jī) taxidriver出租車司機(jī) lorrydriver卡車司機(jī) dentist牙醫(yī) cook廚師 pilot飛行員 secretary秘書 policeman警察 policewoman 女警察 fireman 消防員fisherman 漁夫postman 郵遞員 farmer農(nóng)民 singer歌唱家
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