設(shè)計(jì)素描課程教學(xué)大綱(編輯修改稿)
2024-10-24 20:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 解剖學(xué)的角度理解。（2）、從視覺(jué)觸摸的角度理解。（3）、從眼睛觀察到的客觀結(jié)果理解。結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)：（1）、抓物象突出的點(diǎn)留心與周圍突出點(diǎn)的距離并找到表現(xiàn)這種距離的結(jié)構(gòu)關(guān)系，最終表現(xiàn)在畫(huà)面上即“堆起”一個(gè)部分和“掏空”一個(gè)部分的大起大落的表現(xiàn)（2）、正確理解結(jié)構(gòu)間——形體的組合＼復(fù)雜形體的結(jié)構(gòu)(突出點(diǎn)之間)的關(guān)系：A、運(yùn)用解剖和透視知識(shí)。B、通過(guò)觀察比較得出的客觀結(jié)果。關(guān)系：形體內(nèi)部、形體與形體之間的聯(lián)系與區(qū)別：即它們?cè)诋?huà)面上的前后、主次、虛實(shí)、輕重、交錯(cuò)、重疊等．＿＿在對(duì)比中求均衡，在統(tǒng)一中找對(duì)比．（能力要求）：感性觀察、理性分析，能分析由幾何形體組成的物體的形體內(nèi)在結(jié)構(gòu)和關(guān)系以及形體之間的關(guān)系。（三）、實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)（單個(gè)結(jié)合形體＼幾何形體的組合）1—3幅。（四）、教學(xué)方法與手段講授法，課堂實(shí)踐，教師示范法。第二章形體練習(xí)（石膏幾何體寫(xiě)生）第一節(jié)、形體多樣化的認(rèn)識(shí)與練習(xí)（一）、目的與要求通過(guò)對(duì)形體的認(rèn)識(shí)和理解，尤其是對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的新認(rèn)識(shí)，從而理解和分析形體的內(nèi)在結(jié)構(gòu)，學(xué)會(huì)由繁到簡(jiǎn)的表現(xiàn)形體。運(yùn)用明暗表現(xiàn)手法表現(xiàn)形體的結(jié)構(gòu)和體積。在現(xiàn)在繪畫(huà)與設(shè)計(jì)創(chuàng)作中，我們發(fā)現(xiàn)大量的創(chuàng)作手法與表現(xiàn)形態(tài)與傳統(tǒng)的繪畫(huà)形式之間存在著巨大的差別，著主要是因?yàn)楫?dāng)用繪畫(huà)表達(dá)我們的主觀感受時(shí)，不同的意識(shí)形態(tài)存在著不同的表現(xiàn)方式．因此，將自然形態(tài)簡(jiǎn)化，將原由的次序打破，將創(chuàng)作者的主觀認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)情感代替，將會(huì)帶來(lái)全新的畫(huà)面形式．在這一過(guò)程中學(xué)生的創(chuàng)造性被釋放出來(lái)了．（二）、教學(xué)內(nèi)容主要內(nèi)容從物體的二維圖形到三維立體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。將所觀察三維客觀形體客觀地再現(xiàn)于畫(huà)面：空間＼體積感＼光感＼等的表現(xiàn)手法。對(duì)物體進(jìn)行歸納、剖析、置換、創(chuàng)造性地經(jīng)營(yíng)畫(huà)面。從設(shè)計(jì)畫(huà)面到注入全新的創(chuàng)作理念，對(duì)物體進(jìn)行重新組合，合理安排畫(huà)面，拓展視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程，脫離寫(xiě)生對(duì)象來(lái)組織畫(huà)面，還可以對(duì)物體進(jìn)行創(chuàng)造，提高學(xué)生獨(dú)立的設(shè)計(jì)能力。：形體多樣化、發(fā)散思維。（能力要求）：發(fā)散性思維、對(duì)形體展開(kāi)想象與造型能力。（三）、實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)（1）、利用明暗手法表現(xiàn)形體的空間＼體積感＼光感＼等，并能較好地處理好畫(huà)面的各種關(guān)系。（3）、完成形體多樣化練習(xí)作業(yè)４－６張（形體結(jié)構(gòu)分析與表現(xiàn)）（四）、教學(xué)方法與手段課堂討論法，作品賞析法，課堂繪畫(huà)實(shí)踐法，教師示范法。第三章形體演化練習(xí)（穿插石膏幾何體明暗練習(xí)）（一）、目的與要求圖形作為視覺(jué)傳達(dá)的最重要的信號(hào)，在設(shè)計(jì)中的作用至關(guān)重要，因?yàn)?，設(shè)計(jì)的基本元素是圖形，以圖形來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)理念。將圖形作為一個(gè)單獨(dú)的章節(jié)進(jìn)行教學(xué)旨在讓學(xué)生在素描的練習(xí)中不斷體會(huì)和領(lǐng)悟到圖形的實(shí)踐意義，并逐步提高對(duì)圖形的觀看與表達(dá)能力?？蔀樗囆g(shù)、園林設(shè)計(jì)專業(yè)提供幫助。（二）、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)：圖形語(yǔ)言符號(hào)：主要內(nèi)容：圖形語(yǔ)言的直觀性為受眾提供形象性的符號(hào)，在設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)里，圖形語(yǔ)言也是一種表達(dá)的符號(hào)系統(tǒng)．在設(shè)計(jì)作品中，圖形與文字語(yǔ)言還是存在差別的，圖形語(yǔ)言符號(hào)要求具有明識(shí)性＼典型性等特點(diǎn)．基本概念和知識(shí)點(diǎn)：圖形語(yǔ)言（結(jié)構(gòu)，明暗，質(zhì)
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