【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)，要使學(xué)生能熟練地編寫Applet小程序，并運(yùn)用Applet實(shí)現(xiàn)一些多媒體程序；能熟練地掌握Applet與瀏覽器的通信，以及Applet的網(wǎng)絡(luò)通信。四、課程教學(xué)方法與手段教學(xué)方式：Java程序設(shè)計(jì)是為軟件工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，其教學(xué)方式應(yīng)以課堂講授和實(shí)驗(yàn)為主，課后答疑為輔。同時(shí)讓學(xué)生理解Java程序設(shè)計(jì)的基本概念，引導(dǎo)學(xué)生編寫完整的Java程序。養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。真正提高學(xué)生的編程能力。五、教材與學(xué)習(xí)資源教材: 《Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》，耿祥義著，清華大學(xué)出版社，2010年版。參考書：《Java程序設(shè)計(jì)指導(dǎo)》，陳強(qiáng)，人民郵電出版社，2006年版。六、本課程與其他課程的關(guān)系學(xué)習(xí)本課程時(shí)，學(xué)生應(yīng)具備以下基礎(chǔ)知識(shí)：C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)或C++程序設(shè)計(jì),數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的基本知識(shí), 本課程應(yīng)使同學(xué)掌握面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法，領(lǐng)會(huì)Java語(yǔ)言的基本特征。七、課程考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定 考核方式：考試；成績(jī)?cè)u(píng)定：平時(shí)成績(jī)（包括實(shí)驗(yàn)）30%，考試成績(jī)70%。八、其他問(wèn)題說(shuō)明第三篇：Java程序設(shè)計(jì)課程教案Java使用教材：程序設(shè)計(jì)課程教案(普通版)Java程序設(shè)計(jì)教程，雍俊海主編，清華大學(xué)出版社，2007，國(guó)家十一五規(guī)劃教材 主要參考書：《Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》，郎波，清華大學(xué)出版社，2005年5月。《Java程序設(shè)計(jì)教程》，施霞萍等．機(jī)械工業(yè)出版社，2006 《Java編程思想第3版》，[美]?？藸?Eckel,B.)著，陳昊鵬等譯．機(jī)械工業(yè)出版社，2005J 《JAVA軟件開(kāi)發(fā)（第二版）》，Russel Winderamp。Graham Roberts著，竇巍 譯，人民郵電出版社， 課程總體目標(biāo)本課程是軟件工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)課。本課程的教學(xué)任務(wù)是通過(guò)Java程序設(shè)計(jì)的課堂講授、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)，課外自主試驗(yàn)等教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生程序設(shè)計(jì)使用Java語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本能力，并且養(yǎng)成學(xué)生良好的編程習(xí)慣和規(guī)范的編程風(fēng)格。使學(xué)生掌握較扎實(shí)的 Java 語(yǔ)言基礎(chǔ)，理解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的思想，為Java后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程的主要內(nèi)容如下：緒論Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)數(shù)組、字符串、向量和哈希表泛型、枚舉與for語(yǔ)句的簡(jiǎn)化寫法Java異常處理與遞歸文件與數(shù)據(jù)流Java圖形用戶界面程序設(shè)計(jì)多線程程序設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計(jì)第1章 緒論一、教學(xué)目的和要求了解Java語(yǔ)言的發(fā)展歷史，Java語(yǔ)言的特點(diǎn)，學(xué)會(huì)安裝配置Java開(kāi)發(fā)環(huán)境，能夠編譯和運(yùn)行Java程序。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法，學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容Java語(yǔ)言的發(fā)展歷史 Java語(yǔ)言的特點(diǎn)Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝與配置Java程序開(kāi)發(fā)過(guò)程以及命令行狀態(tài)下編譯與運(yùn)行過(guò)程介紹教學(xué)重點(diǎn)Java語(yǔ)言的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)環(huán)境配置，編譯運(yùn)行方法教學(xué)難點(diǎn)理解Java程序?yàn)槭裁茨軌蛞淮尉幾g到處運(yùn)行；為什么要配置Path環(huán)境變量；編譯與運(yùn)行的注意事項(xiàng)。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配發(fā)展歷史： Java語(yǔ)言的特點(diǎn)：Java開(kāi)發(fā)環(huán)境的安裝與配置：Java程序開(kāi)發(fā)過(guò)程以及命令行狀態(tài)下編譯與運(yùn)行過(guò)程介紹：三、教學(xué)過(guò)程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，運(yùn)行環(huán)境配置，編譯運(yùn)行Java程序則現(xiàn)場(chǎng)操作演示。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè)：要求下載JDK，第2章 Java程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)一、教學(xué)目的和要求了解Java中數(shù)據(jù)的類型，表示方法，變量的聲明，掌握使用標(biāo)識(shí)符命名Java中各種成分的規(guī)定和規(guī)范；正確掌握表達(dá)式的書寫方法；能夠使用各種控制結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)程序的邏輯；掌握結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的思想和算法描述工具的使用。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法，學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字 基本數(shù)據(jù)類型 常量和變量 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換 運(yùn)算符：算術(shù)運(yùn)算符、關(guān)系運(yùn)算符、布爾邏輯運(yùn)算符、位運(yùn)算符、賦值類運(yùn)算符、條件運(yùn)算符等 表達(dá)式程序流程控制語(yǔ)句：if和switch語(yǔ)句；for、while、do～while循環(huán)語(yǔ)句；break、Continue和return語(yǔ)句 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)基本數(shù)據(jù)類型和類型轉(zhuǎn)換，常量和變量，運(yùn)算符與表達(dá)式，程序流程控制語(yǔ)句。教學(xué)難點(diǎn)數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換；前綴自增、自減運(yùn)算符與后綴自增、自減運(yùn)算符的區(qū)別；程序流程控制語(yǔ)句。分支語(yǔ)句的嵌套；循環(huán)語(yǔ)句的嵌套；標(biāo)號(hào)的概念與使用。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配標(biāo)識(shí)符和關(guān)鍵字，基本數(shù)據(jù)類型，常量和變量：2學(xué)時(shí) 數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換，運(yùn)算符，表達(dá)式：1學(xué)時(shí)程序流程控制語(yǔ)句，break、Continue和return語(yǔ)句：2學(xué)時(shí) 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)：1學(xué)時(shí)三、教學(xué)過(guò)程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，對(duì)每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求 課外作業(yè)：要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容，對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，要求編寫程序并條試運(yùn)行。要求學(xué)會(huì)使用算法描述工具表示和設(shè)計(jì)程序的算法。第3章 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)一、教學(xué)目的和要求了解面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想，掌握類的設(shè)計(jì)方法、實(shí)例對(duì)象的創(chuàng)建與使用。了解變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式。了解并能運(yùn)用Java中面向?qū)ο蟮姆庋b性、繼承性、多態(tài)性；掌握訪問(wèn)權(quán)限的控制方法，修飾詞abstract、static和final的使用；掌握包、抽象類、接口、內(nèi)部類的概念和使用方法。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法，學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容類和對(duì)象的基本概念。面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想。類的設(shè)計(jì)、構(gòu)造方法、類的成員變量和成員方法。實(shí)例對(duì)象的創(chuàng)建與使用。變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式。繼承性。多態(tài)性：靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性。封裝性和訪問(wèn)權(quán)限控制。修飾詞abstract、static和final。包的概念和使用 抽象類和接口。內(nèi)部類。教學(xué)重點(diǎn)類的定義，對(duì)象的創(chuàng)建，構(gòu)造方法的定義與使用，方法的重載與覆蓋，類的繼承，包，抽象類和接口。教學(xué)難點(diǎn)類與對(duì)象的概念、創(chuàng)建和使用；方法重載的規(guī)則；類的繼承與運(yùn)行時(shí)多態(tài)，類繼承時(shí)對(duì)構(gòu)造方法的處理問(wèn)題，訪問(wèn)控制權(quán)限的使用；方法覆蓋的規(guī)則；抽象類的應(yīng)用，接口的應(yīng)用；抽象類與接口的異同。解決辦法原理講解，操作演示學(xué)時(shí)分配類和對(duì)象的基本概念，面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)基本思想：2學(xué)時(shí)類的設(shè)計(jì)、構(gòu)造方法、類的成員變量和成員方法，實(shí)例對(duì)象的創(chuàng)建與使用，變量作用域范圍與參數(shù)傳遞方式：2學(xué)時(shí)繼承性，方法覆蓋，多態(tài)性：靜態(tài)多態(tài)性和動(dòng)態(tài)多態(tài)性：2學(xué)時(shí) 封裝性和訪問(wèn)權(quán)限控制，修飾詞abstract、static和final，包的概念和使用：2學(xué)時(shí)抽象類和接口，內(nèi)部類：2學(xué)時(shí)三、教學(xué)過(guò)程（教學(xué)方法、實(shí)施步驟）使用PPT講解，對(duì)每一個(gè)編程知識(shí)點(diǎn)編寫Java程序進(jìn)行運(yùn)行演示。四、課外學(xué)習(xí)要求和作業(yè)要求課外作業(yè)：要求復(fù)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容，對(duì)主要知識(shí)點(diǎn)布置作業(yè)，要求編寫程序并條試運(yùn)行。安排4個(gè)學(xué)時(shí)的課內(nèi)上機(jī)實(shí)驗(yàn)。第4章 數(shù)組、字符串、向量與哈希表一、教學(xué)目的和要求了解一維數(shù)據(jù)和多維數(shù)組的聲明與使用，掌握遍歷數(shù)組的方法，了解并能夠使用字符串String的常用方法，掌握StringBuffer的用法，了解并掌握向量Vector，哈希表Hashtable、HashMap和WeakHashMap的用法。二、講授的內(nèi)容提要和重點(diǎn)、難點(diǎn)及其解決方法，學(xué)時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容數(shù)組:一維數(shù)據(jù)和多維數(shù)組。字符串：String和StringBuffer。向量:Vector。哈希表：Hashtabl