【文章內容簡介】 容：講解Visual c++的基本調試技巧。介紹TRACE和ASSERT的使用。本章重點難點：Visual c++的基本調試技巧。建議教學方法：多媒體演示教學 思考題編寫一個簡單程序，使用調試器在匯編級別跟蹤它的運行情況？斷言的使用有什么優(yōu)點？有幾種斷言宏？如何觀察程序是否有資源泄漏？三、本課程考核方式、方法本課程理論部分采用筆試方式，共100分：閉卷考試，占60%；上機實驗占20%；平日作業(yè)占10%，出勤占10%。第二部分：實驗教學部分一、說明本門課程實驗的性質任務、目的與要求實驗是本課程教學的一個非常重要的環(huán)節(jié)，采取上機的形式進行。本實驗課程的教學目標是使學生通過20課時的上機實驗，認識并學會VC++集成環(huán)境的基本使用，掌握計算機程序的編輯，編譯、調試和運行的一系列操作步驟和方法，理解并消化課堂中學到的理論知識，鍛煉分析解決問題的能力。初步掌握計算機編程及調試技術，為今后計算機應用在本專業(yè)領域打下良好的基礎?；疽螅菏煜isual C++的集成開發(fā)環(huán)境、掌握編程步驟、Visual C++語言基礎，能用該開發(fā)工具設計，編寫簡單、實用的應用程序。本門課程實驗項目設置情況 序號實驗名稱學時必開選開實驗類型內容提要驗 證基本 操作綜 合設 計應 用創(chuàng) 新VC++語言使用 環(huán)境 √√VC集成環(huán)境及應用程序創(chuàng)建初步Visual C++簡單程序初步設計√√建立簡單的Visual C++應用程序Windows標準控件的使用 √√熟悉Windows中的幾種常用控件及其在Visual c++中的實現編寫多媒體程序 √√熟悉在Vc++中實現圖像、聲音、視頻等多媒體應用程序的制作Visual c++中訪問數據庫的主要方法 √√熟悉VC++中三種主要訪問數據庫的方法并學會創(chuàng)建網絡應用程序的編寫 √√學會使用Vc++編寫對網絡進行操作的程序動態(tài)鏈接庫程序的編寫 √√學會使用Vc++編寫動態(tài)鏈接庫程序Visual c++的調試√√熟悉并掌握Visual c++的基本調試技巧二、各實驗項目教學要求。：學習操作使用，理解消化理論知識，理論聯系實際，掌握可視化面向對象程序的設計、編輯、調試、運行等基本技能，強化程序設計思想，培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。：Pentium以上微機，Windows98以上操作系統(tǒng)，安裝Visual C++ ：開機啟動編輯運行環(huán)境； 建立工程； 程序設計； 存盤調試運行；重復步驟（3）（5）； 關閉系統(tǒng)。，編寫實驗報告等； VC++語言使用環(huán)境：熟悉Visual C++及其開發(fā)環(huán)境；初步了解運行一個C++及Visual C++程序的過程。Visual C++簡單程序初步：進一步熟悉Visual C++語言環(huán)境；明確Visual C++語言程序的結構，掌握Visual C++語言程序的書寫格式。Windows標準控件的使用：掌握Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Visual c++的實現方法。編寫多媒體程序：了解多媒體數據格式，掌握實現圖像、聲音、視頻等多媒體應用程序的制作的方法。Visual c++中訪問數據庫的主要方法：掌握Visual c++中三種主要的訪問數據庫的方法：使用ODBC訪問數據庫、使用DAO訪問數據庫、使用ADO訪問數據庫的方法。網絡應用程序的編寫：掌握如何使用Visual c++編寫對網絡進行操作的程序的方法。動態(tài)鏈接庫程序的編寫：了解并掌握動態(tài)鏈接庫的生成、如何使用動態(tài)鏈接庫。Visual c++的調試：了解并掌握使用Visual c++的基本調試技巧。三、考核方式和成績評定要求等。根據實驗報告和結果進行評定，實驗成績占總成績的20%。第三部分：建議使用的教材和參考書目 [1] 《Visual C++》，于濤等編著, 2002，科學出版社。第三篇：VC++程序設計 課程教學大綱《VC++程序設計》課程教學大綱(2009年制訂)課程編號：英文名：Programming with Visual C++ 課程類別：任選課前置課：數據結構、面向對象程序設計、操作系統(tǒng) 后置課：（無）學分： 2 課時： 32學時 主講教師：李炳銀選定教材：《Visual C++》，于濤 等編著, 2002，科學出版社課程概述：《VC++程序設計》是面向計算機專業(yè)的計算機專業(yè)選修課程。該課程介紹基本的使用Visual C++和MFC開發(fā)WINDOWS應用程序的技術。通過本課程的學習，使學生掌握現代程序設計的基本理論和方法，能用Visual C++進行基本的WINDOWS應用程序設計。：通過本課程的學習，主要培養(yǎng)學生WINDOWS應用程序開發(fā)和MFC編程能力，并達到以下基本要求：；，窗口、資源、圖形設備接口、文檔/視圖結構、對話框和控件等對象的程序設計方法，Visual Studio中的AppWizard、ClassWizard、資源編輯器和調試器等工具的方法，可用Visual C＋＋開發(fā)基本的WINDOWS應用程序。教學方法：該課程實踐性很強，建議學生多多上機練習，老師上課對學生給予指引，上機時候對學生給予指導。但是關鍵還是學生能夠主動學習、深入自學。各章教學要求與教學要點第一章Viual c++概述(2學時)教學要求 ：介紹Viual c++的總體功能和特點，具體講述Viual c++，并詳細介紹Viual c++。教學內容：一、Visual c++簡介教學要點：Visual c++開發(fā)環(huán)境、Visual c++向導、Visual c++應用程序環(huán)境。二、Visual c++的安裝教學要點：Visual c++安裝過程。三、Visual c++開發(fā)環(huán)境教學要點：Visual c++菜單欄、Visual c++工具欄、Visual c++工作區(qū)、Visual c++的資源編輯器。思考題1．Viual c++的安裝有什么要求？ 2．Viual c++的幫助文件如何安裝？ 3．簡單描述Visual c++開發(fā)環(huán)境？第二章 使用Viual c++創(chuàng)建控制臺程序(4學時)教學要求 ：通過一個具體實例——“Hello World”程序，演示Viual c++開發(fā)環(huán)境下建立一個控制臺程序的完整過程。教學內容：一、創(chuàng)建“Hello world”程序教學要點：創(chuàng)建“Hello world”程序的基本步驟。二、控制臺程序的輸入、輸出教學要點：創(chuàng)建控制臺程序的輸入、輸出。三、控制臺程序句柄與I/O 教學要點：熟悉控制臺程序句柄與I/O。四、控制臺程序窗口教學要點：解析控制臺程序窗口。思考題1．如何控制自定義控制臺程序的輸入、輸出？ 2．如何讀取控制臺程序中的文字與背景？3．如何在控制臺窗口的指定部位寫入指定的字符信息？第三章 使用Viual c++創(chuàng)建windows應用程序(4學時)教學要求：將傳統(tǒng)Windows應用程序和以MFC為基礎的Windows應用程序作比較，并詳細介紹應用程序向導的使用方法和Visual c++的消息系統(tǒng)及其消息映射機制。教學內容：一、傳統(tǒng)windows程序概述教學要點：簡介傳統(tǒng)windows程序。二、Viual c++中windows程序概述教學要點：概述Viual c++中windows程序。三、使用向導生成應用程序教學要點：介紹如何使用向導生成應用程序。四、使用Viual c++中的消息與命令教學要點：介紹如何使用Viual c++中的消息與命令。思考題1．使用Windows API編程與使用MFC編程有什么區(qū)別？ 2．用戶如何定義消息？3．簡述MFC消息映射的機制？第四章 windows可執(zhí)行程序的基本類型(4學時)教學要求：介紹Viual c++的三種應用程序類型：對話框應用程序、單文檔應用程序和多文檔應用程序。詳細闡述Windows系統(tǒng)對話框的類型及其在Viual c++的制作方法。教學內容：一、對話框應用程序教學要點：對話框應用程序的制作。二、文檔應用程序教學要點：文檔應用程序的制作。思考題1．Windows程序有幾種類型？2．如何創(chuàng)建和使用非模式對話框？3．文檔、視圖與文檔模板的關系是什么？第五章 windows標準控件的使用(6學時)教學要求：介紹Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Viual c++的實現方法 教學內容：一、表頭控件教學要點：如何使用表頭控件。二、圖像列表控件教學要點: 如何使用圖像列表控件。三、列表控件教學要點：如何使用列表控件。四、樹控件教學要點：如何使用樹控件。五、標簽控件六、學要點：如何使用標簽控件。進度條控件教學要點：如何使用進度條控件。七、滑動條控件教學要點：如何使用滑動條控件。八、狀態(tài)條控件教學要點：如何使用狀態(tài)條控件。思考題1．如何繪制ListCtrl