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vb程序設計課程教學大綱(編輯修改稿)

2024-10-11 13:43 本頁面
 

【文章內容簡介】 容:講解Visual c++的基本調試技巧。介紹TRACE和ASSERT的使用。本章重點難點:Visual c++的基本調試技巧。建議教學方法:多媒體演示教學 思考題編寫一個簡單程序,使用調試器在匯編級別跟蹤它的運行情況?斷言的使用有什么優(yōu)點?有幾種斷言宏?如何觀察程序是否有資源泄漏?三、本課程考核方式、方法本課程理論部分采用筆試方式,共100分:閉卷考試,占60%;上機實驗占20%;平日作業(yè)占10%,出勤占10%。第二部分:實驗教學部分一、說明本門課程實驗的性質任務、目的與要求實驗是本課程教學的一個非常重要的環(huán)節(jié),采取上機的形式進行。本實驗課程的教學目標是使學生通過20課時的上機實驗,認識并學會VC++集成環(huán)境的基本使用,掌握計算機程序的編輯,編譯、調試和運行的一系列操作步驟和方法,理解并消化課堂中學到的理論知識,鍛煉分析解決問題的能力。初步掌握計算機編程及調試技術,為今后計算機應用在本專業(yè)領域打下良好的基礎?;疽螅菏煜isual C++的集成開發(fā)環(huán)境、掌握編程步驟、Visual C++語言基礎,能用該開發(fā)工具設計,編寫簡單、實用的應用程序。本門課程實驗項目設置情況 序號實驗名稱學時必開選開實驗類型內容提要驗 證基本 操作綜 合設 計應 用創(chuàng) 新VC++語言使用 環(huán)境 √√VC集成環(huán)境及應用程序創(chuàng)建初步Visual C++簡單程序初步設計√√建立簡單的Visual C++應用程序Windows標準控件的使用 √√熟悉Windows中的幾種常用控件及其在Visual c++中的實現編寫多媒體程序 √√熟悉在Vc++中實現圖像、聲音、視頻等多媒體應用程序的制作Visual c++中訪問數據庫的主要方法 √√熟悉VC++中三種主要訪問數據庫的方法并學會創(chuàng)建網絡應用程序的編寫 √√學會使用Vc++編寫對網絡進行操作的程序動態(tài)鏈接庫程序的編寫 √√學會使用Vc++編寫動態(tài)鏈接庫程序Visual c++的調試√√熟悉并掌握Visual c++的基本調試技巧二、各實驗項目教學要求。:學習操作使用,理解消化理論知識,理論聯系實際,掌握可視化面向對象程序的設計、編輯、調試、運行等基本技能,強化程序設計思想,培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。:Pentium以上微機,Windows98以上操作系統(tǒng),安裝Visual C++ :開機啟動編輯運行環(huán)境; 建立工程; 程序設計; 存盤調試運行;重復步驟(3)(5); 關閉系統(tǒng)。,編寫實驗報告等; VC++語言使用環(huán)境:熟悉Visual C++及其開發(fā)環(huán)境;初步了解運行一個C++及Visual C++程序的過程。Visual C++簡單程序初步:進一步熟悉Visual C++語言環(huán)境;明確Visual C++語言程序的結構,掌握Visual C++語言程序的書寫格式。Windows標準控件的使用:掌握Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Visual c++的實現方法。編寫多媒體程序:了解多媒體數據格式,掌握實現圖像、聲音、視頻等多媒體應用程序的制作的方法。Visual c++中訪問數據庫的主要方法:掌握Visual c++中三種主要的訪問數據庫的方法:使用ODBC訪問數據庫、使用DAO訪問數據庫、使用ADO訪問數據庫的方法。網絡應用程序的編寫:掌握如何使用Visual c++編寫對網絡進行操作的程序的方法。動態(tài)鏈接庫程序的編寫:了解并掌握動態(tài)鏈接庫的生成、如何使用動態(tài)鏈接庫。Visual c++的調試:了解并掌握使用Visual c++的基本調試技巧。三、考核方式和成績評定要求等。根據實驗報告和結果進行評定,實驗成績占總成績的20%。第三部分:建議使用的教材和參考書目 [1] 《Visual C++》,于濤等編著, 2002,科學出版社。第三篇:VC++程序設計 課程教學大綱《VC++程序設計》課程教學大綱(2009年制訂)課程編號:英文名:Programming with Visual C++ 課程類別:任選課前置課:數據結構、面向對象程序設計、操作系統(tǒng) 后置課:(無)學分: 2 課時: 32學時 主講教師:李炳銀選定教材:《Visual C++》,于濤 等編著, 2002,科學出版社課程概述:《VC++程序設計》是面向計算機專業(yè)的計算機專業(yè)選修課程。該課程介紹基本的使用Visual C++和MFC開發(fā)WINDOWS應用程序的技術。通過本課程的學習,使學生掌握現代程序設計的基本理論和方法,能用Visual C++進行基本的WINDOWS應用程序設計。:通過本課程的學習,主要培養(yǎng)學生WINDOWS應用程序開發(fā)和MFC編程能力,并達到以下基本要求:;,窗口、資源、圖形設備接口、文檔/視圖結構、對話框和控件等對象的程序設計方法,Visual Studio中的AppWizard、ClassWizard、資源編輯器和調試器等工具的方法,可用Visual C++開發(fā)基本的WINDOWS應用程序。教學方法:該課程實踐性很強,建議學生多多上機練習,老師上課對學生給予指引,上機時候對學生給予指導。但是關鍵還是學生能夠主動學習、深入自學。各章教學要求與教學要點第一章Viual c++概述(2學時)教學要求 :介紹Viual c++的總體功能和特點,具體講述Viual c++,并詳細介紹Viual c++。教學內容:一、Visual c++簡介教學要點:Visual c++開發(fā)環(huán)境、Visual c++向導、Visual c++應用程序環(huán)境。二、Visual c++的安裝教學要點:Visual c++安裝過程。三、Visual c++開發(fā)環(huán)境教學要點:Visual c++菜單欄、Visual c++工具欄、Visual c++工作區(qū)、Visual c++的資源編輯器。思考題1.Viual c++的安裝有什么要求? 2.Viual c++的幫助文件如何安裝? 3.簡單描述Visual c++開發(fā)環(huán)境?第二章 使用Viual c++創(chuàng)建控制臺程序(4學時)教學要求 :通過一個具體實例——“Hello World”程序,演示Viual c++開發(fā)環(huán)境下建立一個控制臺程序的完整過程。教學內容:一、創(chuàng)建“Hello world”程序教學要點:創(chuàng)建“Hello world”程序的基本步驟。二、控制臺程序的輸入、輸出教學要點:創(chuàng)建控制臺程序的輸入、輸出。三、控制臺程序句柄與I/O 教學要點:熟悉控制臺程序句柄與I/O。四、控制臺程序窗口教學要點:解析控制臺程序窗口。思考題1.如何控制自定義控制臺程序的輸入、輸出? 2.如何讀取控制臺程序中的文字與背景?3.如何在控制臺窗口的指定部位寫入指定的字符信息?第三章 使用Viual c++創(chuàng)建windows應用程序(4學時)教學要求:將傳統(tǒng)Windows應用程序和以MFC為基礎的Windows應用程序作比較,并詳細介紹應用程序向導的使用方法和Visual c++的消息系統(tǒng)及其消息映射機制。教學內容:一、傳統(tǒng)windows程序概述教學要點:簡介傳統(tǒng)windows程序。二、Viual c++中windows程序概述教學要點:概述Viual c++中windows程序。三、使用向導生成應用程序教學要點:介紹如何使用向導生成應用程序。四、使用Viual c++中的消息與命令教學要點:介紹如何使用Viual c++中的消息與命令。思考題1.使用Windows API編程與使用MFC編程有什么區(qū)別? 2.用戶如何定義消息?3.簡述MFC消息映射的機制?第四章 windows可執(zhí)行程序的基本類型(4學時)教學要求:介紹Viual c++的三種應用程序類型:對話框應用程序、單文檔應用程序和多文檔應用程序。詳細闡述Windows系統(tǒng)對話框的類型及其在Viual c++的制作方法。教學內容:一、對話框應用程序教學要點:對話框應用程序的制作。二、文檔應用程序教學要點:文檔應用程序的制作。思考題1.Windows程序有幾種類型?2.如何創(chuàng)建和使用非模式對話框?3.文檔、視圖與文檔模板的關系是什么?第五章 windows標準控件的使用(6學時)教學要求:介紹Windows中的幾種常用控件表頭控件、圖像列表控件、列表控件、樹控件、標簽控件、進度條控件等及其在Viual c++的實現方法 教學內容:一、表頭控件教學要點:如何使用表頭控件。二、圖像列表控件教學要點: 如何使用圖像列表控件。三、列表控件教學要點:如何使用列表控件。四、樹控件教學要點:如何使用樹控件。五、標簽控件六、學要點:如何使用標簽控件。進度條控件教學要點:如何使用進度條控件。七、滑動條控件教學要點:如何使用滑動條控件。八、狀態(tài)條控件教學要點:如何使用狀態(tài)條控件。思考題1.如何繪制ListCtrl
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