【總結(jié)】第4節(jié)能源與可持續(xù)發(fā)展【學(xué)習(xí)任務(wù)分析】1、本節(jié)第一部分“能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的方向性”,從生活實(shí)際出發(fā),讓學(xué)生了解”自然界中熱傳導(dǎo)過程和能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移的是有一定方向的”,讓學(xué)生知道熱力學(xué)第二定律,接著引入熱機(jī)效率問題,在這部分教學(xué)中,應(yīng)使學(xué)生體會(huì)科學(xué)家不畏艱辛的探索精神,結(jié)合實(shí)例理解為什么熱機(jī)具有效率
2024-11-19 20:31
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的案例分析(1)(水平圓運(yùn)動(dòng))1.如圖所示,為一在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的圓錐擺,關(guān)于擺球A的受力情況,下列說法中正確的是()A擺球A受重力、拉力和向心力的作用B擺球A受拉力和向心力的作用C擺球A受拉力和重力的作用D擺球A受重力和向心力的作用2.用長(zhǎng)短
2024-11-30 12:15
【總結(jié)】機(jī)械功、機(jī)械效率一、知識(shí)概述本周我們學(xué)習(xí)一個(gè)新的物理量——功。首先介紹什么是功,怎樣才算做了功,接著我們探討做功快慢的問題,引入功率的概念,最后我們講一講做功中的效率問題,明確總功、額外功與有用功,引入機(jī)械效率的概念,并探究如何來提高機(jī)械效率。本周知識(shí)與上周所講的簡(jiǎn)單機(jī)械密切相關(guān),注意我們研究的是機(jī)械功。二、重難點(diǎn)知識(shí)剖析(一)功1
2024-11-30 12:38
【總結(jié)】第二節(jié)怎樣描述運(yùn)動(dòng)的快慢(一)題型例,第1s秒內(nèi)的位移是2m,第3s秒內(nèi)的位移是2()變速的,下列說法正確的是()2s內(nèi)的位移一定等于1s內(nèi)位移的2倍移一定等于它的路程,則兩物體在相同時(shí)間內(nèi)通過的位移相等,則兩物體在相同時(shí)
2024-11-30 06:38
【總結(jié)】第七節(jié)力學(xué)單位制本節(jié)要求我們認(rèn)識(shí)物理學(xué)中的單位制,知道國(guó)際基本單位和導(dǎo)出單位,一般的計(jì)算中用國(guó)際基本單位。一、學(xué)法指導(dǎo)(一)幾個(gè)概念(1)基本單位:選定的幾個(gè)基本物理量(力學(xué)中選長(zhǎng)度、質(zhì)量、時(shí)間)的單位。(2)導(dǎo)出單位:由基本物理量和物理公式推導(dǎo)出來的物理量的單位。(3)單位制:由基本單位和導(dǎo)出
2024-12-05 00:40
【總結(jié)】第一節(jié)曲線運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.知道曲線運(yùn)動(dòng)的方向,理解曲線運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)2.知道曲線運(yùn)動(dòng)的條件,會(huì)確定軌跡彎曲方向與受力方向的關(guān)系過程與方法1.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)與直線運(yùn)動(dòng)的區(qū)別[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]2.體驗(yàn)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)及它的速度方向的變化[來源:]情感態(tài)度與價(jià)值觀能領(lǐng)會(huì)曲線
2024-11-19 16:49
【總結(jié)】牛頓第一定律1.伽利略理想實(shí)驗(yàn)證明了A.物體運(yùn)動(dòng)必須有力作用,沒有力的作用物體將靜止B.物體靜止必須有力的作用,沒有力的作用物體將運(yùn)動(dòng)C.要使物體從靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),必須受不為零的合外力,而且合外力越大,速度變化就越快[來源:學(xué)???。網(wǎng)]D.物體不受力時(shí),總保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)2.火車在平直的軌道上勻速行駛,車
2024-12-01 03:47
【總結(jié)】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究測(cè)試班級(jí)__________學(xué)號(hào)________姓名____________1.1591年,伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生帶著兩個(gè)不同質(zhì)量的鉛球(一個(gè)是另一個(gè)重量的10倍)登上了高為,如圖2—5—1所示,自由釋放這兩個(gè)小球,結(jié)果兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面,伽利略這個(gè)實(shí)驗(yàn)意在說明:輕、重物體下落的_________一樣(
2024-12-01 03:46
【總結(jié)】勻速圓周運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析之二(豎直圓周運(yùn)動(dòng))1.如圖所示,用長(zhǎng)為l的細(xì)繩拴著質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則下列說法中正確的是()豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),則其在最高點(diǎn)的速率為gL2.一輛卡車在丘陵地勻速行駛,地形如圖所示,由于輪胎太舊,途中爆胎,爆胎可能性最大的地段應(yīng)是(
2024-11-30 07:56
【總結(jié)】《運(yùn)動(dòng)的合成與分解課時(shí)練》試卷(B卷)班級(jí)_______學(xué)號(hào)______姓名_______得分______一、單項(xiàng)選擇題(5小題,每小題1分,共5分)1、一船在靜水中的速度為6米/秒,要橫渡流速為8米/秒的河,下面說法正確的是:A.船不能渡過此河B.船能行駛到正對(duì)岸C.若河寬60
2024-12-04 22:40
【總結(jié)】第一節(jié)勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的描述教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與技能:1、知道什么是勻速圓周運(yùn)動(dòng)2、理解什么是線速度、角速度和周期3、理解線速度、角速度和周期之間的關(guān)系[來源:學(xué).科.網(wǎng)]二、過程與方法:能夠勻速圓周運(yùn)動(dòng)的有關(guān)公式分析和解決有關(guān)問題。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)快慢的教學(xué),使
2024-12-09 03:16
【總結(jié)】《描述圓周運(yùn)動(dòng)》習(xí)題課教案教學(xué)目標(biāo):1、圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題2、“質(zhì)點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)”與“物體繞固定軸做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)”的區(qū)別與聯(lián)系3、求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析兩個(gè)極端狀態(tài),以確定變化范圍重點(diǎn):圓周運(yùn)動(dòng)的臨界問題[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]難點(diǎn):求解范圍類極值問題,應(yīng)注意分析
2024-12-09 07:28
【總結(jié)】高一物理第二學(xué)期第三次月考試題第I卷(選擇題共48分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的)、B兩物體質(zhì)量分別為m和2m,A置于光滑水平面上,B置于粗糙水平面上,用相同水平力F分別推A和B,使它們前進(jìn)相同的位移,下面說法正確的是()
2024-11-15 08:16
【總結(jié)】第三章動(dòng)能的變化與機(jī)械功【單元質(zhì)量評(píng)估】一、選擇題(本題共10小題,每小題5分,共50分.有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,把正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi))1所示,質(zhì)量為M的物體,受水平力F的作用,在粗糙的水平面上運(yùn)動(dòng),下列說法中不正確的是(),F(xiàn)一定對(duì)物體做正功[來源:學(xué)科網(wǎng)ZX
2024-11-15 12:51
【總結(jié)】第2節(jié)萬有引力定律的應(yīng)用從容說課一、教材分析這節(jié)課通過對(duì)一些天體運(yùn)動(dòng)的實(shí)例分析,使學(xué)生了解:通常物體之間的萬有引力很小,常常覺察不出來,但在天體運(yùn)動(dòng)中,由于天體的質(zhì)量很大,萬有引力將起決定性作用,對(duì)天文學(xué)的發(fā)展起了很大的推動(dòng)作用,其中一個(gè)重要的應(yīng)用就是計(jì)算天體的質(zhì)量。在講課時(shí),應(yīng)用萬有引力定律有兩條思路要交待清楚:(或衛(wèi)星)的
2024-11-19 17:51