【總結】萬有引力定律一、萬有引力定律基礎1.嚴格講,只適用于質點間的引力計算,而當兩物體間距離遠遠大于物體的尺寸時,物體可看作質點。,當兩物體是質量分布均勻的球體,又不能看作質點時,它們間的引力計算時,r取球心間距離。3.(一種方法)當研究物體不能看作質點時,可以把物體假想分割成無數個質點,求出每個質點受到的引力,然后求合力。
2024-11-17 12:11
【總結】萬有引力定律教學設計 萬有引力定律教學設計1 ?。ㄒ唬┲R與技能 1、了解萬有引力定律在天文學上的重要應用。 2、會用萬有引力定律計算天體質量。 3、理解并運用萬有引力...
2024-12-06 02:15
【總結】《萬有引力定律及引力常量的測定》說案長清中學袁江波尊敬的各位評委老師,您們好!今天我說課的題目高中物理必修2第五章第一節(jié)《萬有引力定律及引力常量的測定》。下面我就教材分析、教學方法與手段、學法指導、教學程序作一簡單介紹。第一、說教材分析1、地位和作用本節(jié)作為圓周運動的一個應用實例,是對第四章《勻速圓周運動》所涉及的基
2024-12-09 03:16
【總結】1.天體運動的分析方法2.中心天體質量和密度的估算(1)已知天體表面的重力加速度g和天體半徑RG=mg?(2)已知衛(wèi)星繞天體做圓周運動的周期T和軌道半徑r1.火星和木星沿各自的橢圓軌道繞太陽運行,根據開普勒行星運動定律可知( )A.太陽位于木星運行軌道的中心B.火星和木星繞太陽運行速度的大小始終相等C.火星與木星公轉周期之比的平方等于它們軌道半長
2025-03-24 05:39
【總結】第六章萬有引力定律第一節(jié)行星的運動[教學要求]1、了解日心說和地心說的內容和歷史之爭。2、能再現開普勒天文三定律的內容,并能寫出第三定律的代數式。[重點難點]掌握天體運動的演變過程熟記開普勒三定律[正文]:認為地球是宇宙中心,任何星球都圍繞地球旋轉。該學說最初由古希臘學者歐多克斯提出,后經亞里士多德、托
2024-11-11 03:26
【總結】第3節(jié)萬有引力定律的應用[導學目標]..3.了解萬有引力定律在天文學上的重要應用.天體運動的有關物理量.行星繞太陽運動的線速度、角速度、周期和向心加速度行星繞太陽的運動可以簡化為________運動,做圓周運動的向心力由________________提供,則:1.由GMmr2=mv2
2024-12-07 22:20
【總結】萬有引力定律的應用例1、為了估算一個天體的質量,需要知道繞該天體做勻速圓周運動的另一星球的條件是()A.運轉周期和軌道半徑B.質量和運轉周期C.線速度和運轉周期D.環(huán)繞速度和周期例2、火星和地球質量之比為P,火星和地球的半徑之比為q,則火星表面處和地球
2024-11-30 07:56
【總結】第七節(jié)動能和動能定理導學案參考答案教學過程:問題1:根據功的計算式得:W=Fl①牛頓第二定律:F=ma運動學公式:v22-v12=2al③由上三式消去加速度a得:21222121mvmvW??221mvEk?焦耳標量思考與討論1:1.由速度v的
2024-11-18 23:24
【總結】天問遂古之初,誰傳道之?上下未形,何由考之?……..夜光何德,死則又育?厥利維何,而顧菟在腹?……..導入:從嫦娥奔月到“阿波羅”上天第五章萬有引力定律及其應用空間探索之月球之旅1957年10月4日,前蘇聯(lián)第一顆人造衛(wèi)星上天,拉開了人類航天時代
2024-11-17 07:51
【總結】懷仁一中高一年級物理學案106功率(三)學習目標1、進一步理解功率的概念2、明確機車以恒定加速度起動的過程重點難點運用公式P=F·v和牛頓第二定律F=ma分析機車以恒定加速度起動問題學習過程1、請同學們回顧機車以恒定功率起動的詳細運動過程2、機車以恒定加速度起動
2024-11-18 17:19
【總結】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆探究彈性勢能的表達式—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、掌握動能的表達式。2、掌握動能定理的表達式,理解動能定理的確切含義,3、應用動能定理解決實際問題。學習方法指導:a)總結歸納做題方法課前自學【基礎知識自學】一.動能W與
2024-11-18 20:49
【總結】懷仁一中高一年級物理學案105功率(二)學習目標1、進一步理解功率的概念2、明確機車以恒定功率起動的過程重點難點運用公式P=F·v分析機車以恒定功率起動問題學習過程1、計算平均功率的公式;計算瞬時功率的公式2、機
2024-12-09 10:01
【總結】萬有引力定律的應用1.我國未來將建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關閉動力的航天飛機在月球引力作用下向月球靠近,并將與空間站在B處對接,已知空間站繞月軌道半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,下列說法中正確的是()A.圖中航天飛機正加速飛向B處B.航天飛機在B
2024-11-12 19:31
【總結】萬有引力定律的應用學案地面上物體所受萬有引力F可以分解為物體所受的重力mg和隨地球自轉而做圓周運動的向心力F’。其中2RMmGF?2?mrF??①當物體在赤道上時,F、mg、F’三力同向,此時滿足F’+mg=F②當物體在兩極點時,F’=0,
2024-12-09 05:22
【總結】§62萬有引力定律課時計劃:2節(jié)累計課時:授課時間:月日授課類型:講授課第二課時知識目標1、在開普勒第三定律的基礎上,推導得到萬有引力定律,使學生對此定律有初步理解;2、使學生了解并掌握萬有引力定律;3、使學生能認識到萬有引力定律的普遍性(它存在宇宙中任何有質量的
2024-11-29 06:46