魯科版必修二51萬有引力定律及引力常量的測定01(編輯修改稿)
2025-01-14 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)法－利用多媒體，加強(qiáng)對學(xué)生大腦的多 重刺激，優(yōu)化學(xué)習(xí)效果，充分顯現(xiàn)聲、文、圖、象于一體的多媒體功能，實(shí)現(xiàn)立體式教學(xué)。 第四、說教學(xué)程序 營造情境，導(dǎo)入新課 多媒體課件播放有關(guān)人類探索太空的 flash 圖片，并由此提 出問題：人類能在太空遨游，并登上其他行星，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)是靠神的支配，還是物理規(guī)律的約束？通過這樣一個小問題，激發(fā)學(xué)生的想象力，調(diào)動學(xué)生思考積極性，從而為整課教學(xué)活動的展開定下基調(diào)。 師生互動，講述新課 屏幕首先展課標(biāo)要求，明確重、難點(diǎn)，做到有的放矢，從導(dǎo)課問題出發(fā)先介紹前人對行星運(yùn)動規(guī)律的解釋，擴(kuò)大學(xué)生知識面，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體會到人類認(rèn)識天體運(yùn)動的過程就是一個探索的過程。 重難點(diǎn)：開普勒三定律及萬有引力定律的理解及應(yīng)用是本課的重難點(diǎn) 設(shè)置情境 、 閱讀探究 ，用多媒體課件展示 flash 圖片，再現(xiàn)行 星運(yùn)動，增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，接著通過師生共同分析課本 88 頁信息窗的數(shù)據(jù)資料，探究行星運(yùn)行的特點(diǎn)，提高學(xué)生的觀察能力，為理解開普勒三定律作初步準(zhǔn)備。講解三定律，每一定律都出示一個問題：不同行星繞太陽運(yùn)行時橢圓軌道相同嗎？行星繞太陽運(yùn)行時各點(diǎn)的速率相同嗎？常數(shù) k 可能與誰有關(guān)？讓全班學(xué)生分成三組討論，教師適當(dāng)點(diǎn)撥，得出正確結(jié)論，培養(yǎng)他們自主、合作的團(tuán)隊精神。 學(xué)以致用、強(qiáng)化落實(shí)， 組織學(xué)生合作探究，讓學(xué)生運(yùn)用已有的知識儲備和現(xiàn)有知
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