【總結(jié)】動(dòng)能和動(dòng)能定理導(dǎo)學(xué)案★學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握動(dòng)能的表達(dá)式。2、掌握動(dòng)能定理的表達(dá)式,理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題?!飳W(xué)習(xí)重點(diǎn)動(dòng)能定理及其應(yīng)用。★學(xué)習(xí)難點(diǎn)對(duì)動(dòng)能定理的理解和應(yīng)用?!飳W(xué)習(xí)過(guò)程(一)情景導(dǎo)入:1、什么叫動(dòng)能?單位是什么?____________________
2024-11-18 20:50
【總結(jié)】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級(jí)姓名§萬(wàn)有引力定律◇課前預(yù)習(xí)◇1.地球吸引月球的力、地球吸引蘋果的力?與太陽(yáng)吸引行星的力是不是同種性質(zhì)的力?2.“月—地檢驗(yàn)”要檢驗(yàn)什么?3.萬(wàn)有引力定律是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的??jī)?nèi)容是什么?是誰(shuí)首先在實(shí)驗(yàn)室比較準(zhǔn)確地
2024-11-18 17:20
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律___高一物理新授課教學(xué)案例設(shè)計(jì)第三節(jié)萬(wàn)有引力定律教學(xué)目標(biāo):1.知道“月-地檢驗(yàn)”的思維過(guò)程。2.體會(huì)牛頓敢于大膽猜想的科學(xué)精神。3.掌握萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容和適用條件。4.了解引力常量的測(cè)定及意義。教學(xué)重點(diǎn):1.萬(wàn)有引力定律的內(nèi)容和適用條件。
2024-12-08 03:59
【總結(jié)】第7章機(jī)械能及其守恒定律(人教版必修2)7、動(dòng)能和動(dòng)能定理本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容有(體會(huì)得出過(guò)程)1.動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量叫做動(dòng)能。lF探找物體動(dòng)能表達(dá)式設(shè)質(zhì)量為m的某物體,在與運(yùn)動(dòng)方向總相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位
2024-11-17 11:35
【總結(jié)】第六章萬(wàn)有引力與航天知識(shí)回顧太陽(yáng)與行星間的引力古人觀點(diǎn)牛頓思考理論演算總結(jié)規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導(dǎo)月亮繞地球運(yùn)行蘋果落地思考?如果你是牛頓,你會(huì)想到什么?
2024-11-18 14:24
【總結(jié)】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級(jí)姓名§太陽(yáng)與行星間的引力◇課前預(yù)習(xí)◇1.根據(jù)力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,已知力的作用規(guī)律,可以確定物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律;反過(guò)來(lái),已知物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,能不能推測(cè)力的作用規(guī)律?2.勻速圓周運(yùn)動(dòng)的向心力線速度表達(dá)式為Fn=。
【總結(jié)】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第23課時(shí)課題動(dòng)能和動(dòng)能定理課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式.2.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)能定理分析解決問(wèn)題的方法.情感、態(tài)度與價(jià)
2024-11-18 17:18
【總結(jié)】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級(jí)姓名§行星的運(yùn)動(dòng)◇課前預(yù)習(xí)◇1.什么是地心說(shuō)?什么是日心說(shuō)?2.開普勒第一定律內(nèi)容是什么?3.開普勒第二定律內(nèi)容是什么?4.開普勒第三定律內(nèi)容是什么?◇課堂互動(dòng)◇
【總結(jié)】物理必修2人教新課標(biāo)教案授課人:林籽葵一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式。2.結(jié)合教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練。3.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題。2、過(guò)程與方法1.運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式。2.理論聯(lián)系實(shí)
2024-12-08 03:57
【總結(jié)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用一、如何測(cè)量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問(wèn)題的兩條思路(1)地面(或某星球表面)的物體的重力近似等于萬(wàn)有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
【總結(jié)】功和能能量:。一個(gè)物體能夠?qū)ν庾龉?,它就具有了能量。功:。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2024-11-18 14:22
【總結(jié)】一、動(dòng)能的概念物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫做動(dòng)能思考物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)?mmvv’mm’vv速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大質(zhì)量相同時(shí),速度越大,物體的動(dòng)能越大二、動(dòng)能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個(gè)質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動(dòng)方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一
2024-11-17 14:59
【總結(jié)】七、動(dòng)能和動(dòng)能定理一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)和技能:⑴理解動(dòng)能的概念,會(huì)用動(dòng)能的定義式進(jìn)行計(jì)算;⑵理解動(dòng)能定理及其推導(dǎo)過(guò)程;⑶知道動(dòng)能定理的適用條件,會(huì)用動(dòng)能定理進(jìn)行計(jì)算。2.過(guò)程和方法:⑴體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)與理論探索相結(jié)合的探究過(guò)程。⑵培養(yǎng)學(xué)生演繹推理的能力。⑶培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維
【總結(jié)】新人教版高中物理必修二同步教案第七章機(jī)械能守恒定律第七節(jié)動(dòng)能和動(dòng)能定理(課時(shí)一)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1、掌握動(dòng)能的表達(dá)式。2、掌握動(dòng)能定理的表達(dá)式。3、理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題。過(guò)程與方法1、運(yùn)用演繹推導(dǎo)方式推導(dǎo)動(dòng)能定理的表達(dá)式。2、理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)能定理分析
2024-11-18 20:49
【總結(jié)】總課題機(jī)械能守恒定律總課時(shí)第22課時(shí)課題動(dòng)能和動(dòng)能定理課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動(dòng)能的概念,掌握動(dòng)能的計(jì)算式.2.結(jié)合教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練.3.理解動(dòng)能定理的確切含義,應(yīng)用動(dòng)能定理解決實(shí)際問(wèn)題.過(guò)程與方法1.運(yùn)用
2024-12-09 10:01