【總結】§天文學上的應用駱駝坳中學物理備課組復習提問：1物體做圓周運動的向心力公式是什么？分別寫出向心力與線速度、角速度、周期的關系式2萬有引力定律公式：(3)萬有引力和重力的關系是什么？重力加速度的決定式是什么？一．研究天體運動的基本方法F引=F向二萬有引
2024-11-22 01:22
【總結】第七章機械能守恒定律第三節(jié)功率（1）功率是表示力對物體做功快慢的物理量。(2)公式：WPt?比值法定義（3）功率也是標量（4）功率的單位瓦特（W）1W1/Nms??1/Js?3110kWW?一、功率平均功率、瞬時功率即使
2024-11-18 14:22
【總結】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義：合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1）若ΔEk＞0，表示物體的動能增加，其
2024-11-17 14:59
【總結】功率導入?在建筑工地上分別采用以下三種方式，把1t的貨物從地面運到三樓，?方式一：搬運工分批搬運，需時間3h?方式二：用一臺起重機提升，需時1min?方式三：用另一臺起重機提升，需時30s?問題：1、用不同的方式，對貨物所做的功是否相同？?2、所用時間不同，三種方式中做功的快慢是否相同？
2024-11-17 11:36
【總結】分析兩臺不同起重機的做功情況第1臺起重機在1分鐘內把1噸的貨物提到2米的高度.第2臺起重機在1分鐘內把1噸的貨物提到4米的高度.W=Flcosα分析兩臺不同起重機的做功情況
【總結】動能動能定理新課導入課堂作習作習布置課堂小結新課講解
【總結】動能和動能定理第二課時動能、動能的變化和動能定理對比表概念內容公式說明動能物體由于運動而具有的能叫動能，物體的動能等于物體的質量與物體速度的二次方的乘積得一半。標量、狀態(tài)量單位：焦耳（
2024-11-17 17:51
【總結】動能和動能定理一、動能的表達式?物體的質量為m，在與運動方向相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位移L，速度由v1增加到v2，試分析?1此過程中力F做的功是多少？?2若此過程中位移未知，如何求力F的功FFV1V2L分析2122212221222122
2024-11-17 11:35
【總結】第七節(jié)動能和動能定理導學案參考答案教學過程：問題1：根據功的計算式得：W=Fl①牛頓第二定律：F=ma運動學公式：v22-v12=2al③由上三式消去加速度a得：21222121mvmvW??221mvEk?焦耳標量思考與討論1：1．由速度v的
2024-11-18 23:24
【總結】☆☆☆“四學”教學模式之物理科教學設計☆☆☆探究彈性勢能的表達式—鄭維剛、武士元課尾導學【學習目標】1、掌握動能的表達式。2、掌握動能定理的表達式,理解動能定理的確切含義，3、應用動能定理解決實際問題。學習方法指導：a）總結歸納做題方法課前自學【基礎知識自學】一．動能W與
2024-11-18 20:49
【總結】懷仁一中高一年級物理學案105功率（二）學習目標1、進一步理解功率的概念2、明確機車以恒定功率起動的過程重點難點運用公式P=F·v分析機車以恒定功率起動問題學習過程1、計算平均功率的公式；計算瞬時功率的公式2、機
2024-12-09 10:01
【總結】動能和動能定理導學案★學習目標1、掌握動能的表達式。2、掌握動能定理的表達式,理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題?！飳W習重點動能定理及其應用?！飳W習難點對動能定理的理解和應用。★學習過程（一）情景導入:1、什么叫動能？單位是什么？____________________
2024-11-18 20:50
【總結】物理必修2人教新課標功率教案2授課人：林籽葵一、教學目標1、知識與技能1．理解功率的定義及額定功率與實際功率的定義。2．tWP?，?FP?的運用。2、過程與方法1．tWP?通常指平均功率，t→0時為瞬時功率。2．?FP?，分析汽車的啟動，注意知識的遷移。3、情感、態(tài)度與價值觀
2024-11-18 17:19
【總結】懷仁一中高一年級物理學案104功率（一）學習目標1、理解功率的概念，知道功率是反映做功快慢的物理量,功率是標量2、功率有平均功率和瞬時功率[來源:學科網ZXXK]3、知道額定功率和實際功率的區(qū)別重點難點理解功率是反映力做功快慢的物理量，能區(qū)分瞬時功率和平均功率學
【總結】總課題機械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習題課教學目標知識與技能1．使學生進一步理解動能的概念，掌握動能的計算式．2．理解動能定理的確切含義，應用動能定理解決實際問題．過程與方法理論聯系實際，學習運用動能定理分析解決問題的方法．情感、態(tài)度與價
2024-11-18 17:18
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