【文章內(nèi)容簡介】 、濾、肺”。【課前準(zhǔn)備】生字卡片。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——魚字旁 出示漢字——“鯨”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）魚字旁：左右收緊寫窄，變橫為提往上靠。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“腭、濾、肺”，請學(xué)生觀察。腭：右上方的兩個“口”要寫得扁小一些，最后一筆是豎折折鉤。濾：右邊是“考慮”的“慮”，不要寫成“虛”，“心”的臥鉤要寫得有弧度。肺：右邊注意不是“市”，而是“巿”，中間是一筆豎貫穿橫畫。3課文句段練習(xí)。4行書入門——橫畫練習(xí)。點橫：三平下勾橫： 下 萬 上勾橫： 左 斗 5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》第5課 口字旁【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)口字旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握口字旁的應(yīng)用。3正確書寫“和、知、伽、扣”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu)合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。【教學(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)口字旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握口字旁的應(yīng)用?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、口字旁結(jié)構(gòu)講解。出示 “口”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：口字旁形態(tài)短小。兩豎較粗，對稱寫斜；橫畫輕細(xì)。組字時多在左旁的中部。二、口字旁的應(yīng)用： 和、知、伽、扣3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分 第11課 新型玻璃【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“盜、嫌、夾”等8個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！窘虒W(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“嫌、恙、藕、噪”?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——皿字底 出示漢字——“盜”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）皿字底：體態(tài)扁寬，底橫舒展，四豎排列勻稱。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“嫌、恙、藕、噪”，請學(xué)生觀察。嫌：“女”部寫窄些，在中部，右邊筆畫多，間距要勻稱?！凹妗钡闹虚g一橫要穿過橫折。恙：“羊”字豎不露下去。三橫長短要控制好；底下是“心”，不要寫成“兒”。藕：“艸”的橫要長些，下面左窄右寬，“禺”的最后三筆是“豎、提、點”，不要寫成“撇折、點”。噪：右邊上方的三個“口”要小一些，靠攏一些。3猜謎語。4課文句段練習(xí)。5行書入門——豎畫練習(xí)。直長豎：中 豐 短斜豎：口 工 左鉤豎：山 未 右鉤豎：竹 仁 6學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。7同桌互評，相互學(xué)習(xí)。8優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》第6課 三撇兒【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)三撇兒的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握三撇兒的應(yīng)用。3正確書寫“彰、彩、形、影”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu) 合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆?！窘虒W(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)三撇兒的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握三撇兒的應(yīng)用。【課前準(zhǔn)備】生字卡片。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、三撇兒結(jié)構(gòu)講解。出示 “彡”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：三撇兒形態(tài)窄長。起筆上下對齊，間距相同。三撇接近平行。組字多為左寬右窄。二、三撇兒的應(yīng)用： 彰、彩、形、影3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分 綜合練習(xí)（三）一、詩句練習(xí)：秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許。二、詞語盤點：臨摹練習(xí)三、日積月累：春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。裙裾微動搖，花氣時相送。四、行書入門——撇畫練習(xí)。平撇：千 短斜撇：牛 長斜撇：少 豎彎撇：夫 橫折撇：又 走之撇：及語文部分 第13課 釣魚的啟示【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“撈、餌、濺”等14個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。【教學(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“濺、翼、唇、踐”?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——食字旁 出示漢字——“餌”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）食字旁：體態(tài)窄長，左右收緊，橫鉤寫斜，讓右部舒展。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“濺、翼、唇、踐”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫時要注意什么？濺：左邊窄，中間矮，右邊長些、寬些，寫時三個部分要緊湊，右邊斜鉤要長。翼:上中下每部分要寫得扁一些，“羽”的橫折鉤改成橫折。唇:上下結(jié)構(gòu)，但是“辰”的豎撇一定要拉長，遮住扁口。踐:左邊的提與右邊的兩橫一撇要穿插得當(dāng)，撇切記要有斜度和弧度。3猜謎語。4行書入門——捺畫練習(xí)。斜捺：文平捺：之 反捺：大 木 5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》第7課 右耳刀【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)右耳刀的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握子字旁的應(yīng)用。3正確書寫“郷、都、郭、鄭”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu)合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆?！窘虒W(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)右耳刀的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握右耳刀的應(yīng)用?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、右耳刀結(jié)構(gòu)講解。出示 “郎”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：右耳刀形態(tài)窄長。耳鉤分兩筆寫成，筆斷意連；豎直長，末端出尖。組字時靠于右下，支撐全字。二、右耳刀的應(yīng)用： 郷、都、郭、鄭3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分 第15課 落花生【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“畝、嘗、吩、咐”等7個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。【教學(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“茅、榨、榴”?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——木字旁 出示漢字——“榨”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）木字旁：體態(tài)窄長，變捺為點，撇畫略收，讓右部舒展。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“茅、榨、榴”，請學(xué)生觀察。茅：“艸”的橫要長，下邊的橫鉤也要長一些，別丟了撇。榨：右邊筆畫較多，安排要緊湊一些?！罢А钡呢Q起筆為第一個橫畫偏左的位臵。榴：右邊的“留”別忘了“丶”。3課文句段練習(xí)。4行書入門——點畫訓(xùn)練。上提點：為 下鉤點：市 左右點：小 相向點：關(guān) 相背點：六 合三點：興 連四點：杰 上下點：冬 兩對點：求 水旁點：河 5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》第8課 單耳刀【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)單耳刀的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握單耳刀的應(yīng)用。3正確書寫“即、卿、卻、夘”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu)合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆?！窘虒W(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)單耳刀的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握單耳刀的應(yīng)用。【課前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、子字旁結(jié)構(gòu)講解。出示 “卩”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：單耳刀形態(tài)直長。橫折鉤不宜過大，折身內(nèi)收；豎畫下展，末端出尖。組字多為左高右低。二、單耳刀的應(yīng)用： 即、卿、卻、夘3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分 綜合練習(xí)（四）一、格言練習(xí)：虛心萬事能成，自滿十事九空。二、詞語盤點：臨摹練習(xí)三、日積月累：世上無難事，只怕有心人。四、行書入門——提畫練習(xí)斜提：習(xí)江 撇提：云 鄉(xiāng) 豎提：以 長 橫折提：認(rèn) 語語文部分第17課 地震中的父與子【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“杉、磯、混”等11個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！窘虒W(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“墟、爆、顫”。【課前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——石字旁 出示漢字——“礫”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）石字旁：體態(tài)短小，左右收緊，結(jié)字時往上靠。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“墟、爆、顫”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫時要注意什么？墟：提土旁要下在左邊中部。右邊注意右下角是“業(yè)”不是“心”。爆：火字旁最后一筆要寫為點，右邊筆畫較多，注意寫緊湊，右下角為“點、提、撇、點”，不要寫成“水”。顫：左邊每部分要寫得扁寫，中間為“回”，右邊略低于左邊。3課文句段練習(xí)。4行書入門——折畫訓(xùn)練。橫折：口 丑 豎折：區(qū) 山 5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》第9課 立刀旁【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)立刀旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握立刀旁的應(yīng)用。3正確書寫“刾、判、劉、制”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu)合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆?！窘虒W(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)立刀旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握立刀旁的應(yīng)用。【課前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、立刀旁結(jié)構(gòu)講解。出示 “刂”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：立刀旁形態(tài)窄長。兩豎平行，短豎稍偏上，豎鉤微彎、厚重，上下伸展。二、立刀旁的應(yīng)用： 刾、判、劉、制3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分第19課 “精彩極了”和“糟糕透了”【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“糕、迪、摟”等14個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度。【教學(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“豪、謄、歧”。【課前準(zhǔn)備】生字卡片。【教學(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——止字旁 出示漢字——“歧”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）止字旁：體態(tài)短小，結(jié)字時左右收緊，往中上靠。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“豪、謄、歧”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫時要注意什么？ 豪：“口”要扁，下邊是“豕”，不是“毛”。謄：上半部分是兩橫而不是三橫，撇和捺要舒展開。歧：左邊的最后一筆是提。3課文句段練習(xí)。4行書入門——折畫訓(xùn)練。撇折：母 東 撇點：女 好 5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》 第10課 頁字旁【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)頁字旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握頁字旁的應(yīng)用。3正確書寫“順、頡、願、頂”。4養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，書寫時做到心平氣和、姿勢規(guī)范；筆鋒明顯、結(jié)構(gòu)合理；寧慢勿快；一個筆畫一氣呵成，不要涂改或重筆。【教學(xué)重難點】 1學(xué)習(xí)頁字旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握頁字旁的應(yīng)用?！菊n前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】一、頁字旁結(jié)構(gòu)講解。出示 “頁”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個偏旁時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）小結(jié)：頁字旁形態(tài)長方。兩豎正直，右豎厚重；橫畫較細(xì)，排列均勻；八字底與兩豎對正，右點要大些，以穩(wěn)重心。二、頁字旁的應(yīng)用： 順、頡、願、頂3生臨摹練習(xí)，師巡視指點。4同桌互評，相互學(xué)習(xí)。5優(yōu)秀作品展示。語文部分 綜合練習(xí)（五）一、格言練習(xí)：孝在于質(zhì)實，不在于飾貌。二、詞語盤點：臨摹練習(xí)三、行書入門——鉤畫訓(xùn)練。豎彎鉤：巴 橫折斜鉤：飛 橫折彎鉤：九 斜鉤：戈 臥鉤：心 彎鉤：子語文部分第21課 圓明園的毀滅【教學(xué)目標(biāo)】1學(xué)會寫“損、皇、瓏”等14個生字。2在書寫過程中，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，養(yǎng)成正確的寫字姿勢，掌握執(zhí)筆，運(yùn)筆的方法。做到鋼筆字寫得正確、端正、整潔、行款整齊，有一定的速度?！窘虒W(xué)重、難點】結(jié)構(gòu)復(fù)雜、容易出錯的生字，如：“萊、瑤、瑰”。【課前準(zhǔn)備】生字卡片?！窘虒W(xué)課時】1課時 【教學(xué)過程】1偏旁部首訓(xùn)練——王字旁 出示漢字——“瓏”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫這個字時要注意什么？（學(xué)生觀察——集體交流——教師適時指導(dǎo)）王字旁：體態(tài)窄長，結(jié)體時左右收緊，盡量往上靠。2生字詞臨摹練習(xí)。出示生字——“萊、瑤、瑰”，請學(xué)生觀察。問：仔細(xì)地觀察，你認(rèn)為在書寫時要注意什么？ 萊：不要寫成“菜”，撇、捺要舒展?，帲骸巴酢辈坏淖詈笠还P要改為提。右上方是“爫”，兩個右點一個撇，從左向右寫，不要寫成“豎、點、撇”。瑰：“鬼”的書寫順序是“白、兒、ㄙ”，“ㄙ”不要寫成“丶”。3課文句段練習(xí)。4名碑欣賞——石門頌。5學(xué)生臨摹書寫，教師巡視指點。6同桌互評，相互學(xué)習(xí)。7優(yōu)秀作品展示。書法部分《顏勤禮碑》 第11課 隹字旁【教學(xué)目標(biāo)】 1學(xué)習(xí)隹字旁的寫法。2通過練習(xí)，初步掌握子字旁的應(yīng)用。3正確書寫“雛、雕、雄、惟”。4養(yǎng)成良好的