【總結】《魚書》教案一、新課導入:播放歌曲《一封家書》。歌曲曾風靡一時,正是因為它以書信的形式作詞,感情真摯,由此可見,書信總能傳遞人與人之間的各種情感。歷來,書信有各種稱謂:雁足、雁羽、柬、魚書等等。二、題解1、用魚書為標題富有神秘色彩,引起人們閱讀的興趣。2、以魚書為題新穎、別致、含蓄。3、具有古樸、
2024-12-09 05:20
【總結】教學目標:1.引導學生進行詩詞賞鑒2.在誦讀品味及比較閱讀的過程中,提高學生的審美情趣一、導語唐詩宋詞元曲明清小說是中國古代文學的瑰寶,宋詞以它獨有的魅力一直都那樣熠熠生輝。下面哪一位同學說說宋詞的發(fā)展脈絡?宋詞代表了宋代文學的最高成就。北宋前期詞壇的中心人物是晏殊和歐陽修,后來大政治家范仲淹又開辟了詞
2024-11-20 01:36
【總結】《寂靜的春天》雷切爾?卡森教學目的::了解環(huán)境污染的危害;:體會文章中重點句子所表達的思想感情;:培養(yǎng)綠色信念,倡導環(huán)境保護。教學重點:探討文章思路,揣摩重點語句。教學難點:探究理解重點語句和句子所蘊含的感情。教學課時:1課時教學方法:品讀法、探究法教學過程:一.激
2024-12-06 00:29
【總結】《我的回顧》教案華南師范大學羅一【教學目的】1、了解作者的生平和貢獻,掌握重點詞語。2、理清行文思路,把握作者的基本觀點,體味本文準確,富有邏輯的語言。3、學習愛因斯坦的科學精神,探究其成功的秘訣?!窘虒W重點】1、理清行文思路,把握作者的基本觀點。2、學習作者的科學精神。
2024-11-19 21:57
【總結】浙江寧波萬里國際學校中學鄧彤《等待戈多》被公認為荒誕派戲劇的經典作品、法國近百年來的第一劇作。該劇沒有情節(jié),沒有矛盾沖突,沒有完整的人物形象,只有雜亂無章的胡言亂語與毫無個性的幾個人物,是一部反傳統(tǒng)、反理性的劇作。它呈現在我們面前的是一個非理性的世界。劇本通過兩個流浪漢永無休止而又毫無希望的等待,揭示了世界的荒誕與人生
2024-11-23 01:05
【總結】山民1、課文解讀。(1)作者簡介。韓東,1961年生于南京市。8歲時隨父母下放到蘇北農村。在那里度過了童年。1982年畢業(yè)于山東大學哲學系。曾在南京審計院任哲學教師。現辭職,從事專業(yè)寫作。著有詩集《白色的石頭》。1984年冬,與詩人丁當、于堅、呂德安、小君等創(chuàng)辦《他們》文學社團,出版
【總結】底片(1)作者簡介。希姆博爾斯卡,即維斯瓦娃·希姆博爾斯卡(WislawaSzymborska),1923年7月2日生于波蘭波茲南省庫爾尼克的布寧村。1931年舉家遷居克拉科夫,從此希姆博爾斯卡就一直生活居住在克拉科夫。第二次世界大戰(zhàn)期間,希姆博爾斯卡在地下秘密學校完成中學學業(yè),隨后在鐵路部門工作。
2024-11-20 01:34
【總結】第1課錢王則柯學習目標神和廣闊的視野;“經濟學脈絡”,使我們的頭腦保持清醒;3.培養(yǎng)梳理歸納信息的能力。錢幣的不同形態(tài)基礎過關1、讀讀下列詞語賈脈兌毋gǔmàidu&
2024-11-17 03:03
【總結】《靜女》教學方案設計學生分析:一般特征:高一學生處在十六七歲的花季年齡,對于愛情已有朦朧的感知,學習時會有相應的感受。入門能力:高中學生已具備一定的閱讀審美力,能從不同角度去理解一首情節(jié)跳躍、人物朦朧的詩歌;由于《詩經》年代久遠,閱讀上會有一定困難,幸好詩歌篇幅短小,借助注釋應能掃除字詞障礙。學習風格:學生對于愛情的話題會有發(fā)表意見的熱情,所以本課的學習不宜教師講
2024-12-05 11:19
【總結】1、課文解讀。(1)作者及寫作背景簡介。梁啟超(1873—1929),字卓如,號任公,筆名主要有哀時客、飲冰子、飲冰室主人、新民子、中國之新民、自由齋主人、曼殊室主人、少年中國之少年等。廣東新會人。中國近代資產階級改良派的著名政治活動家、思想家、文學家和學者。梁啟超出生于一個半耕半讀的家庭,自幼聰穎,4歲開始學習
2024-12-05 11:17
【總結】高中語文第一冊第一單元(人教版)總課時一第一課時《死水》主備人——孟華、吳敏課型品讀課1、知識目標:咀嚼詩歌的語言,把握詩歌的意象。2、能力目標:提高讀詩的能力,了解聞一多三美的主張,品味“死水”的象征意義。3、情感目標:培養(yǎng)自己的愛國情懷,領會詩歌中蘊涵的爆發(fā)力。1、把握死水的意象及其象征意義。
2024-12-09 05:21
【總結】《呱……呱……》教案一、教學目標:1、掌握課文中:寰、崢嶸、搖曳等字詞的音、形、義2、了解、識記屠格涅夫的相關文學常識3、理清文章脈絡,了解作者情感的轉變過程,以及作者表現情感的方式4、理解文章的主題,樹立正確的人生觀,價值觀二、教學重難點:理清作者情感脈絡,理解文章的主題三、教學方法:文本研習、交
2024-12-04 22:38
【總結】《錢》導學案自自主主預預習習篇篇【基礎知識積累】1、字音、字形耶酥..(yēsū)商賈.(gǔ)勵.(lì)精圖治紙鈔.(chāo)脈.(mài)絡兌.(duì)付毋.(wú)庸置疑迄.(
2024-12-09 11:44
【總結】?“……這東西,只要一點點兒,就可以使黑的變成白的,丑的變成美的,錯的變成對的,卑賤變成尊貴,老人變成少年,懦夫變成勇士?!?——莎士比亞?金錢是被鑄造出來的自由?!铀纪滓蛩够?生命誠可貴,愛情價更高。?若為自由故,二者皆可拋。?
2024-11-17 10:41
【總結】《說數》教案設計設計者:廣州大學01中本五班呂良韻課題:《說數》所體現的教學理論和理念:1、本單元是說明文的單元,作為本單元的第一課,需向學生介紹說明文的基本說明方法,并引導學生用學到的知識解決課文中遇到的問題。2、新課程標準倡導學生自主、合作、探究的學習方式,所以筆者設計教學時尤其注重其中的討論環(huán)節(jié),一
2024-12-09 05:23