蘇教版必修三東方和西方的科學教案2篇(編輯修改稿)
2025-01-10 03:22 本頁面
【文章內容簡介】 氣勢洶洶 盛氣凌人 （二）佳句品讀 文句： 理由： （三）文段理解 對于東方科學采取粗暴態(tài)度的人，對于西方文明言過其實的人，大概不是科學家。他們大多數既無知識又不懂科學。 我們有理由為我們的美國文明而驕傲，但是它的歷史記載至今還是很短的。只有 300年！和人類經驗 的整體相比是何等渺小，簡直就是一瞬間。它會持久嗎？它將進步，將衰退，抑或滅亡？我們的文明中有許多不健康的因素，如果 們想在疾病蔓延起來以前根除它們，必須毫不留情地揭露它們；如果我們希望我們的文明能為自己辯護，我們必須盡最大力量去凈化它。實現這項任務的最好的辦法之一是發(fā)展不謀私利的科學；熱愛真理 —— 像科學家那樣熱愛真理的全部，包括愉快的和不愉快的、有實際用途的和沒有實際用途的；熱愛真理而不是害怕真理；憎恨迷信，不管迷信的偽裝是多么美麗。我們文明的壽命至少還沒有得到證明，其延續(xù)與否，還不一定。因此，我們必須謙虛 。歸根結底，文明要要經過歷史的考驗而存活下來，這一這一點我們還沒有經歷過。 新的鼓舞可能仍然，而且確確實實仍然來自東方，如果我們覺察到了這一點，我們會聰明一些。盡管科學方法取得了巨大的勝利，但它也還不是十全十美的。當科學方法能夠被利用，并且是很好地被利用的時候，它是至高無上的。但是，不能不承認這種利用也會產生兩種局限。第一，這種方法不能永遠使用。有許多思想領域（藝術、宗教、道德）不能使用它，也許永遠不能應用于這些領域。第二，這種方法很容易被錯誤地應用，而濫用這取之不盡用之不竭的資源的 可能性是駭人聽聞的。 十分清楚，科學精神不能控制它本身的應用。首先，科學的應用常常掌握在那些沒有任何科學知識的人手中，猶如不經過教育和訓練而去駕駛一輛能導致各種破壞的大馬力汽車。而即使是科學家，在一種強烈的感情影響下，也可能濫用他們的知識?？茖W應該以各方面不同的力量，如宗教和道德的力量來幫助自己。無論如何，科學不應傲慢，不應氣勢洶洶，因為和其他人間事物一樣，科學本質上也是不完美的。 1.“ 新的鼓舞可能仍然，而且確確實實仍然來自東方，如果我們覺察到了這一點，我們會聰明一些。 ”句中“這一點”指什么？“可 能”與“確實”是否矛盾？ ？ ？ 【 收獲整理 】 課文內容 及其理解 中心內容 理解或評價 文章風格 寫作特色 文學常識 喬治薩頓（ 1884— 1956）， （國籍）科學史專家，近代科學史學科的重要奠基人。他為科學史研究作出重要貢獻，一生著述甚豐，出版著作 15部，發(fā)表論文 800余篇，代表作是 。 【拓展遷移】 閱讀下面的文字，完成 1— 4題。 七音十二律是由西方傳入中國的嗎 ? 一個爭論已久的話題是：十二音律和七 聲音階在中國是獨立發(fā)展自成體系的，還是由西方傳入中國
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