三年級語文上冊東方之珠2教案蘇教版(編輯修改稿)
2024-11-10 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好辦法來記住生字？①熟字加偏旁：“難，木，谷”分別加上“ ”，就成了“灘，沐，浴”?！熬印奔由稀?”，就是“劇”。②熟字換偏旁：舒，“野”字去掉左邊的“里”，換上“舍”。賞，“?！弊秩サ粝旅娴摹敖怼保瑩Q上“貝”。淺：“勾踐”的“踐”去掉“足”，換上“”三點水”。③部件法：店：廣 占。2．學(xué)生練寫。四、作業(yè) 1．用鋼筆描紅。2．朗讀課文。第 二 課 時一、導(dǎo)入新課，提出問題：上節(jié)課我們讀了課文，知道東方之珠指的是（香港），那里有什么？ ，誰能首先說說香港給你留下什么樣的印象和感受？（指生說一說）？（出示課文每一自然段）齊讀。二、讀出新意，探究學(xué)習(xí)1．我們先來看看作者介紹的沙灘是怎樣迷人的？出示第二自然段：自由讀，指生讀。2．讀了這么遍，能不能說說淺水灣迷人在什么地方呢？（1）淺水灣浪平細沙，陽光和煦引導(dǎo)學(xué)生用自已的說說。（2）還迷人在什么地方呢？（沙灘是金色的，海風(fēng)吹來感覺又輕又柔。理解“沐浴”的意思。）（3）再讀讀看，你還有什么發(fā)現(xiàn)呢？連貫地說一說。（4）海浪拍打著岸邊，那聲音好像一首動聽的樂曲。人們結(jié)伴來到這里。（5）在這么迷人的地方，你最想和誰結(jié)伴來到這里？（理解“結(jié)伴”的意思），你會怎么玩？引導(dǎo)學(xué)生用上先??接著??然后??有順序地說一說。,這迷人的沙灘充滿著樂趣,非常好玩。能不能帶著這種感覺讀讀這段話?(指名讀,齊讀)學(xué)習(xí)第三自然段，玩一玩。出示第三自然段(指名讀)。？怎樣才是舉世聞名呢？ ？自已再輕輕地讀一讀這段話。你覺得哪句話給你留下的印象最深刻？最感興趣？(指生讀、齊讀)、海獅的表演給大家留下的印象最深?？墒谴蠹易x過之后，有沒有發(fā)覺這句話寫的美中不足？（生交流）想不想看看海豚海獅的表演？（想）老師有一個要求，你最感興趣的是海豚，海獅表演的是什么節(jié)目?？春昧擞浽谀X子里，呆會兒來說一說它們是怎樣表演，怎樣把人逗樂的？5．生交流自已最感興趣的表演項目，用上：有的 ?? 有的 ??有的 ?? 游客不時被逗得開懷大笑。用自已的話連起來說一說。先小組交流，再指名說。學(xué)習(xí)第四自然段。1．銅鑼灣是什么樣的？2．看夜景圖，比較理解“港灣里的燈火”和“馬路上的車燈”。3．指導(dǎo)熟讀。4．用“閃耀”口頭造句。5．學(xué)習(xí)第六自然段。齊讀后理解“無比璀璨”。總結(jié)全文。三、應(yīng)用拓展學(xué)生仿照課文第五自然段的寫法，圍繞“一到休假日，街上就熱鬧起來”寫一段話。老師巡視指導(dǎo)。四人小組合作修改寫話，全班匯報，教師二度指導(dǎo)。四、作業(yè)設(shè)計1．向家人、朋友介紹香港。2．制作一張香港旅游小指南，可圖文并茂。板書設(shè)計：沙灘迷人 “東方之珠” 公園著名 無比璀璨街市繁華 教學(xué)反思：第四篇：人教版三年級語文上冊課件 東方之珠[范文]東方之珠一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我們祖國，北國有美麗的風(fēng)光，南國也毫不遜色。那里有一顆璀璨的“東方之珠”。揭題，讀題讀了課題后，你有什么問題？這里的“東方之珠”加上了雙引號，其實指的就是“香港”。你對香港了解多少呢？這節(jié)課就讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。它是一篇略讀課文，我們要盡可能自己去學(xué)。把腦中的一個個問號變成句號，甚至是拉成直直的嘆號。二、初讀課文打開語文書24頁，自己去讀讀課文。讀后，誰來說說你對“東方之珠”有哪些了解？（廣泛說）小結(jié)：香港真不愧是萬國市場，是美食的天堂，是旅游圣地……你們第一次讀書，就了解了這么多，真不錯！你們注意到了嗎？這篇文章還有個“資料袋”，自己去讀讀。說說從中你知道了什么？ 重點提煉被英國政府租借了99年。（板書99這個數(shù)字）三、學(xué)習(xí)第一節(jié)自由讀引讀——補充理解。航運中心——交通很發(fā)達 貿(mào)易中心——經(jīng)濟很繁榮 金融中心——生活很富裕真不愧是“東方之珠”，讓我們再呼喚一次。（讀第一節(jié)最后一句）引：現(xiàn)在有許多人都想去香港玩，如果你是導(dǎo)游，你最想帶她們?nèi)ツ膬和妫孔杂蛇x擇一個景點讀一讀，呆會兒來介紹。四、交流你要介紹什么？（一）香港的夜晚指名讀第四節(jié)誰如果能通過自己的介紹，讓人們很想去看看，那你的讀就成功了。誰來試試？評：你同時介紹了三樣，讓我了解了許多。你也可以重點介紹一樣，讓人聽了以后永遠難忘。指名讀，說說你仿佛看到了什么？板書上提練詞語：光彩奪目、奔流不息齊讀。小結(jié)：謝謝小導(dǎo)游們，我一定會去看看。（二）海洋公園（第三節(jié)）指名讀說說怎么有趣？齊讀小結(jié)：這么有趣，怪不得說是舉世聞名的“旅游圣地”。板書：舉世聞名（三）萬國市場指名讀對話：小導(dǎo)游，如果我想買首飾，買服裝，買轎車，香港有嗎？這就是——應(yīng)有盡有、琳瑯滿目指導(dǎo)讀：你們能讀好嗎？如果我想買個發(fā)夾，會很貴嗎？用書上的一個詞語說，就是——價美物廉（四）美食天堂指名讀，糾音：一應(yīng)俱全你能介紹一下香港的美食嗎？評：我聽出了兩個詞語—
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1