蘇科版物理八下浮力word教案(編輯修改稿)
2026-01-10 02:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 漂浮時部分浸入，即 V排＜ V物 懸浮時浸沒，即 V排＝ V物 培養(yǎng)學生分析、比較能力。 分析浸沒的物體受到的重力和浮力不相等時，物體的運動狀態(tài)。 引導學生分析下沉和上浮時重力和浮力的變化情況。（重點分析物體上浮過程中，露出水面前后浮力的變化情況及與重力的大小關系。）（動畫演示） 總結結論：（板書） F浮 G 下沉 F浮 G 上浮 F浮 =G （浸沒） 懸浮 F浮 =G （部分浸入） 漂浮 分析： 物體受到的重力和浮力不相等時，物體處于不平衡狀態(tài)，會下沉或上浮 學生分析下沉和上浮時重力和浮力的變化情況。 根據(jù)剛才受力分析總結得出物體的浮沉條件 通過討論引導學生學會分析物體所受浮力和重力的變化情況。 自行歸納出重力與浮力的大小不同時，物體的浮沉情況。 介紹浮沉條件的應用：潛水艇。 指導學生閱讀課本。 動畫演示：潛水艇的懸浮、下沉、上浮。 翻閱課本 “生活 物理 社會 ” 對照動畫演示，分析潛水艇原理及浮力和重力的變化情況。 了解物體浮沉條件在科學生產(chǎn)實際中的應用，激發(fā)學生的愛國主義激情。 以魔術的方式展示浮沉子； 引導學生制作浮沉子。 觀察并分析浮沉子的原理； 親自動手制作浮沉子。 培養(yǎng)學生的動手能力及對物理科學的興趣。 ? 師：將一個鐵塊放到水中，鐵塊會受到哪幾個力的作用？ 生：重力和浮力的作用 師：我們怎樣測量石塊受到的浮力大?。? 生：用二次稱量法，先測量鐵塊在空氣中的重力，再將鐵塊放到水中，讀出彈簧測力計的示數(shù)，計算出浮力大小。 師：除了用這種方法測量物體所受浮力大小之外，還可以根據(jù)什么原理測量浮力大?。? 生：根據(jù)阿基米德原理測量物體所受的浮力，測出物體排開液體的體積，然后計算排開液體所受的重力。利用 F浮 =G排 師：同學們，回答地很詳細，相信大家能用學過的知識解決一些新的問題。 師：剛才提到了小鐵塊，不言而喻，它在水中是下沉的。但用鋼鐵制成的輪船卻能漂浮在水面上；同樣，用鋼鐵制成的潛水艇在水中既能下潛又能上浮。物體的浮與沉由什么因素決定的呢？這節(jié)課我們就來研究物體的浮與沉與哪些因素有關。（教師板書： 物體的浮與沉） 師：我準備了幾樣物品，分別為實心橡皮泥 空塑料瓶（里面可以裝硬幣）和一個雞蛋 ，請同學們猜一猜哪些物體放到水中會下沉，哪些物體放到水中又會上浮呢？ 生 1：橡皮泥放到水中會下沉，雞蛋放到水中會下沉。 生 2：空塑料瓶放到水中會上浮。 師演示，師
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