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正文內(nèi)容

教育培訓機構(gòu)員工績效考核方案(編輯修改稿)

2024-10-22 10:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 務(wù)老師)對學生應(yīng)當電訪而未電訪,致使家長責怪工作不細致,造成不良影響的,每起扣20分,并視為教育責任事故。除通報批評外,績效工資要扣除50%,當年不能評優(yōu)。五、獎勵性季度考核項目(季度末考核)。教師和班主任(教務(wù)老師)的獎勵性季度末考核1)、教學反饋滿意率考核(銷售負責)此考核范圍為教師或者班主任(教務(wù)老師)自身所帶所有學生,具體評分如下:教學反饋滿意率95%以上40分,90—94%為36分,85—89%為32分,80—84%為28分,75—79%為24分,70—74%為20分,65—69%為16分,60—64%為12分,50—59%為8分,50%以下為0分并界定為嚴重教學責任事故,不能評優(yōu)。同時公司有權(quán)辭退該名員工并不支付任何經(jīng)濟補償金。教學反饋滿意率=(教學質(zhì)量滿意人數(shù)247。所帶學生數(shù))100%(結(jié)果保留整數(shù)部分,小數(shù)部分四舍五入)。具體教學水平測評準則詳見《學員學習情況反饋表》。所帶學生數(shù)為本季度課時(包括續(xù)費課時)尚未消耗完的學生人數(shù)。2)、學生續(xù)費率考核此考核范圍為教師或者班主任(教務(wù)老師)自身所帶所有學生,具體評分如下:學生續(xù)費率90%以上為100分,80%—89%為90分,70—79%為80分,60—69%為70分,50—59%為60分,40—49%為50分,30—39%為40分,20—29%為30分,10—19%為20分,10%以下10分,0%為0分。續(xù)費率=(續(xù)費人數(shù)247。應(yīng)續(xù)費人數(shù))100%(結(jié)果保留整數(shù)部分,小數(shù)部分四舍五入)。應(yīng)續(xù)費人數(shù)為在本季度內(nèi),報名課時已全部消耗的學生數(shù)。如學生未在本季度內(nèi)消耗完全部課時,則計入下季度的應(yīng)續(xù)費人數(shù)。情形一:如學生在本季度已經(jīng)消耗完所有課時,但已經(jīng)約定在下季度續(xù)費,則此續(xù)費數(shù)據(jù)計入下季度應(yīng)續(xù)費人數(shù)中。情形一:如學生已經(jīng)續(xù)費,之后又再次續(xù)費,應(yīng)再次計入學生續(xù)費時間所在季度的續(xù)費人數(shù)和應(yīng)續(xù)費人數(shù)。情形二:如學生已經(jīng)續(xù)費,續(xù)報課時用完后不再續(xù)費了,將不再次計入應(yīng)續(xù)費人數(shù)。六、考核總分的統(tǒng)計方法月考核總分=月崗位基本分+月獎勵分+月處罰分(按月度統(tǒng)計)季度獎勵考核得分=教學反饋滿意得分+學生續(xù)費得分(按季度統(tǒng)計)總得分=季度獎勵性考核平均得分40%+月考核平均分60%。(按統(tǒng)計)七、考核結(jié)果的使用。考核結(jié)果,作為績效工資的主要分配依據(jù)。另外,與員工職稱評優(yōu)、年終獎、續(xù)聘等掛鉤。第三篇:培訓機構(gòu)員工績效考核細則內(nèi)部員工績效考核細則一、考核方式正面評價與負面評價相結(jié)合,以正面評價為主,負面評價為輔;(1)正向評價(加分):將教師承擔的管理、教學等工作按職務(wù)、崗位、工作數(shù)量、質(zhì)量、業(yè)績等進行全面量化考核,采用加分的方式。(2)負向評價(扣分):以規(guī)定的基本工作任務(wù)和崗位職責為基本底線,凡有悖師德,不能履行崗位職責、按規(guī)定完成工作、并違反勞動紀律的,或出現(xiàn)教育教學責任事故的,則采用扣減較高分值和定性處理相結(jié)合的方式??己擞扇糠謽?gòu)成,一為基礎(chǔ)性(勤)考核,主要考核工作量及教學常規(guī)工作的情況,以基本分呈現(xiàn);二為獎勵性(績)考核,主要考核工作質(zhì)量及成績,以獎勵分呈現(xiàn);三為處罰性考核,主要考核有悖師德、不履行崗位職責的行為和不完成工作任務(wù)的情況,以處罰分呈現(xiàn)。三者均可按月統(tǒng)計。二、基礎(chǔ)性考核及月考核基本分的確定(月末考核)基礎(chǔ)性考核,主要考核各崗位人員履行崗位職責、完成規(guī)定的基本任務(wù)的情況。以月考核基本分的方式呈現(xiàn)。教師的月考核基本分的確定1)各科教師基本工作任務(wù)(1)各科教師每月完成20小時的基本課時。(2)各科教師完成每節(jié)課的教案、作業(yè)的制作,并及時上傳。(3)督促學生按時完成作業(yè)并上傳,及時批改學生作業(yè)。(4)每周按時參加教研活動(含培訓),不得無故缺勤。(5)撰寫教學工作計劃、總結(jié)。(6)參加公司組織的各項會議和活動。2)基本分的設(shè)定:教師月考核基本分=1003不滿課時數(shù)2缺勤活動次數(shù)滿課時量,并完成以上工作任務(wù)的教師,月考核基本分為100分。不滿課時量的教師,從基本分中扣除3分/課時。無故缺勤一次教研活動(含培訓)、例會,從基本分中扣除2分/次。班主任(教務(wù)老師)月基本分的確定1)班主任(教務(wù)老師)的基本工作任務(wù):(1)每月完成80課時的基本消耗課時,并負責學生檔案的管理。(2)及時做好學生和老師之間的溝通。(3)負責安排學生課程,每月進行各教師的課時統(tǒng)計。(4)負責上課課時簽到,課時統(tǒng)計。(5)及時進行家訪、電訪,做好教學跟蹤及教學質(zhì)量反饋。(6)教學物資的管理。(7)本部門員工考勤的管理和統(tǒng)計。(8)參加公司組織的各項會議和活動。2)基本分的設(shè)定:班主任(教務(wù)老師)月考核基本分=1003不滿課時數(shù)2缺勤活動次數(shù)5物資丟失次數(shù) 完成以上工作任務(wù)的教務(wù)老師,月考核基本分為100分。不滿消耗課時量的班主任,從基本分中扣除1分/課時。無故缺勤一次教研活動(含培訓)、例會,從基本分中扣除2分/次。由于管理不當,造成辦公物資丟失,從基本分中扣除5分/例。三、獎勵性月考核項目(月末考核)教師的獎勵性月考核1)、超課時:4分/課時如果教師本月所上課時數(shù)超過80小時的課時,計為超課時分。2)、教研活動公開課:2分/次。積極參與公司組織的每次教研活動,上公開課2分/節(jié)。3)、上門服務(wù):2分/次。根據(jù)工作需要,需教師自己進行上門服務(wù),對學生以及學生的家庭環(huán)境有深入的了解。同時,也可以對學生的電腦進行調(diào)試,以確保學生能夠正常上課。班主任(教務(wù)老師)的獎勵性月考核1)、超課時:4分/課時如果班主任(教務(wù)老師)平均每個學生每月消耗課時超過32小時的課時,計為超課時分。2)、上門服務(wù):2分/次。根據(jù)工作需要,班主任(教務(wù)老師)也可以進行上門服務(wù),對學生以及學生的家庭環(huán)
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