小學(xué)四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)第10課剪紙貼花教案(編輯修改稿)
2024-10-22 05:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生回顧本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)。并點(diǎn)題：以上學(xué)習(xí)的是剪紙的一般常識(shí)，剪刻紙來(lái)自民間，表現(xiàn)民間，我們要從民間剪紙中吸取營(yíng)養(yǎng)，多看，多想、多動(dòng)手，一定會(huì)創(chuàng)作出好作品。第三篇：美術(shù)第四冊(cè)第10課教案美術(shù)第四冊(cè)第10課：《奔跑的動(dòng)物》教案(2011——2012學(xué)第二學(xué)期）教 師：郭 燕 教學(xué)目標(biāo)：，了解動(dòng)物奔跑的特征。，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。可滲透的法制內(nèi)容：《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》教學(xué)重點(diǎn)：?jiǎn)l(fā)學(xué)生的想象，鼓勵(lì)大膽作畫(huà)，使畫(huà)的動(dòng)物都像是在奔跑。教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)物奔跑時(shí)四肢交替運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）水彩筆、油畫(huà)棒、色紙、剪刀等（教師）有關(guān)動(dòng)物奔跑的圖像及文字資料、課件、用紙板制作的頭、頸、身和四肢都能活動(dòng)的某種動(dòng)物的平面教具、水彩筆、油畫(huà)棒、色紙、剪刀等教學(xué)過(guò)程。（1）提問(wèn)：大家喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎？班里誰(shuí)跑得最快呀？比汽車(chē)還快嗎？（2）揭題：可有的動(dòng)物跑得比汽車(chē)還快呢！你想了解哪些動(dòng)物有這樣大的本領(lǐng)嗎？我們學(xué)習(xí)了《奔跑的動(dòng)物》之后，就知道了。（1）看動(dòng)畫(huà)片《咕咚》（見(jiàn)相關(guān)資料）。動(dòng)物們聽(tīng)到了一種奇怪的聲音“咕咚”，受到了驚嚇，盲目地奔跑起來(lái)……（2）看奔跑動(dòng)物的定格畫(huà)面，觀察動(dòng)物的腿部在活動(dòng)和靜止時(shí)的區(qū)別。（3）簡(jiǎn)單介紹《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》第二條、第五條。（1）展示紙板制作的頭、頸、身和四肢都能活動(dòng)的動(dòng)物平面教具，并演示幾個(gè)動(dòng)作。（2）讓學(xué)生根據(jù)記憶，上臺(tái)演示站立、行走、奔跑、跳躍等不同的動(dòng)態(tài)。（3）示范和分析奔跑動(dòng)物的畫(huà)法。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)腿的畫(huà)法，注意腿部的斜度、腿與身體的連接部。（4）分小組抽簽，讓學(xué)生按抽到的命題在小紙片上試畫(huà)。小組評(píng)改后，各小組間一一相互交換小紙片，相互欣賞啟發(fā)。（1）讓學(xué)生充分考慮要畫(huà)的場(chǎng)面及表現(xiàn)方法，課件展示變換的多種場(chǎng)景。（2）課件展示《狩獵圖》、《拉斯科洞穴巖畫(huà)》及優(yōu)秀學(xué)生作品，重點(diǎn)欣賞奔跑動(dòng)物簡(jiǎn)練、夸張的表現(xiàn)方法，并從中汲取創(chuàng)作靈感。（3）讓學(xué)生自編動(dòng)物奔跑的故事，自由想象故事中的場(chǎng)面。思考：哪些動(dòng)物在跑？為什么跑？誰(shuí)跑得最快？還有哪些動(dòng)物會(huì)跟著一起跑？。作業(yè)要求：自選材料，創(chuàng)造性地畫(huà)一只或一群奔跑的動(dòng)物。（1）講評(píng)作業(yè)時(shí)主要看故事是否精彩、表現(xiàn)方式是否獨(dú)特、畫(huà)面是否完美等，多鼓勵(lì)、少批評(píng)。（2）課后讓學(xué)生嘗試用其他方式表現(xiàn)奔跑動(dòng)物，如：剪紙、撕紙拼貼等。講童話故事《咕咚》湖邊是棵木瓜樹(shù)，樹(shù)旁住著小白兔。一天，一只熟透了的木瓜被風(fēng)一吹，從樹(shù)上掉下來(lái)，“咕咚”一聲，正好掉在湖里。小白兔聽(tīng)到“咕咚”一聲，嚇了一跳，不知道發(fā)生了什么事情，拔腿就跑。一只狐貍看見(jiàn)小白兔慌慌張張?zhí)优?，很奇怪，忙?wèn)：“你跑什么呀？出了什么事？”小白兔一邊跑一邊喘著氣：“咕咚——咕咚?！焙偪吹叫“淄媚歉斌@慌的樣子，以為“咕咚”是個(gè)很厲害的東西，嚇了一跳，也跟著跑起來(lái)。路上，它們又碰到狗熊、梅花鹿、老虎。老虎看它們沒(méi)命地跑，忙問(wèn)：“你們跑什么呀？出了什么事了？”狐貍說(shuō)：“?咕咚?來(lái)了！”他們一個(gè)個(gè)都說(shuō)不清“咕咚”是什么，大家也都沒(méi)命地跑。最后，它們碰到了一只長(zhǎng)毛獅子。長(zhǎng)毛獅子攔住它們說(shuō)：“什么東西把你們嚇成這個(gè)樣子？”這時(shí)候
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