人美版小學美術小學四年級下冊剪紙中的陰刻和陽刻教案(編輯修改稿)
2025-05-13 13:32 本頁面
【文章內容簡介】 各地所形成的不同的藝術風格等。增強學生對剪紙藝術的喜愛之情，調動學生進一步探究學習的積極性。）師：剪紙是一種非常古老的民間藝術，你知道它最早出現(xiàn)在什么時候嗎?讓我們從一段好看的錄像片段中找一找答案吧。播放介紹剪紙藝術發(fā)展的錄像片段。問：現(xiàn)在誰能告訴我，人們最早是在什么時候發(fā)現(xiàn)的剪紙？（距離我們現(xiàn)在1500年前的南北朝時期）教師小結：千百年來剪紙藝術在不斷的發(fā)展變化，表現(xiàn)的內容非常的豐富，還蘊含著美好的寓意呢！板書：寓意三、探究解疑，發(fā)現(xiàn)剪紙藝術的特點。（一） 了解剪紙的寓意 （課件出示三幅剪紙圖造型簡潔、生動，學生喜聞樂見的剪紙作品，學生欣賞、觀察。）問：看，大屏幕上的三幅剪紙，剪刻的是什么內容？你知道它們有什么寓意嗎？板書：寓意（1） 魚的剪紙：魚與余諧音。辛勤勞作的人們希望年年有剩余，來年大豐收。（2） 雞的剪紙：雞與吉諧音，寓意著大吉大利。（3） 福字的剪紙：寓意著，幸福、美好，體現(xiàn)了人們對美好生活的向往。教師小結： 同學們說得非常好，還有我們黑板上這些剪紙作品中的牡丹、蝴蝶、石榴、等都是傳統(tǒng)的吉祥圖案，有著美好的寓意。剪紙作品不
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