湘版小學(xué)美術(shù)四年級上冊剪紙故事教學(xué)反思(編輯修改稿)
2024-10-15 11:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)習(xí)屋中選用了民間剪紙作品《老鼠上燈臺》。學(xué)習(xí)屋的內(nèi)容旨在激發(fā)學(xué)生了解剪紙藝術(shù)的興趣，可讓學(xué)生由此出發(fā)，在課后利用互聯(lián)網(wǎng)及圖書館的資源，深入對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)一．掌握剪、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手能力。二．了解剪紙文化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。三．鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于讓學(xué)生隨意剪出事物的外形，這一點(diǎn)對于學(xué)生來說，難度較大，應(yīng)該讓學(xué)生拋開對稱規(guī)則，依靠視覺平衡和對事物形態(tài)比例的基本了解，按自己的意愿剪，盡量做到自然、流暢。第四篇：湘版美術(shù)四年級下冊第七課《剪紙故事》教學(xué)設(shè)計(jì)湘版美術(shù)四年級下冊第七課《剪紙故事》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：本課剪紙故事是融剪、刻、說為一體的剪紙課，表現(xiàn)內(nèi)容為人物，表現(xiàn)形式是非對稱性的獨(dú)立紋樣。剪紙故事要求學(xué)生大膽地直接剪出人物外形，用刀刻劃出人物細(xì)節(jié)，并將剪、刻完成的人物形象經(jīng)組合粘貼在一起編成故事說一說。剪紙故事讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過自主學(xué)習(xí)的方式，利用剪紙的形式，表達(dá)生活中自己熟悉的事情和了解的故事，借以抒發(fā)內(nèi)在蘊(yùn)涵的情感，同時(shí)通過對剪紙這種獨(dú)特形式的學(xué)習(xí)來和民族藝術(shù)更為貼近。學(xué)情分析：這剪紙故事教材中采用了大量的圖畫，都是學(xué)生熟悉的，從內(nèi)容中表現(xiàn)出兒童的生活和情感。對學(xué)生來說，更具有親近感。這些剪紙人物造型大膽簡練，對于美術(shù)基礎(chǔ)較為薄弱的學(xué)生，也很具啟示性。教材中安排了制作步驟、小提示，可方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。教材中還呈現(xiàn)了一組人物所用的道具，學(xué)生在制作相關(guān)人物時(shí)可以用這些道具來搭配，借助于道具所體現(xiàn)的工具特點(diǎn)將有助于確認(rèn)表現(xiàn)剪紙人物的身份。學(xué)習(xí)屋中選用了民間剪紙作品《老鼠上燈臺》，學(xué)習(xí)屋的內(nèi)容旨在激發(fā)學(xué)生了解剪紙藝術(shù)的興趣，可讓學(xué)生由此出發(fā)，在課后利用互聯(lián)網(wǎng)及圖書館的資源，深入對剪紙藝術(shù)的認(rèn)識。教學(xué)目標(biāo)：、刻人物的基本方法和步驟，發(fā)展動(dòng)手能力。，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)在于讓學(xué)生隨意剪出事物的外形，這一點(diǎn)對于學(xué)生來說，難度較大，應(yīng)該讓學(xué)生拋開對稱規(guī)則，依靠視覺平衡和對事物形態(tài)比例的基本了解，按自己的意愿剪，盡量做到自然、流暢。教學(xué)過程：一．故事導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1．同學(xué)們，你們喜歡聽故事嗎?老師準(zhǔn)備了一段特別的故事。我們一起欣賞有故事的剪紙作品，說一說其中的故事，談一談你有什么感受。2．教師口述“八仙過?！?、“吹簫引鳳”、“武松打虎”、“老鼠嫁女”
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