長(zhǎng)春版語(yǔ)文七上第5課在夢(mèng)的遠(yuǎn)方word教學(xué)參考(編輯修改稿)
2026-01-10 02:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 去領(lǐng)悟母愛(ài)的真諦。 三、在教學(xué)設(shè)計(jì)中，引導(dǎo)學(xué)生理解文中的一些關(guān)鍵句 ，如 “ 這一世我覺(jué)得沒(méi)有白來(lái)，因?yàn)闀?huì)見(jiàn)了母親 ”“ 不過(guò)她鼓勵(lì)我們要有夢(mèng)想，并且懂得堅(jiān)持，光是這一點(diǎn)，使我后來(lái)成為作家 ” 等。使學(xué)生掌握通過(guò)關(guān)鍵句理解文章的方法 。 四、關(guān)于標(biāo)題 “ 夢(mèng)的遠(yuǎn)方 ” ，關(guān)于童話的意義與作用，要尊重學(xué)生的理解和探究。 五、從寫(xiě)作的角度啟發(fā)學(xué)生善于觀察生活，學(xué)會(huì)從平凡的小事中找亮點(diǎn)，于平凡中體味不平凡。尤其是提升他們對(duì)親情的感悟力，學(xué)會(huì)常懷一顆感恩的心。 相關(guān)資 料 一、作者簡(jiǎn)介 ， 1953年生，臺(tái)灣高雄人，筆名秦情、林漓、林大悲等。林清玄是臺(tái)灣作家中最高產(chǎn)、多 產(chǎn) 的一位 ，也是獲得各類(lèi)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)最多的一位?？梢哉f(shuō)林清玄是成功的新聞 記者和報(bào)告文學(xué)作家，在文化藝術(shù)領(lǐng)域里是廣聞博識(shí)的通才。他還是虔誠(chéng)的佛門(mén)弟子和不知疲倦的佛學(xué)宣講者。 作為臺(tái)灣自由作家，曾創(chuàng)造了連續(xù) 3年臺(tái)灣年度暢銷(xiāo)書(shū)排行榜第一名的佳績(jī)，為 10年來(lái)第二大暢銷(xiāo)書(shū)男作家，其作品逾百部，在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了 “ 世紀(jì)末最清明的文章，人世間最美妙的聲音 ” 的美譽(yù)。林清玄主要文學(xué)成就在散文 ，他的 “ 菩提系列 ”被中國(guó)時(shí)報(bào)選為 “ 四十年來(lái)臺(tái)灣社會(huì)最具影響力的書(shū) ” 。其代表散文集有《溫一壺月光下酒》《蓮花香片》《 迷路的云》《鴛鴦香爐》《打開(kāi)心內(nèi)的門(mén)窗》等。他的散文恬淡自然，蘊(yùn)涵佛理，借助禪宗的頓悟、空靈，闡述人生的價(jià)值，開(kāi)掘生命的意義。 ，林清玄用自己的版稅所得在黃河邊建了一所希望小學(xué) —— 貴和希望小學(xué)，以他岳父方貴和的名字命名，亦取富貴和平之意。方老先生生前是臺(tái)灣頗有聲望的教育家，浙江田野里長(zhǎng)大，早年來(lái)臺(tái)，認(rèn)為農(nóng)村的孩子只有讀書(shū)，才有希望。因此林先生親自撰寫(xiě)碑文以紀(jì)念方老先生，親自來(lái)到溝壑縱橫、黃土皚皚的陜北高原，為希望小學(xué)奠基植樹(shù)。白天，面對(duì)晉陜交界處黃河 360度大回旋的恢弘場(chǎng)景，他發(fā)出了 “ 不輸給美國(guó)的黃石公園 ” 的感嘆。面對(duì)一眼眼八路軍住過(guò)的窯洞，一串串油汪汪的紅辣椒，一個(gè)個(gè) “ 三個(gè)就能吃飽 ” 的梨棗，使他陷入了沉思。夜晚，他與村民 們一雙筷子夾菜，一個(gè)酒杯喝酒，一個(gè) 土炕睡覺(jué)。在窯洞前聽(tīng)村民質(zhì)樸粗獷的陜北爬山調(diào)，給村民唱臺(tái)灣的民歌，笑聲、歌聲飄出山坳，順著黃河，久久地在陜北農(nóng)村夜晚的上空回蕩 ?? 林先生當(dāng)即表示，今后每年將在祖國(guó)大陸的貧困地區(qū)捐一所希望小學(xué)，讓更多的孩子有受 教育的機(jī)會(huì)，有更好的受教育的環(huán)境和條件。 二、關(guān)于母親 。小時(shí)候?qū)懳恼拢依餂](méi)什么桌子，他只能趴在主廳里的供桌上寫(xiě)。母親問(wèn)他： “ 你整天在寫(xiě)東西，到底是在寫(xiě)辛酸的還是寫(xiě)趣味的？ ” 林清玄老實(shí)回答說(shuō)： “ 辛酸的寫(xiě)一點(diǎn)， 趣味的也寫(xiě)一點(diǎn)。 ” 母親就說(shuō)： “ 有趣味的你要多寫(xiě)一點(diǎn)，與別人分享；辛酸的少寫(xiě)一點(diǎn)，留著自己晚上回房間里哭就行了。因?yàn)槿松呀?jīng)夠艱苦了，人家來(lái)讀你的文章，應(yīng)該從你作品里得到安慰，得到啟發(fā)，得到提升。 ”?? 林清玄坦言自己年輕時(shí)有一種寫(xiě)作習(xí)慣，在紙上寫(xiě)了兩三行覺(jué)得不好，刷地揉成一團(tuán)就丟進(jìn)垃圾桶。有一次他回家鄉(xiāng)，第二天起床，詫異地發(fā)現(xiàn)垃圾桶里的紙全被拉平，還用熨斗燙過(guò)，平平整整地放在桌子上。林清玄大吃一驚，這種
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