二年級語文期末復習計劃5篇模版(編輯修改稿)
2024-10-21 18:56 本頁面
【文章內容簡介】 的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句的習慣。能理解課文中的詞語和句子，熟練使用句號、問號和嘆號，體會不同的語氣。熟練地運用音序查字法和部首查字法查找漢字。1能按要求把看到的想到的寫下來。三、復習措施：緊扣課后練習和綜合復習，對學生進行針對性強的查漏補缺的復習工作。對學生易錯易忘的字詞進行比較，增強學生的記憶力。根據(jù)學生掌握知識的情況，布置自主性作業(yè)。閱讀訓練的內容多樣，幫學生建構最基本的閱讀概念，培養(yǎng)學生的閱讀能力。以看圖寫話為核心，鼓勵嘗試想象故事的編寫，旨在培養(yǎng)學生各異的思維方式。四、復習課時安排：本學期復習時間共兩周：第一周，以單元復習為主，以測試為形式，重點是字詞，要背誦的知識。復習提綱：區(qū)分前鼻韻母和后鼻韻母；區(qū)分同音字；區(qū)分平、翹舌音（尤其是聲母是r的翹舌音）；漢語拼音字母表；偏旁組字練習；本冊多音字；近、反義詞練習；填量詞練習；按要求寫詞練習（如AABB、ABAB等詞）；補充成語練習；專項的查字典填空和加標點練習；課內閱讀和課外閱讀練習等內容；朗讀和背誦課文。第二周，以綜合復習為主，重點進行閱讀與寫話的強化訓練，進一步查漏補缺。從6月11日左右開始復習，大約兩周的復習時間。6月11日第一單元2課時6月12日第二單元2課時6月13日第三單元2課時6月14日第四單元2課時6月15日第五單元2課時6月18日第六單元2課時6月19日第七單元2課時6月20日第八單元2課時6月21日閱讀復習2課時6月22日寫話復習2課時第四篇：二年級上冊語文期末復習計劃20182019二一班語文復習計劃一、音與字 復習目標: ，通過易錯字音的辨析、鞏固，引導學生準確掌握字音。，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導學生正確書寫生字。，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。，準確而靈活地選擇字音和漢字。復習重點：，通過抓住易錯筆畫，辨析易混生字，引導學生正確書寫生字。，并能根據(jù)不同的語境正確地選擇字音。復習難點：結合具體的語言環(huán)境和要求，準確而靈活地選擇字音和漢字。二、詞語 復習目標：，引導學生準確認讀。，引導學生正確書寫。，找近義詞、反義詞。，并能靈活運用。、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。復習重點： ，引導學生準確認讀。，引導學生正確書寫。復習難點：。，并能靈活運用。、ABAB、ABAC等形式的詞語以及重點的四字詞語。三、句子 復習目標：、疑問句、感嘆句這三種句子類型，并能根據(jù)句子類型準確使用句號、問號、感嘆號。，準確將“把”字句與“被”字句互換。，并能將反問句轉換成陳述句。，準確表達自己的意思。、生動。、擬人、排比的修辭方法，并能靈活運用這三種修辭方法進行表達。復習重點：、疑問句、感嘆句這三種句子類型，并能根據(jù)句子類型準確使用句號、問號、感嘆號。，準確將“把”字句與“被”字句互換。，準確表達自己的意思。復習難點：，并能將反問句轉換成陳述句。、生動。、擬人、排比的修辭方法，并能靈活運用這三種修辭方法進行表達。四、古詩文與積累 復習目標：，使學生能夠準確背誦全冊書中的俗語、對聯(lián)、名句、成語等。，補充詩句，理解詩意，并能結合具體情境運用古詩。復習重點：，使學生能夠準確背誦全冊
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