【總結(jié)】1.《細(xì)胞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析:在學(xué)生的眼里,身邊的小動(dòng)物在一天天長(zhǎng)大,周?chē)男?shù)在一天天長(zhǎng)高,自己的身體也在不斷生長(zhǎng)變化,這些現(xiàn)象對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)往往是一個(gè)個(gè)難解的謎。本課通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。課型:觀察分析課教學(xué)目標(biāo)科學(xué)探究:
2025-11-10 20:41
【總結(jié)】第21課變色龍學(xué)習(xí)目標(biāo):,使學(xué)生了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。,自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了解各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法。難點(diǎn):動(dòng)物的自我保護(hù)是根據(jù)環(huán)境的變化而變化的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:師:根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,在各個(gè)科普網(wǎng)站收集了許多有關(guān)動(dòng)物自我保護(hù)的資料,包括文字、圖片、錄像片段以及新鮮有趣的
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】17食鹽和水泥一、教學(xué)內(nèi)容:物質(zhì)變化是多種多樣的,根據(jù)其是否可以恢復(fù)原狀來(lái)講,可以分成可逆變化和不可逆變化兩種。本課就是借助學(xué)生熟悉的兩種物質(zhì)——食鹽和水泥,認(rèn)識(shí)物質(zhì)的可逆變化與不可逆變化,并認(rèn)識(shí)可逆變化與不可逆變化的利弊。二、教學(xué)目標(biāo):1、能用簡(jiǎn)單的器材做簡(jiǎn)單的觀察實(shí)驗(yàn),探究物質(zhì)的變化,并作實(shí)驗(yàn)記錄;能提出探究活動(dòng)的大致思路
2025-11-10 23:33
【總結(jié)】10.距離和時(shí)間【教學(xué)內(nèi)容】六年級(jí)上冊(cè)第三單元第十課【教學(xué)目標(biāo)】,采集數(shù)據(jù)并作簡(jiǎn)單的記錄。。,愛(ài)提問(wèn),喜歡大膽想象,尊重證據(jù)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):定量觀察,采集數(shù)據(jù),做好記錄。難點(diǎn):能用簡(jiǎn)單的圖表或圖形來(lái)分析距離和時(shí)間的關(guān)系?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】秒表或手表、鋼卷尺、玩具小車(chē)
2024-12-04 23:50
【總結(jié)】《擺的秘密》教案一、教案背景1、學(xué)科:小學(xué)科學(xué)2、課時(shí):1課時(shí)3、教學(xué)準(zhǔn)備:教師:鐵架臺(tái)、鉤碼、細(xì)線、實(shí)驗(yàn)表格以及課件。學(xué)生:查閱相關(guān)資料二、教學(xué)課題擺的秘密三、教材分析《擺的秘密》選自青島版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)下冊(cè),本節(jié)課一共設(shè)置了三個(gè)活動(dòng),分別是“說(shuō)說(shuō)生活中類(lèi)似擺的現(xiàn)象”,“做一個(gè)擺,研究它的秘密”“
2025-11-10 23:32
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第三單元地球的面紗地球的面紗本課在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)上主要體現(xiàn)了以探究活動(dòng)為核心,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一、興趣是一切活動(dòng)學(xué)習(xí)的最好開(kāi)端精心設(shè)計(jì)課堂開(kāi)頭,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.課堂開(kāi)頭是整節(jié)課的基礎(chǔ),一個(gè)好的課堂開(kāi)頭,不但可以收到先聲奪人之效,緊緊抓住學(xué)生的注意力,而且可使學(xué)生有余味三日之感?!兜厍?/span>
2024-12-05 07:19
【總結(jié)】地球的面紗嶗山區(qū)午山小學(xué)張?jiān)苹劢虒W(xué)目標(biāo)人與自然要和諧相處教學(xué)重點(diǎn)大氣層的組成成分及分層教學(xué)難點(diǎn)大氣污染的危害教學(xué)準(zhǔn)備,各種大氣污染的實(shí)例圖片。層方面的資料,并對(duì)搜集到的資料進(jìn)行初步的整理和分類(lèi),以備課堂上進(jìn)行交流。教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入1、你們想象中的大氣層是什么
2024-12-05 02:02
【總結(jié)】第八課牛奶的變化濰坊日向友好學(xué)校耿萍一、教學(xué)目標(biāo):;能利用簡(jiǎn)單表格整理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究過(guò)程和結(jié)果。;樂(lè)于用學(xué)到得科學(xué)知識(shí)改善生活;關(guān)心日常生活中的與科學(xué)有關(guān)的社會(huì)問(wèn)題。。二、教材分析:牛奶是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),在不同的條件下,它會(huì)有多種變化。。學(xué)生通過(guò)對(duì)牛奶變化條件的探究,既
2024-12-05 07:20
【總結(jié)】彈簧里的學(xué)問(wèn)教材分析力是我們生活中常見(jiàn)的一種作用,任何時(shí)刻、任何地點(diǎn)都存在于我們周?chē)?。這些在我們周?chē)鸁o(wú)處不在的力,每時(shí)每刻都在引起孩子們的興趣和關(guān)注。他們可能根據(jù)自己日常生活的經(jīng)驗(yàn),對(duì)各種力的現(xiàn)象進(jìn)行解釋?zhuān)撬麄冞€不能通過(guò)比較系統(tǒng)地、比較完整地探究各種力的現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)力。教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入新課。1、談話:(出示彈簧)見(jiàn)過(guò)這種物體嗎?玩過(guò)
2024-12-05 07:23
【總結(jié)】12、玩鏡子教材分析:本課從學(xué)生照鏡子的生活經(jīng)驗(yàn)引入,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)更多種類(lèi)的的鏡子知道不同種類(lèi)的鏡子改變光的傳播路線具有不同的特點(diǎn),了解各種鏡子在生產(chǎn)和生活中的廣泛用途,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力及學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。學(xué)情分析:鏡子是孩子熟悉的日常用品,玩各種各樣的鏡子也是學(xué)生非常感興趣的話題。課前學(xué)生對(duì)生活中各類(lèi)鏡子進(jìn)行觀察,搜集
2025-11-10 23:36
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn):了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
【總結(jié)】“神秘星空”教學(xué)反思一、注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生的視野將由太陽(yáng)系,走進(jìn)銀河系,走入宇宙空間。因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分注意廣闊的宇宙概念和宇宙中星系眾多的概念在學(xué)生頭腦中的建立。教師可以通過(guò)多組數(shù)據(jù)的比較,給學(xué)生一個(gè)空間大小和星系數(shù)目的概念。宇宙中未知的事情很多,在課堂上通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思辨的能力。二、利用多媒體課件,激發(fā)
【總結(jié)】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第五單元探索宇宙探索宇宙《探索宇宙》是六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元中的第22課。在此之前學(xué)生已接觸和學(xué)習(xí)了一定量的有關(guān)宇宙的知識(shí):太陽(yáng)系大家族、看星座。對(duì)于宇宙這個(gè)概念有了較為粗淺的了解。本課的教學(xué)目標(biāo)是了解人類(lèi)探索宇宙的歷史,知道人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而變化,學(xué)生能收集人類(lèi)探索太空的資料,意識(shí)到航天
【總結(jié)】《太陽(yáng)家族》教材分析:通過(guò)前期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地球進(jìn)行了較深入的探究,知道了地球是太陽(yáng)系的主要成員之一,太陽(yáng)系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的空間觀念、太陽(yáng)系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計(jì)目的就是讓學(xué)生通過(guò)各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動(dòng),比較深入地認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)
【總結(jié)】15小帆船教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船,提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維;2、通過(guò)觀察小帆船觀察帆與風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對(duì)帆船的關(guān)系,知道生活中有風(fēng)力,認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生制作小帆船,了解生活中有風(fēng)力,認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩