【總結(jié)】中國式管理總裁領(lǐng)導(dǎo)學(xué)曾仕強(qiáng)中國式管理?一、中國式管理的含意。?二、首先要有共同的認(rèn)識。?三、把自己的崗位做好?四、培養(yǎng)敏銳的第六感?五、先孕育出合用制度?六、在團(tuán)隊中完成自我?七、把能干團(tuán)隊帶出來?八、維持合理的不公平?九、讓干
2025-01-01 18:17
【總結(jié)】情境領(lǐng)導(dǎo)TheSituationalLeadership情境領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的創(chuàng)始人保羅·赫塞博士(Hersey)是國際著名的行為學(xué)家,在培訓(xùn)及人力資源開發(fā)方面是舉世公認(rèn)的專家。他長期致力于領(lǐng)導(dǎo)力的研究,并開發(fā)出情境領(lǐng)導(dǎo)的模式。情境領(lǐng)導(dǎo)的核心及其廣泛應(yīng)用情境領(lǐng)導(dǎo)的核心領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)針對被領(lǐng)導(dǎo)者個人或團(tuán)隊的情況而適當(dāng)調(diào)整
2025-01-04 11:42
【總結(jié)】廣州銘軒教育集團(tuán)Tel:84429463第四章領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境與文化導(dǎo)師:林卓君Mail:廣州銘軒教育集團(tuán)第一節(jié)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的基本原理領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)的含義:領(lǐng)導(dǎo)活動本身就構(gòu)成了一個生態(tài)系統(tǒng),其基本要素為領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)者、被領(lǐng)導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境之間構(gòu)成了相互依存、相互作用的互動關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)生態(tài)系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)者與
2025-01-04 20:16
【總結(jié)】(矩陣式)組織結(jié)構(gòu)有利于高效完成臨時性的重大攻關(guān)任務(wù)。(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。(領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點,又是領(lǐng)導(dǎo)活動的歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動成效的綜合性指標(biāo)。(權(quán)力)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心。(思維方法)是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。(現(xiàn)代社會)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是一種法理型的權(quán)力。Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上表現(xiàn)
2025-03-26 05:28
【總結(jié)】《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》形成性考核冊作業(yè)1答案作業(yè)1一、名詞解釋1、柔性領(lǐng)導(dǎo)。指在研究人們心理和行為的基礎(chǔ)上,依靠領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力影響力,采取非強(qiáng)制命令的方式,在人們心目中產(chǎn)生一種潛在的說服力,使其自覺服從和認(rèn)同組織意志,從而把組織意志變?yōu)槿藗冏杂X的行動的領(lǐng)導(dǎo)行為。2、不充分授權(quán)。也稱為特定授權(quán)或剛性授權(quán),是指上級行政主體對于下屬的工作范圍、內(nèi)
2025-01-09 14:53
【總結(jié)】浙江廣播電視大學(xué)行政管理專業(yè)(開放本科)《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》單元輔導(dǎo)(1)第一章導(dǎo)論一、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展1、社會化大生產(chǎn)是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生的客觀要求;2、現(xiàn)代社會縱向分工的發(fā)展直接推動了領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生;社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進(jìn)行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進(jìn)行縱向分工。橫向分工是人類歷史上最早發(fā)生的分工形式,依次
2025-06-27 01:21
【總結(jié)】第一篇:行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué) 《行政領(lǐng)導(dǎo)學(xué)》 領(lǐng)導(dǎo)體制:就是指在組織內(nèi)部與領(lǐng)導(dǎo)活動中,組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)限的劃分及其形成的用以規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)活動范圍和方式的制度體系。 領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì):指充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)角色的個體為完成其...
2025-10-31 12:16
【總結(jié)】領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研討WorkshopsonEffectiveLeadership鄧東濱同濟(jì)大學(xué)高級管理人員工商管理碩士(EMBA)學(xué)程1沒有失敗的企業(yè)只有失敗的企業(yè)經(jīng)營者!2事在人為!成也蕭何(經(jīng)營者)敗也蕭何(經(jīng)營者)3●景氣好的時候,請捫心自問:公司
2025-01-19 08:15
【總結(jié)】ZhejiangGongshangUniversity1第4章企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者[學(xué)習(xí)目的]?明確企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)?認(rèn)識企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力與影響力?掌握企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)群體的素質(zhì)和結(jié)構(gòu)?了解提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的途徑ZhejiangGongshangUniversity2要實現(xiàn)理想的領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo),企業(yè)
2025-01-18 11:19
【總結(jié)】2007年《領(lǐng)導(dǎo)學(xué)基礎(chǔ)》考試復(fù)習(xí)重點一、名詞解釋1、領(lǐng)導(dǎo):是以實踐為中心展開的,由具體社會系統(tǒng)中的領(lǐng)導(dǎo)主體根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)客體的實際情況確定本系統(tǒng)的目標(biāo)和任務(wù),并通過示范、說服、命令、競爭和合作等途徑獲取動用各種資源,引導(dǎo)和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)客體,實現(xiàn)既定目標(biāo),完成共同事業(yè)的強(qiáng)效社會工具和行為互動過程。2、領(lǐng)導(dǎo)客體:是領(lǐng)導(dǎo)活動的執(zhí)行者與作用對象。主要包括領(lǐng)導(dǎo)者的部屬和領(lǐng)
2025-06-23 16:42
【總結(jié)】一、單項選擇題1、(領(lǐng)導(dǎo)效能)既是領(lǐng)導(dǎo)活動的出發(fā)點,又是領(lǐng)導(dǎo)活動歸宿,是反映領(lǐng)導(dǎo)者能力和領(lǐng)導(dǎo)活動成效的綜合性指標(biāo)。2.(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系中的核心2、(領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo))是取得領(lǐng)導(dǎo)效能的前提,是領(lǐng)導(dǎo)效能的中心線。3、Z理論在領(lǐng)導(dǎo)方式上的表現(xiàn)是(人事并重式)。4、(思維方法)是思維方式的核心內(nèi)容和具體體現(xiàn)。5、(組織)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系存在的前提。6、(人)是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系的核心。7、(
2025-08-04 13:05
【總結(jié)】Enterpriseleadershiptheory經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)學(xué)(企業(yè)家學(xué))第一篇領(lǐng)導(dǎo)學(xué)總論篇第一章緒論[學(xué)習(xí)目標(biāo)]●領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)產(chǎn)生的必然性和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)工作的意義?!衿髽I(yè)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)研究的對象和內(nèi)容體系。●領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)概念●領(lǐng)導(dǎo)的特征和職能──────────────────────────────────[引例]飛龍集
2025-06-28 22:33
【總結(jié)】簡答題一、社會分工對領(lǐng)導(dǎo)學(xué)產(chǎn)生與發(fā)展的作用和影響主要在哪些方面?社會分工是生產(chǎn)發(fā)展、科技進(jìn)步的重要因素,也是整個社會發(fā)展的重要杠桿。社會分工主要在兩個方向上展開:一是按照勞動部門的不同進(jìn)行橫向分工;二是按照勞動過程的不同階段進(jìn)行縱向分工,包括決策與執(zhí)行的分工、決策與咨詢的分工以及決策與監(jiān)督的分工。橫向分工通過推動生產(chǎn)的發(fā)展和文明的進(jìn)步,擴(kuò)展了領(lǐng)導(dǎo)活動的領(lǐng)域和內(nèi)容,為領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的產(chǎn)生構(gòu)建了更為廣闊的
2025-06-28 01:50
【總結(jié)】第一篇:領(lǐng)導(dǎo)學(xué)論述題 1、試述領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別與聯(lián)系。(1)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系:①領(lǐng)導(dǎo)是從管理中分化出來的②領(lǐng)導(dǎo)和管理無論是在社會活動的實踐方面,還是在社會科學(xué)的理論方面,都具有較強(qiáng)的相容性和交叉性。...
2025-10-31 12:30
【總結(jié)】注意:答案的正確使用方法:1、用電腦的Word打開此文檔,查找(輸入題目的一部分,適合打字快的同學(xué))2、用手機(jī)安裝wpsoffice,用WPSoffice打開此文檔,選擇“工具-查看-查找”直接搜題(查題速度超快,打字慢直接語音輸入)如下圖:1.[單選題]《出埃及記
2025-08-05 04:51