誦讀中華經(jīng)典弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化合集五篇(編輯修改稿)
2024-10-21 13:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐。要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化，取其精華、去其糟粕，古為今用、推陳出新，堅(jiān)持保護(hù)利用、普及弘揚(yáng)并重，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化思想價(jià)值的挖掘和闡發(fā)，維護(hù)民族文化基本元素，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為新時(shí)代鼓舞人民前進(jìn)的精神力量。中華民族歷史悠久，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，中華兒女創(chuàng)造了光輝燦爛的優(yōu)秀文化，是中華兒女的精神家園，精神支柱，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)，對(duì)中華文明及世界文明作出了巨大貢獻(xiàn)。過(guò)去的一百年，由于清政府倒行逆施，拋棄了中華文化，帶來(lái)的是喪權(quán)辱國(guó)，列強(qiáng)侵略，使中國(guó)人民處于水深火熱之中。無(wú)數(shù)的志士仁人，尋求救國(guó)救民的真理，西方的各種思想傳進(jìn)了中國(guó)。馬克思主義無(wú)疑給中國(guó)人民帶來(lái)了希望，與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，成立了中國(guó)共產(chǎn)黨，與中國(guó)革命與建設(shè)相結(jié)合，形成了從毛澤東思想到現(xiàn)代的科學(xué)發(fā)展觀一系列先進(jìn)的理論。這些先進(jìn)的思想與理論使我們的國(guó)家從半殖民地半封建的舊中國(guó)，變成了當(dāng)代綜合國(guó)力排名世界第六位的現(xiàn)代強(qiáng)國(guó)。人民的物質(zhì)文化生活極大的豐富，理應(yīng)過(guò)上幸福安康的生活?？墒乾F(xiàn)實(shí)并非這樣，盲目崇洋媚外，拼命追求物質(zhì)生活享受，浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重，官僚主義、享樂(lè)主義，貪污腐敗，賭博風(fēng)盛行，離婚率上升，青少年犯罪率上升、食品安全、假冒偽劣商品充斥市場(chǎng)，考試作弊??等等與社會(huì)主義精神文明不相協(xié)調(diào)的現(xiàn)象令人擔(dān)憂。說(shuō)明物質(zhì)生活的豐富，不能直接帶來(lái)精神文明的提高，人們需要精神食糧，需要學(xué)習(xí)真正能給人們帶來(lái)幸福和諧的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華文化無(wú)疑是世界上最優(yōu)秀的文化。二十世紀(jì)七十年代，英國(guó)的歷史學(xué)湯恩比博士與日本作家池田大佐就預(yù)言：未來(lái)的二十一世界是中國(guó)人的世紀(jì)，解決二十一世紀(jì)的各種問(wèn)題要靠大乘佛法與孔孟之道。世界需要重新認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。中國(guó)共產(chǎn)黨認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。所以幾年前，國(guó)家把春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等作為法定節(jié)日放假讓人們享受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)文化。在國(guó)外相繼建立了很多的孔子學(xué)院。近幾年來(lái)，《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》等傳統(tǒng)文化的讀物也在社會(huì)上流傳，越來(lái)越多的人從中學(xué)到了中華文化的基礎(chǔ)與精髓，有黨校教授、有企業(yè)老總、有電視臺(tái)記者，節(jié)目主持人，有稅務(wù)局長(zhǎng)，有學(xué)校校長(zhǎng)，有電影演員，有醫(yī)院收紅包醫(yī)生及學(xué)校老師，也有迷途的學(xué)生、社會(huì)犯罪分子??，他們重新認(rèn)識(shí)了中華傳統(tǒng)文化，重新認(rèn)識(shí)了自己，知道自己曾經(jīng)錯(cuò)在哪里，知道怎樣改過(guò)，明白會(huì)說(shuō)“我錯(cuò)了，天堂之門從此為你打開?！敝涝鯓硬拍苷嬲膫€(gè)人身心和諧，怎樣才能家庭和諧，公司和諧，社會(huì)和諧。安徽廬江湯池小鎮(zhèn)的中華傳統(tǒng)文化傳播中心的老師們，以自己真誠(chéng)的言傳身教，半年就使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)風(fēng)氣明顯好轉(zhuǎn)。成立了中華傳統(tǒng)文化論壇，走遍全國(guó)各地，義務(wù)為民眾傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓很多曾經(jīng)走錯(cuò)路的人迷途知返，重新做人，挽救了一個(gè)又一個(gè)的家庭。他們才是真正學(xué)習(xí)宣傳，踐行中華傳統(tǒng)文化的行者，而不是寫寫文章，發(fā)發(fā)議論的空頭理論家。他們是傳統(tǒng)文化的受益者，也是傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)宣傳者，正在為和諧社會(huì)做著實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。我們有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，她是中華文明的根，她倡導(dǎo)和為貴、道法自然、百善孝為先，與共產(chǎn)主義理想和諧社會(huì)、科學(xué)發(fā)展觀、尊老愛(ài)幼全心全意為人民服務(wù)是一致的。丟掉中華傳統(tǒng)文化就是丟掉中華民族的根。國(guó)外很多人都對(duì)中華傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚興趣，愿意虛心學(xué)習(xí)。我們作為中國(guó)人，作為中華民族的優(yōu)秀兒女的中國(guó)共產(chǎn)黨員，理應(yīng)自覺(jué)學(xué)習(xí)、宣傳、踐行中華傳統(tǒng)文化，成為繼承者與受益者。為發(fā)展社會(huì)主義文化事業(yè)，為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，為共建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我們要有民族自信心，要有民族自豪感，要以我們有這樣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化而驕傲。只有民族的才是世界的。當(dāng)然我們要學(xué)習(xí)世界優(yōu)秀文化作為補(bǔ)充，但無(wú)論如何不能丟掉中華傳統(tǒng)文化這個(gè)根本。第五篇：弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，落實(shí)《弟子規(guī)》，創(chuàng)建幸福美滿人生寧強(qiáng)縣榮程中學(xué)教師馬小方一． 為什么要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化？縱觀當(dāng)今世界，災(zāi)難頻發(fā)，人心浮躁，道德淪喪，矛盾與沖突不斷，人類苦不堪言。在人與人之間，人與自己之間，人與社會(huì)、與自然，國(guó)與國(guó)，族群與族群，宗教與宗教等之間永遠(yuǎn)不能和諧，人類被痛苦，悲觀，絕望等情緒折磨著而不知如何出離，也不知其根源。然而，這些問(wèn)題早在四、五千年前的中國(guó)，我們的老祖宗不但找到了問(wèn)題的根源，還提出了解決問(wèn)題的具體辦法，這就是上個(gè)世紀(jì)70年代的諾貝爾和平獎(jiǎng)獲得者，英國(guó)
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