河南省濟源市克井鎮(zhèn)第一中學(xué)旅鼠之謎word課堂實錄及反思(編輯修改稿)
2025-01-10 01:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物 ——“我”和丹尼斯；起因 —— “我”捉到一只旅鼠；經(jīng)過 —— “我”聽丹尼斯講述旅鼠的種種奧秘；結(jié)局 —— 丹尼斯就旅鼠行為發(fā)表他的 感想。 生２：說明方法：列數(shù)字、舉例子、打比方等 師：本文是一篇“運用記敘的框架，借助對話來介紹科學(xué)知識”的科學(xué)小品，課文主要談了北極旅鼠身上的幾大奧秘。北極旅鼠和一般的老鼠沒有多大差別，“但人們研究了好幾個世紀(jì)，卻始終解不開它們的奧秘”。 師：它的第一大奧秘是繁殖能力強：第二大奧秘是一旦繁殖過多。就會千方百計吸引天敵的注意，主動通過天敵控制種群數(shù)量；第三大奧秘是死亡大遷移，浩浩蕩蕩，無所畏懼。到底為什么會出現(xiàn)這種情況，我們無從知道，或許是自然正用一只無形的手控制著這一切，這就揭示出自 然的奧妙無窮。由此我們也真正體會到《敬畏自然》中所論述的“大自然的智慧是無與倫比的”一句的深意。文章的意義不止于此，旅鼠保持種群數(shù)量的方式也給我們?nèi)祟惽庙懥司姡骸叭绻祟愐埠翢o節(jié)制地繁衍下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路”。 師：作業(yè) 1．研討與練習(xí)一。 《旅鼠之謎》教學(xué)反思 河南省濟源市克井鎮(zhèn)第一中學(xué)李春艷 人與自然環(huán)境怎樣
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