【文章內容簡介】 基礎知識一、看拼音寫詞語。（10分）y237。 li jǐng t236。 pīng c238。u xiāng fǔ xiāng ch233。ng s236。 yǎng()()()()()dāi zh236。 j237。 c249。 n239。ng y249。 y237。 t224。 h t lěi lu238。()()()()()二、區(qū)別字組詞。（8分）帶（）暗（）垮（）兌（）滯（）黯（）挎（）悅（）乏（）擱（）嗚（）?。ǎ┲ǎ╅w（）鳴（）簿（）三、補充詞語，再選自己喜歡的一個詞語寫一句話。（5分）一（）糊涂 氣喘（）（）熱淚（）（）（）（）無光出人（）（）五（）繽（）一（）千金 名（）海外（）：四、選詞填空。（3分）感激 感動 激動看到美人魚的舉動，讀者都（）得流下了熱淚。我把傘伸過去，他（）地說聲謝謝。獲獎后，媽媽（）得流下了熱淚。急促 短促她的呼吸（）起來，嘴巴也張開了。小女孩笑得（）而輕柔。五、把下列句子組成一段通順流暢的話，在（）里填上序號。（5分）（）難道我們的家長就是這樣言傳身教的嗎？（）過了寺門，只見眾多的家長帶著無知的孩子，跪在佛座前的蒲團上，虔誠膜拜。（）難道這個木雕金身的佛像能救苦救難，做到有求必應嗎？（）一天上午，我與朋友到金山寺司郊游。（）我為之一顫，感到困惑和不安。六、詞語積累。（11分）補充默寫詩句。（6分）（1）、孤村落日殘霞。（2）、貧賤不能移，此之謂大丈夫。（3）、春色滿園關不住。（4）、前不見古人。，獨愴然而涕下。（5）、我們聽，我們聽，我們聽，我們聽。運用你積累的歇后語，補充句子。（3分）（1）、我們的國家越來越興旺發(fā)達，人民的生活也是。（2）、誰說我不會做家務，你們不要。（3）、弟弟要我?guī)ビ斡?，可是我自己都?呀！請你從自己背誦的古詩中，選幾句表達詩人思念家鄉(xiāng)或親人的詩句寫下來。（2分）（1）、（2）、七、按要求寫句子。（7分）鮮花難道也會獻給她這黯淡無光的失敗者。（改為陳述句）爸爸打斷了媽媽的頌詞：“要是你不介意的話，還是讓我自己來評判吧?！保ǜ臑檗D述句）天按門廣場上紅旗翻動，像海上的波浪。（仿寫句子）花園里的花真香。（改成夸張句）女服務員把一大束五彩繽紛的花捧到他的面前。（縮句）用“仿佛”寫一個比喻句。蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）八、根據(jù)要求，完成下列句子練習。（2分）用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。學校最近開展了“創(chuàng)建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方面的宣傳標語，你的應征標語是：。閱讀知識九、閱讀短文，回答問題。醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃?？墒牵斠粋€天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應該付您多少錢？”姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報?！睖I水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！”其實，男孩本來打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來了。若干年之后，有一個來自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見的重病。當?shù)蒯t(yī)生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。一名有名的醫(yī)生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。經過艱辛努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。姑娘堅持要知道她應支付多少醫(yī)藥費?？墒?，當賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：“醫(yī)藥費——滿滿一大杯牛奶?；羧A德凱利醫(yī)生?！边@是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了的高尚品德。（2分）“滿滿一大杯牛奶”產生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？（2分）這個故事不長，但處處都有照應。你能找出運用了照應手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談談這種寫法的好處。（3分）① ②好處：請用文中的詞語給短文換個題目，或根據(jù)中心擬個題目。（2分）沒有人喝彩的工作有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（）地走回家。媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做?！薄把?！到底是什么事？”媽媽溫和地問我?！皩W校開家長會??要演節(jié)目??但是老師不讓我當主角（jiǎoju233。），卻只要我在后臺工??工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（）地問。“那是一塊玻璃，兩根指針?！蔽一卮鹫f。媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事媽媽繼續(xù)說：“當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”停了一會兒，媽媽又望著我（）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作?！甭犃藡寢尩脑?，我（）。畫去文中不正確的讀音。（1分）從下列詞語中選擇恰當?shù)脑~填在文中的括號里。（2分）恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和給第10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（3分）讀文中畫“——”的句子，回答下列問題。（4分）（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作” ？（2）現(xiàn)實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。作文十、寫作。（30分）童年的你一定有許多趣事，你愿意說出來與大家分享嗎？選一兩件寫下來，寫時要做到語句通順，內容連貫，不寫錯別字，字數(shù)不少于400字。題目自擬。第四篇：六年級上冊第三單元作文篇一：六年級上冊第三單元作文范文 我給媽媽剪指甲再過幾天就是“三八”婦女節(jié)了。班主任張老師號召大家回家，幫媽媽干一件有意義的事。放學后，我興沖沖地跑回家里，心想：幫媽媽做點什么呢？掃地？家里已經被媽媽擦洗得一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見媽媽的手。哦，有了！我神秘地對媽媽說：“今天我要幫你做件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問?！暗葧耗憔椭懒??！蔽艺f。我趕快吃完飯，打了一盆溫水，拿來香皂，神氣地說：“媽媽，我要幫你剪指甲。先來洗手。”媽媽驚訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖地把手放在盆里。我開始洗起來。一摸媽媽的手，我覺得好像老松樹皮似的，串串疙疙瘩瘩的。我舉起媽媽的手，奇怪地問：“你的手，怎么這樣呢？不像我的手白白的、滑滑的?！眿寢屛⑿χf：“我的傻女兒，媽媽小時候的手和你一樣。現(xiàn)在做事多了，手自然就會變‘老’了。”聽了媽媽的話，我懂了：“現(xiàn)在家里的每一件事，不都是媽媽做的嗎？為了能讓我讀上這所市里一流的學校，吃了多少苦??！媽媽是紡織工人，工資不高，除了每天工作八小時以外，還經常到外邊做清潔鐘點工。媽媽，您真辛苦啊！我一定要好好學習，不辜負您對我的期望??等水把媽媽的指甲泡軟了，我便小心翼翼地剪了起來。突然，媽媽的手顫抖了一下。我連忙一看，原來是剪到肉了。我不好意思地說：“媽媽疼嗎？”媽媽鼓勵我：“我不疼。不用怕，慢慢來?！庇谑?，我又鼓起勇氣繼續(xù)剪。這回我更仔細，看清楚了才用力。就這樣，我終于幫媽媽剪完了指甲。忽然，媽媽笑了。我忽然覺得自己長大了。一件毛線衣“鈴??”一陣清脆的鈴聲響徹了沸騰的校園。同學們馬上回到教室，等待老師來上課。今天正好考語文。屋外刮著風，坐在教室里不免有點寒意。同學們都穿得厚厚的，唯獨我只穿一件單衣。黃老師看見了，走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話。開始考試了，同學們都埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)黃老師站在講臺前，把里面僅能保暖的一件毛線衣脫下來，又穿好外衣。她拿著毛線衣走到我跟前，親切地對我說：“你這樣不行，穿一件衣服太冷了，怎么能堅持考試呢？來，把我這件毛線衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了?！闭f完，她把毛線衣就往我身上披。我說：“不，我不冷。您給我穿了，您可受不了。”老師不管我怎樣推辭，硬是把毛線衣往我身上披，還說：“我是老師，你是學生，在學校，我就是你們的母親?！卑?，多么親切的話語。我穿著黃老師的毛線衣，感到格外溫暖，但也不時地埋怨自己。早上，我為什么起晚了呢？我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣?? 下課了，在樓道里一陣寒風吹打在我的臉上，涼颼颼的。黃老師只穿兩件單衣，怎么受得了呢？我急忙來到辦公室，脫下毛線衣讓她穿上，可黃老師一把拉住我，嚴肅地說：“快穿上，回家路上凍病了怎么辦？”說完，又