【文章內(nèi)容簡介】 最有代表性，最能有力地表現(xiàn)人物的特點(diǎn)，最能集中地表現(xiàn)文章的相互關(guān)愛的中心。用最有代表性的典型例子，來表現(xiàn)文章的主題。（3）選擇材料還要真實(shí)。這一條應(yīng)作為寫人作文選擇材料的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)寫人的記敘文就要寫“真人”，這才是有利于作文水平提高的正路。相反的，“避”開真人不寫，去“編”去“造”，對(duì)于作文水平提高是有害的。四、章法寫作指導(dǎo)人物關(guān)系→具體事例→結(jié)尾這一種方法要求我們?cè)谖恼碌拈_頭先交待人物關(guān)系，然后再敘述具體事例，最后點(diǎn)明人物特點(diǎn)，揭示主題。人物關(guān)系：這里是文章的開頭，指的是要交代清楚自己和要寫的人物的關(guān)系。點(diǎn)明“我”和誰。這里的誰，可以是任何人物。具體事例：這里是文章的重點(diǎn)段落了，要具體地?cái)⑹?。指的是具體地?cái)⑹鲆患騼杉虑椤Ｔ跀⑹龅倪^程中，要注意抓住人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理活動(dòng)等方面的特點(diǎn)。要會(huì)選擇生活中的富有情趣的細(xì)節(jié)來描述事例。如果敘述一件事情，對(duì)事情的來龍去脈要交待清楚，開始怎樣，后來怎樣，最后又怎樣，要一步一步地寫具體。要注意突出所寫的人物的特點(diǎn)，以“我”襯托所寫的人物。文中的事例應(yīng)該是“我”和另一個(gè)人物同時(shí)做的，是兩個(gè)人物的活動(dòng)的發(fā)展變化。通遼事情的發(fā)展變化來展示人物的思想品質(zhì)。通過環(huán)境和人物心理、動(dòng)作、神態(tài)、對(duì)話的描寫刻畫人物形象、抒發(fā)真情。通過具體的事例來表現(xiàn)人物的品質(zhì)。第四篇：六年級(jí)第三單元作文指導(dǎo)關(guān)愛那是一個(gè)深秋的傍晚，天灰蒙蒙的，沒有一絲暖意，讓我感到有一種說不出的失落。天,下起了小雨，坐在汽車上的我望著窗外無言。雨越下越大，風(fēng)也刮了起來，窗外的樹枝搖晃著。忽然，一根樹枝朝我這邊打來“哐——”，玻璃被震得咳嗽起來，這真讓人膽寒呀！“吱——”車門開了。一位身穿黑皮衣的阿姨上了車，走到我座位旁，坐下了。我毫不理睬，仍盯著窗外。天公不作美，雨越下越猛，風(fēng)越刮越狂，街上半天也不見一個(gè)人影兒。我的心猛然一征：啊，怎么辦？我沒帶雨傘，真糟！我一邊嘀咕一邊后悔地回憶著早上媽媽叫我?guī)?，我卻固執(zhí)地說不用了。我的眼睛沒有離開窗外，但是，淚水卻打著旋兒，模糊了雙眼……身旁阿姨的手機(jī)響了，我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)主意：向阿姨借手機(jī)?？墒?，誰會(huì)借給一個(gè)素昧平生的陌生人呢？我的心就這樣矛盾著，眼睛一直盯著阿姨的手機(jī)?？赡苁前⒁贪l(fā)現(xiàn)了我的窘態(tài)，咳了幾聲，滿懷關(guān)切地問我：“小妹妹，怎么呢？”她的聲音柔和而悅耳，說話時(shí)笑瞇瞇的，兩條柳葉眉彎成了月兒。她的話就好比是雪中送炭一般。我將自己沒帶傘的事給她說了一遍，并懇求她借我用手機(jī)。阿姨想也沒想，就將手機(jī)遞給了我。于是我道了聲謝謝，便給媽媽打電話。我下了車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了媽媽，我飛奔到媽媽的懷里，心中十分快樂。美麗的阿姨有一顆美麗的心，一位有一顆美好心靈的阿姨，給了我美麗的關(guān)懷。愛=蘋果人們都說，愛的分量很重，愛的力量很偉大。但我覺得，愛應(yīng)該是很平常的東西，平常到，像兩個(gè)蘋果。可有誰說，這兩個(gè)蘋果不是我和媽媽之間的那份沉甸甸的愛呢？在星期五，我總喜歡一個(gè)人在深夜寫作業(yè)。星期六可以很遲起來，所以星期五可以很遲睡覺。夜越深，我的心也越發(fā)地寧靜?！皨寢專依镞€有蘋果嗎？”快十點(diǎn)了，我突然問和爸爸一起看電視聊天的媽媽?！疤O果啊，昨天剛吃完呢?！眿寢屄杂星敢獾卣f，“你想吃嗎？”“恩，不過既然沒有，那就算了吧?！蔽矣行┦涞鼗亓朔块g，繼續(xù)寫作業(yè)。寫著寫著，突然發(fā)現(xiàn)客廳里沒了媽媽和爸爸說話的聲音?！鞍职?，媽媽呢？”“她剛剛出去買水果了?！蔽翌D時(shí)喜出望外。過了十多分鐘，媽媽才氣喘吁吁地回來，手里提著一袋蘋果?！斑讒寢?，你從哪兒跑回來？”媽媽喘了口氣，說：“真是倒霉啊。樓下的超市關(guān)門了，買水果的小攤也推走了，我只能到那邊的超市去買?？斓降臅r(shí)候，看見超市就快關(guān)門了。我急忙沖過去說：‘等下等下??’”我看著這蘋果，心里有種說不上來的感覺，暖暖地，甜甜地。蘋果里，分明包含了媽媽對(duì)我沉甸甸的愛?！皨寢專任业玫阶约骸崱瘉淼腻X時(shí)，我也要給你買蘋果吃！”我在心里暗暗地下了決心。正像一首歌里所唱到的：“愛／因?yàn)樵谛闹校椒捕黄接??”愛，正像蘋果一樣地平凡，但依然包含著無盡的關(guān)懷與力量。它不一定要震撼世界，不一定要轟轟烈烈，只要有兩顆互相關(guān)愛的心，只要能夠讓人覺得暖暖地，甜甜地，那么愛，就等同于我和媽媽的蘋果！早餐又是一個(gè)星期天，我鉆出被窩，伸了個(gè)懶腰。這時(shí)，沉悶的鼾聲嚇了我一跳！我驚奇地轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正在沉睡?？吹剿麄兯眠@么香，我喃喃自語道：“是啊，辛苦了五天，是該讓爸爸媽媽好好休息 1了！”我想給爸爸媽媽一個(gè)驚喜，嗯，幫爸爸媽媽買飯！我穿好衣服，帶著錢，悄悄地溜出門去。下了樓，刺骨的寒風(fēng)令我打了個(gè)寒顫。“哦，我怎么忘記現(xiàn)在是冬天了？”我懊惱地抱怨，“真冷啊！”想想，還是暖烘烘的被窩舒服。不過，以前都是爸爸媽媽為我操勞，現(xiàn)在，我也該為他們出一份力了！想著想著，我拉緊了衣服，繼續(xù)往前走。可是，呼嘯的寒風(fēng)偏要和我作對(duì)，有的從袖口鉆進(jìn)來，有的從領(lǐng)子鉆進(jìn)來，“啊嚏”，噴嚏在警告我，可是我有什么辦法呢？哎！不行，還是跑過去吧！于是，我在狂風(fēng)中掙扎著，艱難地向前跑去。終于到小吃店了！我摸了摸被凍得通紅的小臉蛋，喘著氣走了進(jìn)去。我點(diǎn)了食物，讓阿姨打包。阿姨一邊盛湯一邊問：“你爸爸媽媽呢？”我不好意思地說：“我是一個(gè)人來的，爸爸媽媽還在睡。我看他們這么辛苦，就來幫他們買早餐?！鳖D時(shí)，正在吃飯的人們都開始議論：“這么冷的天還來幫父母買飯，多有孝心呀！”“這孩子怎么教出來的，這么好” ??一句句聽得我心里甜滋滋的。這時(shí)，阿姨將食品遞給我。我結(jié)了賬，沖大家靦腆一笑，就走了。剛出店門，寒風(fēng)就跑來向我示威了。我趕緊摸了摸熱氣騰騰的食物，呵，好點(diǎn)兒了。我又邁著沉重的步子向家走去。走了一會(huì)兒，我感覺那饅頭、包子的熱氣好像淡了許多！我的心頓時(shí)涼了半截。低頭一看，啊，它們快涼了！怎么辦呢？涼了就不好吃了！我急得像熱鍋上的螞蟻。嘿，有了！我二話不說，掀起衣服就把裝有食物的袋子往衣服里塞。這下應(yīng)該不那么容易涼了！我加緊了步伐，急匆匆地朝家里走去。就差一步了，哦，到了！我無力地靠在墻壁上，用手敲了敲門。剛把手放下，門就開了。跳入眼簾的是爸爸媽媽焦急的臉。爸爸生氣地問：“你去哪兒了？出門也不告訴我們一聲！這么冷的天，萬一感冒了怎么辦？”媽媽附和著：“就是?？爝M(jìn)來！”說著從椅子旁拿來一件衣服，披在我身上，并接過我手中的袋子和衣服里的袋子，順手將袋子放到桌子上。我的目光追隨著媽媽的手，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著熱氣騰騰的——早餐！“這、這??”我有些愣了。爸爸恍然大悟：“原來你去買早餐了！“我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“難道媽媽不知道我去買早餐，也做了一份？”話音未落，我便被爸爸舉了起來。爸爸溫和地說：“寶貝，對(duì)不起，錯(cuò)怪你了！不過，下次去買早餐，你得多穿些衣服！”不料我雙手拼命地?fù)]動(dòng)著，語無倫次地說：“好的、好的?？墒?，爸爸，你先讓我下來好嗎？我、我怕高！”這時(shí)，站在一旁的媽媽忍不住“撲哧”一聲笑了出來。我和爸爸也笑了。早晨，在笑聲中飄走??關(guān)愛，人間無處不在一天，我要去奶奶家。爸爸媽媽不在，我只好自己乘公交車去。上了車，人還不多。買了票，我趕緊坐下，享受冬日的陽光。過了一站，人群擠了上來，車上立刻座無虛席，位置也廖廖無幾，只剩下了一個(gè)。這時(shí)，上來了兩位年邁的老人，兩位都白發(fā)蒼蒼，穿著樸素。一看就知道兩位老人素不相識(shí)，兩人都看見了那個(gè)位置。一位老太太說：“你坐吧，我站著沒事?！绷硪晃焕咸珔s說：“還是你坐吧，我身板硬著呢！不坐又有什么關(guān)系?！眱晌焕先四阃莆易?，遲遲沒有坐下。眼看著奶奶家就要到了，我心想：就剩這么一點(diǎn)路了，前面這么多人，我下了車，肯定會(huì)有人上來的，到時(shí)候只剩下一個(gè)位置，兩位老人在那里推讓，要是別人坐下，那老人們不就沒得坐了嗎？還是我讓個(gè)位，早早讓她們坐下吧！想到這兒，我從位置上站起來，走到兩位老人身邊，輕聲說：“兩位奶奶，別讓了。呶，現(xiàn)在有兩個(gè)位置了，兩位奶奶，都坐吧！”兩位老人一愣，繼而一笑，都夸我是個(gè)懂事的好孩子。傍晚，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，要回家了。告別奶奶，就往奶奶家前面的公交車站走去。一如往日，車上擠滿了人，只能靠著鐵柱站著了。我不住地揉搓著自己的腳，放松腿部的肌肉，正好被一個(gè)大哥哥看到。大哥哥叫了一聲：“小弟弟?！蔽一仡^看了看，只見大哥哥正在向我招手。我過去一看，原來是大哥哥看我累了，要我坐下，還說：“小弟弟，累了吧，坐下來歇會(huì)！”我慢慢坐下，心想：這位大哥哥多好??！車到站了，大哥哥要走了，他向我揮了揮手就走了。只見大哥哥一瘸一拐地走下車去。望著他的背影，忽然想起了大哥哥站起來時(shí)痛苦的表情，原來大哥哥腳上有傷，但看到我站在那兒，不顧自己的腳，把位置讓給我?！班洁洁健?！我到站了，要下車了！關(guān)愛，人間無處不在。第五篇：六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文六年級(jí)上冊(cè)第三單元作文1親愛的市長伯伯：您好！你是否細(xì)心觀察過我們的城市環(huán)境？現(xiàn)在的環(huán)境是否與以往有所不同呢？回想過去，我們生活在一個(gè)清潔的城市，但逐漸人們的懶惰之心