【總結(jié)】主講教師:彭秋月鉛直線水平線視線視線仰角俯角◆運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題,首先要求能夠建立實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型.例如,將硬幣看成圓;將水塔看成線段,將引水槽看成等腰梯形等等.仰角和俯角30°45°BOA西東北
2025-05-13 02:27
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)一、知識點(diǎn):二、典型例題例1.如圖,矩形ABCD中,ADAB,AB=a,,作AE交BD于E,且AE=AB.試用a與表示:AD=.例2.在Rt,,斜邊,兩直角邊的長a、b是關(guān)于x的一元二次方程的兩個根,求Rt中較小銳角的正弦值.例3.已知,如圖,D是中BC邊的中點(diǎn),,,求.
2025-08-17 06:20
【總結(jié)】用銳角三角函數(shù)解決問題(2)一、教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生知道測量中坡度、坡角的概念,掌握坡度與坡角的關(guān)系,能利用解直角三角形的知識,解決與坡度有關(guān)的實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的能力。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容::如右圖所示,斜坡AB和斜坡A1B1哪一個傾斜程度比較大?顯然,斜坡A1Bl的傾斜程度比較大,說明∠A′>∠A。
2025-11-10 13:31
【總結(jié)】用銳角三角函數(shù)解決問題(1)年級:班級:姓名:日期:編者:衡偉審核人:袁健一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,進(jìn)一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用。,能借助計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.導(dǎo)學(xué)預(yù)習(xí):在△ABC中,∠C
2025-11-19 02:04
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.能通過推理得30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,能根據(jù)30°、45°、60°角的三角函數(shù)值,說出相應(yīng)銳角的大小.2.會計算含有30°、45°、60°角的三角函數(shù)的值.3.經(jīng)歷探索30°、45°、60
2024-12-05 03:01
【總結(jié)】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)ABC如圖,AB是一斜坡,我們把斜坡與水平面的夾角稱為坡角.?斜坡的垂直高度BC與斜坡的水平距離AC的比稱為坡度.i?tanBCiAC???1、小明沿著坡角為20°的斜坡向上行走,水平前進(jìn)了80m,
2025-11-16 22:00
【總結(jié)】九年級(上冊)初中數(shù)學(xué)引例:小明在蕩秋千,已知秋千的長度為2m,求秋千升高1m時,秋千與豎直方向所成的角度.ABOCABO問題:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂場游玩.游樂場的大型摩天輪的半徑為20m,旋轉(zhuǎn)1周需要乘坐最底部的車廂(離地面約
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)(第2課時)?銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比,叫作∠A的正切,記作tanA,即ABC∠A的對邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學(xué)習(xí)直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么?知識回顧
2024-12-28 16:46
【總結(jié)】第一篇:銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)反思 反思一:銳角三角函數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)反思 直角三角形中邊角之間的關(guān)系,是現(xiàn)實(shí)世界中應(yīng)用最廣泛的關(guān)系之一。銳角三角函數(shù)在解決現(xiàn)實(shí)問題中有著重要的作用,因此,學(xué)好...
2025-10-20 07:13
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第3課時銳角三角函數(shù)值數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.sin30°=_____;cos30°=____;tan30°=_____;sin45°=_____;cos45°=_____;tan45
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
【總結(jié)】解直角三角形學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握正弦的基本概念2、會利用正弦進(jìn)行基本計算學(xué)習(xí)過程:活動一:預(yù)習(xí)展示預(yù)習(xí)課本p74-p76完成下列問題:(1)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的正弦(sine),記為sinA即sin∠A=
2025-11-11 03:10
2025-06-16 18:06
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)(第1課時)?,理解正切的概念.?、坡角的概念,并能用正切進(jìn)行簡單的計算.學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)?重點(diǎn):理解正切的概念.?難點(diǎn):理解正切為什么能夠刻畫梯子的傾斜程度.生活中的梯子梯子是我們?nèi)粘I钪谐R姷奈矬w.情境導(dǎo)入你會比較兩個梯子
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第3課時特殊角的三角函數(shù)值九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運(yùn)用三角函數(shù)的知識,自主探索,推導(dǎo)出30°、45°、60°角的三角函數(shù)值.(重點(diǎn)