【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第3課時特殊角的三角函數值九年級數學下(RJ)教學課件學習目標1.運用三角函數的知識,自主探索,推導出30°、45°、60°角的三角函數值.(重點
2025-06-19 07:25
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
2025-06-16 18:06
【總結】第3課時特殊角的三角函數值學前溫故新課早知在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把∠A的對邊與斜邊的比叫做∠A的,記作sinA,即==;把∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的,記作cosA,即cosA==;把∠A的對邊與鄰邊的比叫做
2025-06-19 12:14
【總結】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第1課時銳角三角函數(一)數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知△ABC∽△DEF,且S△ABC∶S△DEF=2∶1,則AB與DE的比是()
2025-06-17 20:18
【總結】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第2課時銳角三角函數(二)數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列函數是反比例函數的是()A.y=x+3B.y=C.=2D.y=2.(10
2025-06-15 12:03
【總結】銳角三角函數第4課時用計算器求銳角三角函數值九年級下冊學習目標?;?,借助科學計算器求銳角的大小;?.預習檢測1、如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=26°,BC=5.若用科學計算器求邊AC的長,則下列按鍵順序正確的是( ?。〢、B、C、
2025-06-18 05:06
【總結】導入新課講授新課當堂練習課堂小結銳角三角函數第二十八章銳角三角函數第2課時余弦函數和正切函數九年級數學下(RJ)教學課件學習目標1.認識并理解余弦、正切的概念進而得到銳角三角函數的概念.(重點)2.能靈活運用銳角三角函數進行相關運算.(
【總結】第二十八章銳角三角函數銳角三角函數第3課時銳角三角函數值數學九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K28-1-13標記了△ABC與△DEF邊、角的一些數據,如果再添加一個條件使△ABC∽△DEF,那么這個條件可以是______________
2025-06-18 05:26
【總結】,A,B,C,c,b,a,┌,28.1銳角三角函數第3課時,第一頁,編輯于星期六:七點六分。,1.能推導并熟記30°,45°,60°角的三角函數值,并能根據這些值說出對應銳角的度數.2.能熟練計算含有...
2024-10-21 21:46
2025-06-14 12:05
【總結】第4課時 利用計算器求三角函數值計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5,c=13,用科學計算器求∠A約等于( )°38'°22'
2025-06-18 05:25
2025-06-18 03:36
【總結】第4課時 利用計算器求三角函數值學前溫故新課早知當A,B均為銳角時,若A≠B,則sinA≠sinB,cosA≠cosB,tanA≠tanB.計算器求銳角 ,或已知銳角三角函數值求 時,不同計算器的操作步驟可能有所不同.?△ABC中,∠C=90°,a=5
2025-06-17 15:47
【總結】銳角三角函數第二十八章銳角三角函數考場對接題型一在直角三角形中,已知兩邊長求銳角三角函數值例題1在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c,請根據下列條件分別求出∠A的三個三角函數值:(1)a=6,b=8;(2)b=2