西師大版數(shù)學(xué)一上不進(jìn)位加法和不退位減法1教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-01-10 00:18 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 示一下，好嗎 ?(學(xué)生上臺(tái)操作演示 ) 學(xué)生：我們這組里還有一種方法是數(shù)， 1捆是 10根，從 10起接著數(shù)剩下的幾根： 11， 12， 13， 14， 15，數(shù)完后是 15 根。 教師：還有別的想法嗎 ? 學(xué)生：我們組中也有人用數(shù)的方法，但是與剛才的不同，我們是從 13起接著數(shù) 2個(gè)數(shù)： 14， 15。 ?? 教師： 看來(lái)小朋友的方法雖各不相同，但大部分人都知道如果是用小棒做這種加法，要先把什么加起來(lái) ?(單根的 )再加在什么上？ (整捆上 ) （ 2）教師介紹加法各部分名稱，并在算式下板書：加數(shù)、加數(shù)、和。 （ 3）操作練習(xí)。課堂活動(dòng)第 1 題：擺小棒，算一算： 14+2=□ 13+6=□ 2. 教學(xué)例 2 解決提出的第 2個(gè)問題：教師：貓媽媽比貓寶寶多釣多少條金魚呢？首先寫出算式： 152。 （ 1）操作引入。 教師：請(qǐng)小朋友們?cè)谧郎舷葦[ 15 根小棒，再?gòu)闹心米?2 根，現(xiàn)在還剩多少根小棒 ?學(xué)生： 13 根。 教師：誰(shuí)會(huì)用算式表示 ? 學(xué)生： 152=13。
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