【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體育負(fù)責(zé)人：張彥治藝術(shù)負(fù)責(zé)人：王淑芳組 員：體育類(lèi)：張彥治 劉玉珍 郭鳳英藝術(shù)類(lèi)：王淑芳李學(xué)智李鳳云體育、藝術(shù)教師：是“2＋1項(xiàng)目”主要的組織者和實(shí)施者。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，正確指導(dǎo)其訓(xùn)練，為終身受益打好基礎(chǔ)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性考核。同時(shí)，協(xié)助班主任搞好“2＋1項(xiàng)目”的管理工作。班主任：是“2＋1項(xiàng)目”的組織實(shí)施者之一。幫助學(xué)生選擇適合自己的項(xiàng)目，指導(dǎo)學(xué)生重視“2＋1項(xiàng)目”檔案資料的過(guò)程性資料的收集和管理，為評(píng)價(jià)學(xué)生提供真實(shí)、完整的數(shù)據(jù)。支持專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)工作和活動(dòng)的開(kāi)展，將“2＋1項(xiàng)目”作為班級(jí)一項(xiàng)重要工作。同時(shí)，班主任也應(yīng)提高體育、藝術(shù)的修養(yǎng)，提高“2＋1項(xiàng)目”的管理水平。（二）保障措施師資保障：組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”的目的意義，提高參與實(shí)驗(yàn)的積極性和主動(dòng)性。通過(guò)集中培訓(xùn)和自培，引導(dǎo)教師樹(shù)立新理念，積極探索實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”的方法和途徑，解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，為“2＋1項(xiàng)目”實(shí)驗(yàn)提供有利保證。設(shè)施保障（1）體育場(chǎng)地：標(biāo)準(zhǔn)的小田徑場(chǎng)1個(gè)，乒乓球場(chǎng)地1個(gè)，羽毛球場(chǎng)地1個(gè)，器材室1個(gè)。（2）體育器材：器材按國(guó)家配備目錄要求配備。（3）藝術(shù)場(chǎng)地：音樂(lè)教室2間、書(shū)畫(huà)室3間、圖書(shū)室1間、閱覽室1間。第三篇：“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案阿房路二?！绑w育藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施方案為貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和省教育廳體育工作會(huì)議精神，促進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能，為學(xué)生終身體育和提升審美素質(zhì)，陶冶情操奠定良好的基礎(chǔ)。根據(jù)灃東新城的文件精神，從本學(xué)期起我校將全面實(shí)施“2＋1項(xiàng)目”實(shí)施工作。結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想切實(shí)貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，堅(jiān)持“促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康、和諧、全面發(fā)展”的教育理念，落實(shí)德智體美全面發(fā)展的教育方針，積極開(kāi)展體育、藝術(shù)教育活動(dòng)。倡導(dǎo)“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的運(yùn)動(dòng)理念，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展；倡導(dǎo)“我欣賞、我創(chuàng)造、我成功”的藝術(shù)思想，開(kāi)展豐富多彩、靈活多樣的藝術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生根據(jù)自身特長(zhǎng)融入活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、展示美，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活情趣，形成健全人格，讓每一學(xué)生都幸福地成長(zhǎng)。二、實(shí)施目標(biāo)1．尊重學(xué)生差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭資源，讓每一名學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛(ài)好相適宜符合自身素質(zhì)特點(diǎn)的“體藝2+1項(xiàng)目”。2．培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的修煉，完善人格、提高能力。3．構(gòu)建公正、準(zhǔn)確且能有效促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師能力提高的“以評(píng)促展”的項(xiàng)目實(shí)施評(píng)價(jià)體系，保障方案的順利實(shí)施。4．探究并構(gòu)建具有學(xué)校特色、運(yùn)行簡(jiǎn)單、推廣價(jià)值高的項(xiàng)目操作模式，提升“項(xiàng)目”實(shí)施的內(nèi)涵與外延。5．在深入開(kāi)展好“體藝2+1項(xiàng)目”基礎(chǔ)，讓更多學(xué)生能向“2+2”能力發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、實(shí)施內(nèi)容、對(duì)象和時(shí)間實(shí)施“體藝2+1項(xiàng)目”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在小學(xué)階段學(xué)習(xí)掌握2項(xiàng)體育技能，一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。我校把田徑類(lèi)項(xiàng)目作為學(xué)生的必修體育項(xiàng)目之一，再結(jié)合學(xué)生的興趣由學(xué)生選擇其他一項(xiàng)體育項(xiàng)目 實(shí)施對(duì)象：16年級(jí)全體學(xué)生。實(shí)施時(shí)間：每天課間操（含廣播操或升旗儀式、眼保健操）40分鐘、大課間活動(dòng)時(shí)間30分鐘。在不影響正常的藝體課教學(xué)的前提下，利用藝體課合理安排“2+1”項(xiàng)目的訓(xùn)練。利用班隊(duì)活動(dòng)等其他時(shí)間。四、實(shí)施原則全面發(fā)展與終身教育相結(jié)合的原則。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身教育為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，系統(tǒng)地設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體育藝術(shù)技能的內(nèi)容和方法體系，有效開(kāi)發(fā)體育藝術(shù)教育功能。教育性、科學(xué)性與趣味性相結(jié)合的原則。課外文體活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂(lè)，寓煉于樂(lè)。面向全體與發(fā)展特長(zhǎng)相結(jié)合的原則。課外文體活動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和審美素質(zhì)的全面提高，并形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。學(xué)生自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合的原則。在組織學(xué)生參加課外文體活動(dòng)的過(guò)程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合的原則。應(yīng)以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)校外教育的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。提供保障與教育管理相結(jié)合的原則。實(shí)施課外文體活動(dòng)工程，推進(jìn)“2+1”項(xiàng)目，需要基本的時(shí)間、空間、環(huán)境和物質(zhì)條件的保障。同時(shí)要加強(qiáng)安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。讓每一項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入，每一項(xiàng)活動(dòng)安排，都能體現(xiàn)對(duì)學(xué)生周到的關(guān)懷五、項(xiàng)目設(shè)置結(jié)合小學(xué)生善于模仿，對(duì)新鮮事物興趣強(qiáng)，有針對(duì)地選擇“體藝2+1項(xiàng)目”，讓學(xué)生的特長(zhǎng)更長(zhǎng)，打造學(xué)校體藝特色品牌，將成為“體藝2+1項(xiàng)目”選擇的致力點(diǎn)。1．體育類(lèi)A、必修項(xiàng)目：田徑B、自選項(xiàng)目：籃球、羽毛球、排球、乒乓球、踢毽子、象棋等C、項(xiàng)目指導(dǎo)老師：體育老師，各班主任 2．藝術(shù)類(lèi)A、自選項(xiàng)目：聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈；繪畫(huà)、手工制作、書(shū)法、攝影、篆刻。B、項(xiàng)目指導(dǎo)老師：音美老師各班主任六、主要措施：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員及教師的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由教導(dǎo)處、大隊(duì)部等部門(mén)負(fù)責(zé)，制定具體的“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”評(píng)價(jià)體系。明確分工，落實(shí)到人，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)重要性，有計(jì)劃、有備課，將該項(xiàng)常規(guī)納入學(xué)校常規(guī)管理體系，將各班“體育、藝術(shù)2＋1項(xiàng)目”實(shí)施的成績(jī)和教師業(yè)績(jī)考核掛鉤，從制度上保障該項(xiàng)工程的積極穩(wěn)步推進(jìn)。組長(zhǎng)：張愛(ài)玲副組長(zhǎng)：張敏學(xué)劉仙維成員：趙 干朱亞峰郭江飛 林笑宇 王強(qiáng)強(qiáng)全體班主任做好學(xué)習(xí)與宣傳工作。（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部和中心學(xué)校文件與會(huì)議精神，擬訂出適合本校特色的實(shí)施方案。同時(shí)，開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，爭(zhēng)取社會(huì)各界特別是學(xué)生家長(zhǎng)的理解支持，為實(shí)施工作奠定良好的基礎(chǔ)。（2）向?qū)W生發(fā)放體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目調(diào)查表，了解學(xué)生的技能、特長(zhǎng)，填好相關(guān)表格和造冊(cè)。開(kāi)齊并上好體藝類(lèi)課，充分發(fā)揮“主渠道”作用。充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足體育、音樂(lè)、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，嚴(yán)禁擠占音體美課程的時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)文化課。安排好“體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目”周活動(dòng)表。做到“定項(xiàng)目、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定學(xué)生和定輔導(dǎo)老師”，實(shí)實(shí)在在開(kāi)展活動(dòng)。多元評(píng)價(jià)，重在鼓勵(lì)。活動(dòng)的開(kāi)展和評(píng)價(jià)以掌握技能為主，評(píng)定等級(jí)分為：優(yōu)秀、良好、合格，以促進(jìn)學(xué)生對(duì)項(xiàng)目的興趣，并終生受益。積極開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1”項(xiàng)目為主題的對(duì)抗賽，挑戰(zhàn)賽等比賽或才藝作品的展示活動(dòng)。堅(jiān)持安全第一的原則。在組織與實(shí)施過(guò)程中，加強(qiáng)安全教育，制定安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故發(fā)生。七、成績(jī)認(rèn)定1．認(rèn)定方式。A、學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作和測(cè)試，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定；B、凡參加校級(jí)以上藝、體類(lèi)競(jìng)賽（含校級(jí)），獲得