課題有幾支鉛筆(編輯修改稿)
2025-01-10 00:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ②、認識“ +”、“ =” （讓學生獨立嘗試探究，自主學習，體驗成功的喜悅） 擺一擺：擺小棒 ①、先擺 1根，再擺 4根，和起來是幾根？ ②、先擺 2根，再擺 3根，和起來是幾根？ ③、先擺 3根，再擺 2根，和起來是幾根？ 動手操作，寫出算式，讀出算式，交流匯報。 （學生積極參與動手操作，并能訓練快速寫出正確的算式，進一步體驗、理解加法的含義） 三、鞏固應用，加深理解 試一試：看圖列算
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1