春夜喜雨(教案)(編輯修改稿)
2024-10-21 11:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 置作業(yè)，拓展提升。,并與同學(xué)交流.第三篇：《春夜喜雨》教案春夜喜雨教學(xué)目標(biāo)，深入理解詩(shī)詞的含義。，融情于景的特點(diǎn)。能力目標(biāo).培養(yǎng)學(xué)生分析、欣賞詩(shī)歌的能力。教學(xué)設(shè)想１向?qū)W生介紹一些作者寫作本詩(shī)詞的歷史背景和生活環(huán)境，便于進(jìn)行教學(xué)，有助于學(xué)生理解詩(shī)詞內(nèi)容。2引導(dǎo)學(xué)生深入理解詩(shī)詞的意境和語(yǔ)言運(yùn)用的技巧。教學(xué)重點(diǎn)理解《春夜喜雨》的語(yǔ)句，領(lǐng)會(huì)寫景抒情、融情于景的特點(diǎn)以及這首詩(shī)中詩(shī)人寫作情感思路 教學(xué)難點(diǎn)準(zhǔn)確把握本首詩(shī)的藝術(shù)特色 教學(xué)過(guò)程 走進(jìn)杜甫杜甫(712—770)，字子美。號(hào)少陵野老，唐代鞏（今河南鞏縣）人，他是我國(guó)偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人尊他為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)在文學(xué)史上享有“詩(shī)史”的盛譽(yù)。杜甫的詩(shī)歌流傳下來(lái)的有一千四百余首。他的詩(shī)歌，題材非常廣泛，許多詩(shī)歌反映了封建社會(huì)中的階級(jí)對(duì)立，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，描寫了受壓迫受剝削的下層人民的生活處境，充滿了憂國(guó)憂民的感情。他也寫了許多描繪祖國(guó)山河景物、寫景抒情的詩(shī)。本詩(shī)寫作背景這首詩(shī)是唐上元二年（公元761年）杜甫定居成都，建起草堂時(shí)寫的。這是一首五言律詩(shī)，詩(shī)中描寫春夜降雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，抒發(fā)內(nèi)心的喜悅之情。要求讀音正確，注意節(jié)奏（一）生字注音雨（ｙǔ）潛（ｑｉ225。ｎ）潤(rùn)（ｒ249。ｎ）重（ｚｈ242。ｎｇ）錦（ｊǐｎ）指導(dǎo)學(xué)生閱讀《春夜喜雨》。：這是一首描繪春夜雨景，表現(xiàn)喜悅心情的名作。提問(wèn)：同學(xué)們看題目，題目中那個(gè)字體現(xiàn)作者思想感情？ 答：“喜“字那作者因何而喜？因雨而來(lái)。（1）杜甫曾離開長(zhǎng)安回陜西探親，卻不料爆發(fā)戰(zhàn)亂，她一家人就過(guò)流亡生活，如今。終于在成都定居，這首詩(shī)就反應(yīng)飽經(jīng)戰(zhàn)亂流離之苦的杜甫獲得安逸之后喜悅心情。（2）中國(guó)自古以農(nóng)興國(guó)，每一個(gè)關(guān)心人民疾苦的人，無(wú)不對(duì)各個(gè)時(shí)節(jié)的天氣變化給予密切注意，因?yàn)檫@直接關(guān)系到農(nóng)民收獲的歉雨豐；杜甫是一位關(guān)心農(nóng)民疾苦的人們?cè)娙?，這首詩(shī)是顯示他的這種純樸的愛(ài)國(guó)愛(ài)民思想。2重點(diǎn)詞語(yǔ)理解乃：就，于是。潛：暗暗的，悄悄的。野徑：鄉(xiāng)間小路。發(fā)生：促發(fā)植物生長(zhǎng)。潤(rùn)物：是植物受到雨水的滋潤(rùn)。俱：全，都。曉：早晨?；ㄖ兀夯ㄒ蛘粗晁@得飽滿和沉重的樣子。錦官城：故址在今成都市南，亦稱錦城，三國(guó)蜀國(guó)管理錦之官駐地，后人又用作成都的別稱。本詩(shī)大意：雨仿佛知曉人們的心思，在最需要的時(shí)候悄然來(lái)臨。到了春天需要雨的時(shí)候，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。伴隨著和風(fēng)在夜里悄悄地降臨大地，如絲如縷，滋潤(rùn)著萬(wàn)物輕柔而寂然無(wú)聲。野外一片漆黑，只有一點(diǎn)漁火若隱若顯。等到天明，錦官城里該是一片萬(wàn)紫千紅吧?。ǘ?指導(dǎo)學(xué)生看注解，分析句意 ①詩(shī)的開頭兩句寫的是什么開頭兩句是總寫?！昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，一個(gè)“好”字，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春雨的贊美。春天是植物萌發(fā)、生長(zhǎng)的季節(jié)，正需雨，它就下起來(lái)了。詩(shī)人用擬人手法，盛贊春雨善解人意，似乎懂得人們的心愿一般。開頭就用“好”字來(lái)贊美雨，并把它擬人化，知時(shí)節(jié)”賦予春雨以人的生命和情感說(shuō)它“知時(shí)節(jié)”，懂得滿足客觀需要。雨之所以“好”，就好在適時(shí)，“當(dāng)春乃發(fā)生”，好在“潤(rùn)物”。一個(gè)“好”字，表現(xiàn)了作者的喜悅之情。②第三、四句寫什么？這兩句從聽覺(jué)的角度寫春雨的特點(diǎn)刻畫春雨的特征：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！边@仍然用的是擬人化手法?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無(wú)聲”相配合，它伴隨著和煦的春風(fēng)，趁著夜色悄悄地飄灑大地，無(wú)聲無(wú)息地滋潤(rùn)著萬(wàn)物，不求人知，無(wú)意討好。春雨具有這樣高尚的品格，詩(shī)人格外喜歡。上句寫春雨伴隨著和風(fēng)在夜間悄悄到來(lái)；下句是寫春雨對(duì)萬(wàn)物的滋潤(rùn)作用，“細(xì)無(wú)聲”既呼應(yīng)上句“潛入夜”，又與首句“好雨”和詩(shī)題中的“喜雨”相呼應(yīng)。③第五、六句寫什么？這兩句從視覺(jué)的角度寫春夜雨景：“夜徑云俱黑，江船火獨(dú)明?！痹?shī)人希望好雨能下個(gè)夠，他開門出來(lái)看，只見(jiàn)天上烏云密布，地上也是黑沉沉的，連小路也看不清，只有江中船上的漁火露出一點(diǎn)亮光。野徑天空黑云密布，江船上燈火明；“火獨(dú)明”則他物不見(jiàn)，說(shuō)明江面上也布滿了黑云，雨意正濃。④最后兩句寫什么？最后兩句從想象的角度，寫雨后的景色：“曉看紅濕處，花重錦官城”是詩(shī)人的想象：春雨過(guò)后的翌日拂曉，整個(gè)錦官城里必然是一派花團(tuán)錦簇、萬(wàn)紫千紅的景象，那一朵朵濕漉漉、沉甸甸、紅艷艷的鮮花，一定更惹人喜愛(ài)?；ㄊ侨绱?，那田里的莊稼也肯定會(huì)茁壯成長(zhǎng)。春雨給大地帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，給人們帶來(lái)了豐。清晨雨晴，朝陽(yáng)升起，經(jīng)過(guò)一夜春雨滋潤(rùn)，花朵綻開，花枝低垂，錦官城的春色更濃。這仍然用的是擬人化手法?！皾撊胍埂焙汀凹?xì)無(wú)聲”相配合，本首詩(shī)寫作思路通過(guò)以上對(duì)詩(shī)句的分析，不難看出，杜甫是按這樣一條情感思路來(lái)構(gòu)思行文的，即盼雨——聽雨——看雨——想雨。俗話說(shuō)，“春雨貴如油”，不錯(cuò)的，對(duì)于這珍貴
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