【總結(jié)】索橋的故事教學目標:知識與技能:整體感悟課文的故事情節(jié)并聲情并茂的講述。了解作者的寫作順序和文章結(jié)構(gòu),深入挖掘本文的主旨,培養(yǎng)學生的自主閱讀能力。過程與方法:閱讀——感悟——探究——延伸,在自主合作、探究中共同感受人間的美好心靈。情感態(tài)度與價值觀:體驗人類最美好的事物,讓學生受到熏陶和感染,培養(yǎng)高尚的精神情操。教學過程
2024-12-11 07:43
【總結(jié)】15.永生的眼睛教學目標。掌握難認難寫字。聯(lián)系上下文理解詞語,自主積累詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,體會人物關(guān)愛他人、無私奉獻的崇高品質(zhì)。樹立對器官捐獻的正確觀念。。教學重點。,體會人物關(guān)愛他人、無私奉獻的崇高品質(zhì),樹立對器官捐獻的正確觀念。品質(zhì)
2024-12-12 23:16
【總結(jié)】課題20理想的風箏課型閱讀新授課時2課時教學目的通過對課文的閱讀學習,使學生了解課文內(nèi)容,體會到劉老師是一個對工作、對生活有著強烈愛與追求的好老師,感受作者對劉老師的深厚感情;體會課文中描寫“我”的心情、想法與表現(xiàn)劉老師的精神、品質(zhì)之間的關(guān)系;有感情的朗讀課文,并背誦指定段落;初步懂得一個人對生活要有追求,要
2024-12-11 07:44
【總結(jié)】音樂之城維也納教學目標:5個生字和由這些生字組成的詞語。會認10個生字。,感悟音樂的神圣是怎樣和維也納以及人們的生活緊密聯(lián)系起來的,體會作者對維也納的無限贊美和向往的思想感情。、流利、有感情地朗讀課文,并能通過重音、停頓和語調(diào)表達自己對維也納的贊美的感情。,并學習在習作和表達中加以運用。教學重點:、維也納和
2024-12-08 02:33
【總結(jié)】和時間賽跑教學目標:,以及由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。。教學重點:,能正確、流利、有感情地朗讀課文?!八袝r間里的事物,都永遠不會回來了?!钡染渥拥囊馑肌=虒W準備:詞卡、磁帶、課件。教學時數(shù):3課時基礎(chǔ)知識:形近字組詞:謎()撕(
2024-12-08 02:34
【總結(jié)】王維(701-761),字摩詰,唐朝著名詩人。曾任尚書右丞等官職,世稱王右丞。王維是個多才多藝并有較高藝術(shù)修養(yǎng)的作家,他能詩能畫,精通音樂。他的詩歌呈現(xiàn)豐富多彩的藝術(shù)特色,尤其是創(chuàng)作的山水田園詩對后世影響深遠。宋朝蘇軾曾贊道:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩。”使至塞上單車欲問邊,
2024-12-12 19:43
【總結(jié)】 六年級語文教案——《姥姥的剪紙》2 第二課時 教學要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。 2、聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能...
2024-11-16 23:51
【總結(jié)】 六年級語文上冊《姥姥的剪紙》教案 教學目標 1.理解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文。 2.通過品讀語言文字,感受姥姥剪紙技藝之“神”,體會祖孫情深。 3.初步感受文章民俗語言...
2024-12-06 05:45
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《姥姥的剪紙》2 第二課時 教學要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個自 然段。 2、聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧、總剪手 ...
2025-08-05 20:36
【總結(jié)】 2019年春長春版六年級下冊語文全冊教案 六年級下學期語文教學進度 周次 時間 課時 預計進度 備注 1 -- 6 1—1(2)1—2(2)1—3(1)閱讀(1) 2 -- ...
2024-12-05 22:11
【總結(jié)】S版六年級語文下冊期中試卷六年級下冊語文半期一、字詞1、看拼音,寫詞語。(10分)xiōngpúkuīshìméiguihúlúntūnz?o()()()()jī
2024-12-05 08:43
【總結(jié)】井岡翠竹袁鷹長春版六年級語文下冊井岡山市位于江西省的西南部,是毛澤東同志創(chuàng)建的第一個革命根據(jù)地。井岡山以其革命歷史而名揚天下,成為全國愛國主義,革命傳統(tǒng)教育的基地。1982年,這里被列為國家重點風景名勝區(qū),1991年被抨為"中國旅游勝地四十佳",1994年又定為全國愛
2024-12-12 19:42
【總結(jié)】小英雄雨來【教材分析】《小英雄雨來》選自管樺的同名中篇小說,有改動。課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,晉察冀抗日根據(jù)地的兒童雨來掩護交通員李大叔,和日本鬼子勇敢斗爭的故事,歌頌了抗日根據(jù)地兒童熱愛祖國、勇敢機智地和敵人斗爭的優(yōu)秀品質(zhì)。這是一篇略讀課文,篇幅比較長,課文共有六個部分,各部分都是緊緊地圍繞課文中的主要人物雨來的斗爭事跡展開描述的?!窘?/span>
2024-12-11 08:20
【總結(jié)】姥姥的剪紙教材解析《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通,她實在又不普通。她手里的剪紙會說話,會傳情,永遠牽動著作者的心,讓祖孫有了太多的回憶與快樂。說她不普通,她實在又很普通,每天洗衣、擇菜、淘米、喂豬,與所有的姥姥一樣,樸實平凡,日夜勞作,與外孫相濡以沫,有著濃得化不開的親情。整篇課文語言優(yōu)美,情感飽滿?!凹?/span>
2024-12-05 10:35
【總結(jié)】長春版六年級語文下冊認識下列生字?伍坨嘯劣?酷襲僵倚?禿塑豹覆理解下列詞語?冰坨呼嘯惡劣?殘酷