湘教版小學美術二上自畫像教學設計(編輯修改稿)
2025-01-09 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 驟？（指生答 .教師評價：這位同學的思路真清晰。） 總結（出示課件）：畫頭像時 先畫臉型、發(fā)型，再畫五官。另外在畫時還要抓住人物的主要特征。 我的特征是戴眼睛，厚嘴唇。 三、游戲“抓小偷”。 出示小偷圖片觀察 師：同學們，你學會觀察人的特征了嗎？現在老師和大家做個游戲，同學們都來當一回小警察。在一個夜黑風高的晚上，人們都進入了夢鄉(xiāng)，一個小偷偷了一大袋的錢向我們走來，同學們趕快記住他的樣子，他的臉型是什么樣的？發(fā)型？眉毛、眼睛、鼻子 、嘴巴是什么樣子的？不一會兒這個小偷就消失在黑暗之中了，就在這時一個警察正焦急的四處尋找小偷，可是警察并不知道小偷長的什么樣子，所以想請同學們幫幫忙。 那么誰能用語言描述一下這個小偷的長相？ {指生答 } 觀察下面圖片，那張是，那張不是，為什么？（分別出示） 根據小朋友們提供的線索，警察抓住了小偷并把他關進了監(jiān)獄。 教師小結：通過抓住了（小偷），同學們學會了觀察人物的形象特征。 四、觀察分析（鋪路）
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