【總結(jié)】點(diǎn)擊我房頂房身畫(huà)—用鉛筆在白紙上設(shè)計(jì)房子,注意構(gòu)圖涂—用彩筆均勻涂抹各部分,不要涂的太多或太少。添—完善畫(huà)面,變得更加漂亮。作業(yè)要求:3、顏色要區(qū)分開(kāi),注意整潔。
2024-11-11 00:14
【總結(jié)】《童話(huà)屋》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教:夏陽(yáng)中心小學(xué)陳燕鴻時(shí)間:2020年11月16日版本:湘教版美術(shù)第五冊(cè)《童話(huà)屋》對(duì)象:夏陽(yáng)中心小學(xué)二年級(jí)教學(xué)內(nèi)容:依托兒童之所好,以“童話(huà)屋”的營(yíng)造為題材內(nèi)容,開(kāi)展適合其發(fā)展條件需求的紙工學(xué)習(xí)活動(dòng),運(yùn)用折剪貼的方法將長(zhǎng)方形的彩色小紙片隨形貼出自己想象中的“童話(huà)屋”。學(xué)習(xí)內(nèi)
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】教材:二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《大嘴巴》教材分析:《大嘴巴》是二年級(jí)上冊(cè)的美術(shù)課,是以折紙、剪貼裝飾為主要內(nèi)容的綜合制作課,取材于兒童喜愛(ài)的折紙玩具——“東南西北”。大嘴巴的折法和折紙“東南西北”的折法完全相同,加上一步“粘合”,就成了“大嘴巴”的基本形。大嘴巴看似簡(jiǎn)單,制作起來(lái)挺花時(shí)間,我讓每位學(xué)生都制作一個(gè)作品,學(xué)生又要折、又要剪、
2024-11-20 02:10
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)湘教版?童話(huà)屋\
【總結(jié)】湘教版二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)《自畫(huà)像》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)技能:初步了解自己頭部的外形特點(diǎn),能抓住自己的頭部特征,仔細(xì)觀察人物特點(diǎn)和畫(huà)出人物形象。2、過(guò)程和方法:能仔細(xì)觀察,嘗試用不同的材料(如:油畫(huà)棒、彩色水筆等等)來(lái)表現(xiàn)人物形象。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:培養(yǎng)作畫(huà)的興趣,讓孩子熱愛(ài)作畫(huà),在大膽作畫(huà)中樹(shù)立自我信心。教學(xué)重點(diǎn):能
2024-12-04 23:19
【總結(jié)】《童話(huà)屋》教學(xué)反思論文小學(xué)美術(shù)教學(xué),不但是讓學(xué)生掌握美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,而且更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好,向?qū)W生滲透健康的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)文化意識(shí),提高學(xué)生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力?!锻?huà)屋》是湘教版小學(xué)美術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第十課。我在本課教學(xué)中,充分體現(xiàn)了新課標(biāo)中讓學(xué)生多說(shuō)、多想、多動(dòng)手的指導(dǎo)思想,教師在整個(gè)教學(xué)過(guò)
2024-11-20 02:09
【總結(jié)】課題神奇的小畫(huà)冊(cè)(二年級(jí)第8課)課時(shí)1課時(shí)教材分析《神奇的小畫(huà)冊(cè)》是湘版教材二年級(jí)上冊(cè)第八課,屬于新課標(biāo)中造型*表現(xiàn)領(lǐng)域課型。本課以繪畫(huà)為主,融合制作、活動(dòng)為一體。讓學(xué)生在原有繪畫(huà)基礎(chǔ)之上進(jìn)行變化求新,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個(gè)小畫(huà)冊(cè)的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很多變化,更換視覺(jué)形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。小畫(huà)冊(cè)的制作方法簡(jiǎn)單,將
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】第1課影子大王教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo):初步認(rèn)識(shí)較復(fù)雜的平面形,發(fā)展對(duì)形和色的想象力。技能目標(biāo):初步接觸依形想象并繪制的基本方法。情感目標(biāo):增強(qiáng)自我情感流露及對(duì)事物的好奇心。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn);。難點(diǎn)及其處理方法難點(diǎn):影子的互相重疊以及想象和描繪。處理方法:;;課前準(zhǔn)備 *場(chǎng)上去仔細(xì)觀察有關(guān)樹(shù)和自己、同學(xué)的不同變化的
2025-08-04 13:17
【總結(jié)】?房子的外形是什么樣子的??房子的結(jié)構(gòu)分哪兩部分?房身房頂發(fā)揮自己的想象力,用大小相似的長(zhǎng)方形小紙片粘貼鑲嵌出美麗的“童話(huà)屋”。
2024-12-04 17:21
【總結(jié)】灑水成畫(huà)看一看想一想老師:曾俊?以瓶為筆,滴水連線,?灑水作畫(huà),愉快體驗(yàn)。?孔大水多?孔小用力擠壓,慢慢移動(dòng),會(huì)怎么樣呢??待會(huì)和老師一起去試驗(yàn)一下。?大家一起想一想我們待會(huì)畫(huà)的時(shí)候可以畫(huà)什么呢??說(shuō)給老師聽(tīng)一聽(tīng)同類(lèi)的作品
【總結(jié)】車(chē)站南路小學(xué):沈萍神鳥(niǎo)神鳥(niǎo)多神氣,五顏六色花外衣.倒過(guò)頭來(lái)看一看,哇!大鳥(niǎo)變樹(shù)真神奇.
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)畫(huà)畫(huà)音畫(huà)匹配圖1圖2第1首:第2首:小小指揮家小組探究:?節(jié)奏慢時(shí),彩帶是怎么變化的??節(jié)奏快時(shí),彩帶又是怎么變化的??鼓樂(lè)可以怎樣表現(xiàn)?音樂(lè)動(dòng)畫(huà)音樂(lè)動(dòng)畫(huà)
2024-12-04 23:03
【總結(jié)】神鳥(niǎo)變樹(shù)授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學(xué)習(xí)中的一種方法,但運(yùn)用的方法要適當(dāng),否則會(huì)嚴(yán)重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛(ài)游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫(huà)”中保留“想象畫(huà)”為學(xué)生開(kāi)拓一個(gè)創(chuàng)造的境地。神鳥(niǎo)如何變樹(shù)是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學(xué)生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道禁止行人進(jìn)入禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)入注意兒童向左急彎路藍(lán)色——指示標(biāo)志紅色——禁止標(biāo)志黃色——警示標(biāo)志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】一、教師設(shè)疑,樂(lè)于探究。師:小朋友們,你們喜歡聽(tīng)童話(huà)故事嗎?生:喜歡。師:好!下面我們就一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)童話(huà)故事。聽(tīng)的時(shí)候,老師要看看哪些同學(xué)聽(tīng)得最認(rèn)真。(生雀躍鼓掌。師播放課件中的《白雪公主》童話(huà)故事)師:白雪公主真可憐呀,被惡毒的王后趕出了王宮,成了無(wú)家可歸的孩子了。她現(xiàn)在又冷又餓,連個(gè)落腳的地方都沒(méi)有:那七個(gè)小矮人也不知道到哪兒去了。你