【總結(jié)】車站南路小學:沈萍神鳥神鳥多神氣,五顏六色花外衣.倒過頭來看一看,哇!大鳥變樹真神奇.
2024-11-11 00:20
【總結(jié)】美術(shù)教案我的自畫像第一篇:美術(shù)教案我的自畫像美術(shù)活動:我的自畫像活動目標:,培養(yǎng)幼兒語言表達能力。。兒的想象力及幼兒之間的合作力?;顒訙蕚洌?張,畫筆,色筆若干。?;顒舆^程::我們都知道每個人都要長大,現(xiàn)在你們還小,以后會一點一點地長大,長大后你們會變成什么?(請6個幼兒講述)、形式來表現(xiàn)
2025-03-14 20:27
【總結(jié)】聽聽畫畫音畫匹配圖1圖2第1首:第2首:小小指揮家小組探究:?節(jié)奏慢時,彩帶是怎么變化的??節(jié)奏快時,彩帶又是怎么變化的??鼓樂可以怎樣表現(xiàn)?音樂動畫音樂動畫
2024-12-04 23:03
【總結(jié)】神鳥變樹授課老師:劉燕芳一、教材分析?臨摹是美術(shù)學習中的一種方法,但運用的方法要適當,否則會嚴重束縛兒童的思維。本課試用小孩愛游戲的心理,借鑒音像效果充分利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想象畫”為學生開拓一個創(chuàng)造的境地。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,應(yīng)啟發(fā)學生的想象力利用感受
2024-11-11 00:49
【總結(jié)】人行橫道機動車車道禁止行人進入禁止非機動車進入注意兒童向左急彎路藍色——指示標志紅色——禁止標志黃色——警示標志
2024-11-11 12:18
【總結(jié)】童話城堡童話城堡?城墻、高大的雄偉的?門窗大多各種形狀?顏色五顏六色?花紋波浪形你知道方法嗎??畫童話屋外形?為童話
2024-12-04 23:02
【總結(jié)】課題:烏龜滾下坡湘教版二年級美術(shù)第七課,年級:二年級課時:1課時授課人:劉英教學目標;1、認識、了解動物的外形特征,以繪畫形式想象表現(xiàn)。2、培養(yǎng)學生的聯(lián)想思維,想象表現(xiàn)有趣的結(jié)果。3、養(yǎng)成關(guān)心他人,保護生態(tài)的意識教學方法,提問法,討論法,演示法教學難點:說一說,畫一畫故事的結(jié)尾
2024-11-19 22:13
【總結(jié)】美麗的昆蟲光明南小學李潔《美麗的昆蟲》為二年級美術(shù)教材第四課。此課分為2課時執(zhí)教,在時間的安排上比較充裕,第一教時主要認識各種昆蟲,并對昆蟲的習性有一定的了解。第二課時的教學,創(chuàng)設(shè)了夜晚昆蟲休息的情景,請學生說出昆蟲的名字進行交流,學生反應(yīng)熱烈,在交流中能增進對昆蟲外形特征的了解,對下面的教學做鋪墊。由于習慣影響,在一個班級教學時,發(fā)現(xiàn)學
2024-11-19 20:13
【總結(jié)】湘版小學二年級上冊美術(shù)教案《神奇的小畫冊》作者:蔡小紅課題《神奇的小畫冊》計劃課時1單位朝陽小學蔡小紅教學內(nèi)容分析本課以小畫冊為內(nèi)容題材,融制作、繪畫、活動為一體開展學習。所制作的小畫冊是由幾張大小相同的白紙對折后,再巧妙地剪為上下活頁,適當?shù)靥懋嫸?,可以隨意翻動上頁和下頁,而畫面的
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】一、談話導(dǎo)入同學們好,我大家是第一次見面,老師給大家?guī)砹艘粋€謎語做見面禮。(出示謎面學生猜,出示謎底。)蝴蝶是一種美麗的小昆蟲,大自然中有許多像蝴蝶一樣美麗的昆蟲,他們給我們生活的世界增添了豐富的色彩。今天我們就來畫一畫美麗的昆蟲。(板書課題)生回答,二、創(chuàng)設(shè)情境、欣賞感受1、老師做導(dǎo)游,帶領(lǐng)大家來參觀一下昆蟲王國。見見王國里的國民
2024-12-05 15:41
【總結(jié)】課題神奇的小畫冊(二年級第8課)課時1課時教材分析《神奇的小畫冊》是湘版教材二年級上冊第八課,屬于新課標中造型*表現(xiàn)領(lǐng)域課型。本課以繪畫為主,融合制作、活動為一體。讓學生在原有繪畫基礎(chǔ)之上進行變化求新,激發(fā)學生創(chuàng)新思維的發(fā)展。這個小畫冊的神奇就體現(xiàn)在它能產(chǎn)生很多變化,更換視覺形象,呈現(xiàn)新的內(nèi)容,好看又有趣。小畫冊的制作方法簡單,將
【總結(jié)】善廣小學喬樹林你哭它也哭,你笑它也笑。你問它是誰,它說你知道?!蛞簧钣闷罚ㄧR子)???給自己畫一張自畫像(要求:抓住自己的特點)
2024-12-11 05:18
【總結(jié)】第一篇:《我的自畫像》教學設(shè)計 我的自畫像 迎旭小學 任淑芳 教學目標 (1)能夠?qū)懗龇从匙约核枷肫焚|(zhì)、興趣愛好、性格特征等方面特點的記敘文。 (2)法。 (3)在記敘中,能抓住自己語音...
2024-11-10 01:22
【總結(jié)】搖滾小精靈濰坊高新區(qū)北海學校黃靜搖滾小精靈自主學習我能行1、請同學們借助課本,了解制作滾動小精靈的基本知識和步驟,自主學習嘗試制作一個滾動小精靈。2、說一說,你在制作過程中遇到了哪些問題?溫馨提示?紙條的寬度
【總結(jié)】小朋友們,別著急,下面我給你們變個魔術(shù),看看變后成什么啦?神鳥變樹我們要愛護我們共有的家園——地球。
2024-12-04 17:21