插入圖片和藝術字教學設計寫寫幫推薦(編輯修改稿)
2024-10-21 09:55 本頁面
【文章內容簡介】 的賀卡。師：請大家觀察一下這張賀卡，你覺得怎么樣？ 師：那這一張呢？師生歸納：藝術字、圖片師：今天我們就學習在word中利用藝術字和圖片制作一張精美的賀卡，作為“三八”婦女節(jié)送給媽媽的禮物。師：我們選擇的圖片要與主題有關系，文字都是祝福的話，心中最想表達的語言，色彩和形狀也要搭配得合理。這些都是我們要制作一張好的賀卡的必要條件。六、明確任務，創(chuàng)新設計師：今天我們就來運用word制作賀卡，同時要進行一次制作比賽，通過比賽的方式評選出本節(jié)課的優(yōu)秀作品。師：首先請同學們來看看，這兩張賀卡有什么區(qū)別？師：有的是縱向的，有的是橫向的，首先我們要對賀卡的頁面進行設置。師：（演示并講解。）師：賀卡的方向我們設置好了，接下來我們怎么把背景圖片放進去呢？我們該用什么菜單進行操作？請你們在菜單里面找一找，有沒有相關選項。（學生嘗試）學生演示講解。師：在賀卡中我們還要添加一些祝福的語言，用什么方式做呢？ 師：怎么弄？菜單里有沒有這個選項？（學生操作在賀卡中插入藝術字。）師：在插入藝術字的時候你遇到什么問題了嗎? 師講解。師：剛才插入的藝術字你覺得有什么不足之處嗎？師演示講解藝術字工具欄，學生嘗試使用藝術字工具欄。師：我們知道賀卡不僅要圖文并茂，而且布局要合理。圖片與文字的色彩協(xié)調一致，才能夠充分表達我們的主題。接下來，同學們適當調整圖片、藝術字與位置，并加以修飾。（生練習制作。）八、作品展示，總結評價師：現在每個小組推薦一幅優(yōu)秀作品進行評比，同學們就是評委，評出本節(jié)課優(yōu)秀作品，請同學們珍惜你手中寶貴的一票。并說說你的建議。師：今天我們運用WORD這個軟件制作了精美的賀卡，并掌握了制作的方法。在今后的學習中，這對編輯文章將更有幫助。第三篇：《插入圖片與藝術字》教學設計《插入圖片與藝術字》教學設計一、教學目標 １、知識目標：①掌握在word文檔中插入剪貼畫和圖片的方法。②了解圖片工具欄的組件和使用方法，理解“文字環(huán)繞”的設置。２、能力目標：培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高模仿學習、自主學習的能力。３、情感目標：①學生能夠圖文并茂的修飾文章，感受創(chuàng)造的樂趣。②在學習中鍛煉自己的探索能力，提高自己的審美情趣。二、設計思路我在設計本課教學時，主要體現以下幾方面的思想：體現新課程標準要求，課堂以學生為主體，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。創(chuàng)設情境與任務，讓學生在完成任務中自己發(fā)現問題，解決問題，培養(yǎng)學生的自主探究和相互協(xié)作能力。綜合練習運用制作賀卡的形式，可以充分發(fā)揮學生的想象力和提高學生的動手操作能力。根據中學生的年齡特征，課堂氣氛輕松、活躍，學生在學習中找到樂趣，激發(fā)學生學習興趣。三、教學重點與難點重點：插入圖片并調整圖片的位置。難點：改變圖片在文檔中的位置，實現圖文混排。四、教學準備：多媒體網絡教室，相應的文章及圖片。五、教學過程（一）教學導入師：提問：你們知道母親節(jié)是什么時候嗎？（學生回答）☆學生欣賞關于母親節(jié)的動畫FLASH,提問，師：①動畫里出現了什么字畫②里面的人物在做什么③欣賞這幅畫后你有何感觸？（學生回答）師：同學們，在母親節(jié)到來之際你們有沒有想過會幫媽媽做點事情或送什么禮物給母親呢？（學生回答）師：那同學們你們知道制作賀卡需要什么樣的素材呢？（學生回答）☆揭題《插入圖片與藝術字》（二）教學新課插入“來自文件”的圖片師：先展示幾張賀卡給學生看，你們喜歡哪一張?。∩簬煟汉玫?，那今天我們一起來學習怎么樣把賀卡插入word文檔中。師：插入圖片到word文檔中一很多途徑，可以單擊“插入”菜單，選擇其中的“圖片”菜單下的“來自文件”子菜單，選擇要插入的圖片文件，單擊“插入”即可。（教師布置任務：在word中插入一張關于母親節(jié)的圖片，圖片在Ｄ盤中，插入圖片后調整圖片大小及位置，最后保存。）（學生自學插入“來自文件”的圖片，師巡視并個別輔導。）（個別學生演示，師小結
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