【總結】數(shù)的整除總復習小學數(shù)學第十二冊鄭州市惠濟區(qū)東風路小學馮藝鞏固概念1.最小自然數(shù)是()2.最小質數(shù)是()3.最小合數(shù)是()4.10以內(nèi)的最大奇數(shù)是()5.5的最小倍數(shù)是()6.3
2025-07-25 09:09
【總結】利息的計算,了解儲蓄的含義,理解本金、利率、利息的含義。,會正確地計算存款利息。。教學目標現(xiàn)在請同學們利用網(wǎng)絡查找什么是本金、利息、利率?,F(xiàn)行的銀行存款利率是多少?請同學們上網(wǎng)實際調(diào)查一下。并把調(diào)查結果通過WORD文檔表現(xiàn)出來。推薦網(wǎng)址:中國工商銀行;中國建設銀行;中國招商銀行
2025-11-02 12:14
【總結】立體圖形的體積(容積)復習教學目標?,掌握立體圖形的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別,發(fā)展同學們的空間觀念。?際問題的能力。物體所占空間的大小叫做物體的體積。容器所能容納物體的體積,叫做容積。體積容積立方厘米立方分米立方米立方厘米立方分米立方
2025-11-25 20:37
【總結】空間與圖形···蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.鞏固線段、射線和直線的概念,進一步認識相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應的圖形。?2.鞏固角的概念,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。?3.進一步培養(yǎng)同學們分析判斷的能力及空間觀念。要把一根細木條固定在墻上,至少要幾枚釘子?為什么?
2025-11-25 21:11
【總結】小學數(shù)學第十冊第三單元數(shù)的整除(整理)下面是我家的電話號碼:①最小的質數(shù)②5的最小倍數(shù)③有約數(shù)2和4的最大一位數(shù)④既不是質數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)⑤最小合數(shù)⑥比最小質數(shù)多2的數(shù)⑦最小的偶數(shù)同學們想一想要猜出這個電話號碼需要用到我們學過的哪些知識?質數(shù)數(shù)的整除合
2025-07-25 15:28
【總結】數(shù)的整除復習課執(zhí)教:鄭靜制作:陳惠榕請用下面的詞說一句話?認真積極?312六(5)班男女生對抗賽必答題你選我答搶答題必答題自然數(shù)下面的話題可以選用0、3、12、來說,也可以自由發(fā)揮。整除下面的話題可以選用0、3
2025-07-19 17:56
【總結】蘇教版三年級數(shù)學下冊教學目標100以內(nèi)數(shù)的大小的過程,掌握比較100以內(nèi)數(shù)的大小的方法。聯(lián)系。3.培養(yǎng)知識遷移和抽象概括的能力。23846563968100一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)一位數(shù)兩位數(shù)三位數(shù)23846563910068一位數(shù)9兩位數(shù)3
2025-11-25 21:17
【總結】成正比例的量的圖像,并借助直觀的圖像加深對成正比例的量的變化規(guī)律的認識。方格紙上畫出相應的直線,能根據(jù)具有正比例關系的一個量的數(shù)值看圖估計另一個量的數(shù)值。教學目標什么是正比例?服裝店賣出某種西服的情況如下表。數(shù)量/件123456總價/元3607201080把上面的表格填寫完整。
【總結】數(shù)的整除復習義務教育六年制小學數(shù)學第十二冊說說下面的數(shù)學概念:約數(shù)、倍數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)、素數(shù)、合數(shù)挑選以下一個或幾個數(shù)學概念說一句話:公約數(shù)、最大公約數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)、質因數(shù)、分解質因數(shù)、互質數(shù)腦筋急轉彎,按要求找數(shù):1、在0、1、、20、58中不是整數(shù)的。2、在1、4、8、9、17
2025-08-15 20:28
【總結】教學目標?1.進一步理解和掌握有關“數(shù)的整除”的知識。2.自主構建有關“數(shù)的整除”的知識網(wǎng)絡,搞清這部分知識的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別。3.通過構建知識網(wǎng)絡,培養(yǎng)大家分析、判斷、推理、概括等方面的能力,從而使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質。求下面各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。42和5634和51
2025-12-04 17:15
【總結】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊.能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本,筆記本的單價和可以購買的數(shù)量如下表單價/元23456數(shù)量/本403020151210…………
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊放大與縮小小,能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應用,初步體會圖形的相似,進一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1,也就是乙是甲的2倍。1:2,也就
【總結】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標,使同學們進一步理解、掌握數(shù)的整除的有關概念,并能作出明確的判斷和區(qū)分。,溝通知識間的聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡;、判斷、抽象概括的能力??焖倥袛啵?。。。1的兩個數(shù)就是互質數(shù)。。√×√√
2025-11-20 04:14
【總結】 ,商是整數(shù)且余數(shù)為0,我們就說a能被b整除,或b能整除a,或b整除a,,b是a的一個因數(shù)(約數(shù)),a是b的倍數(shù). 性質1如果a和b都能被m整除,那么a+b,a-b也都能被m整除(這里設ab). 例如:3丨18,3丨12,那么3丨(18+12),3丨(18-12). 性質2如果a能被b整除,b能被c整除,那么a能被c整除?! ±纾?丨6,6丨24,那
2025-03-24 02:26
【總結】③3212⑤例2、先按3:1的比畫出長方形放大后的圖形,再按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。放大后的圖形長、寬各是幾格?縮小后的圖形呢?觀察上面的3個圖形,你有什么發(fā)現(xiàn)?
2025-11-02 06:24