蘇教版生物七上第四節(jié)植物莖的輸導功能word教案二(編輯修改稿)
2026-01-09 22:25 本頁面
【文章內容簡介】 老師的要求觀察。 （ 1）先觀察兩種芽的外形，有何區(qū)別？（枝條上的芽瘦小，另一芽肥大） （ 2）用刀片將芽縱剖開，觀察內部有什么不同？注意安全！（肥大的芽里有白色的毛）大膽猜一猜，有白色 的毛會變成什么？（結果可能不同，有的是果實，有的是莖，有的是葉，這時加以引導。答莖、葉的問：有的季節(jié)里莖上是不是只有葉和芽，有沒有更好看的呢？。答果實的問：一般情況下植物不開花會不會結果？讓學生自己否定自己的推測。再提示聯(lián)想春暖花開的情景，這時學生會恍然大悟：花）板書：花芽。 （ 3）瘦小的芽發(fā)育成什么呢？（順勢拿出一枝條，學生心領神會。）板書：枝芽 （ 4）小結：莖上的芽有幾類？分別給下一個定義。（學生回答）同時小結 板書： 枝芽發(fā)育成莖 ？我們先看一下枝芽 的結構。（用實物投影儀或多媒體展示） 。（用多媒體再現(xiàn)發(fā)育過程） 。板書：枝芽是尚未展開的枝條，莖是由枝芽發(fā)育成的。 ，下面我們再了解一下莖的結
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